顏 琴
(江西省總工會干部學(xué)校 南昌市 330077)
創(chuàng)新工作思路提高工會干部教育培訓(xùn)質(zhì)量
顏 琴
(江西省總工會干部學(xué)校 南昌市 330077)
工會干部教育培訓(xùn)工作,應(yīng)充實其內(nèi)容,做到按需施教;擴寬培訓(xùn)渠道;創(chuàng)新培訓(xùn)模式。此外還要改進(jìn)教學(xué)方法,提高培訓(xùn)效果。
創(chuàng)新;工作思路;提高;工會干部;培訓(xùn)質(zhì)量
胡錦濤總書記指出:“當(dāng)前干部成長所面臨的內(nèi)部和外部環(huán)境,主觀和客觀因素,都發(fā)生了或正在發(fā)生深刻的變化,干部教育培訓(xùn)工作只有堅持不斷創(chuàng)新,才能跟上時代前進(jìn)的步伐,保持旺盛的生機和活力。”毫無疑問,在當(dāng)前新形勢下,如何提高工會干部教育培訓(xùn)質(zhì)量,乃是各級工會和工會干部院校必須認(rèn)真思考和研究的重要課題。
工會干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容,應(yīng)結(jié)合工會干部崗位職責(zé)要求和不同層次、不同類別工會干部的特點,以政治理論、政策法規(guī)、專業(yè)知識、技能訓(xùn)練和知識更新為基本內(nèi)容。
1.政治理論培訓(xùn)。應(yīng)以馬克思主義基本理論和現(xiàn)階段黨的理論、形勢教育及工會干部職業(yè)道德教育為主要內(nèi)容,引導(dǎo)工會干部堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,夯實理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng),堅定其走中國特色社會主義工會發(fā)展道路的決心。
2.政策法規(guī)培訓(xùn)。應(yīng)以黨和國家關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等方面重大方針政策和法律法規(guī)為主要內(nèi)容,以增強工會干部的大局意識和服務(wù)大局的能力。
3.專業(yè)知識培訓(xùn)。即有關(guān)工會干部履行崗位職責(zé)所必備知識的培訓(xùn)。如學(xué)習(xí)勞動就業(yè)、收入分配、工資政策、社會保障、勞動安全衛(wèi)生等相關(guān)法律法規(guī)政策和制度,使工會干部具有協(xié)調(diào)勞動關(guān)系所必備的專業(yè)知識,不斷提高其實際工作能力。
4.技能培訓(xùn)。應(yīng)以工會干部履行崗位職責(zé)所必備的能力為主要培訓(xùn)內(nèi)容,通過這種培訓(xùn),使工會干部掌握服務(wù)職工的技能和維護(hù)職工合法權(quán)益的本領(lǐng),如服務(wù)大局的能力、應(yīng)對群體性突發(fā)事件的能力、正確處理人民內(nèi)部矛盾的能力、工資談判的能力、協(xié)調(diào)勞動關(guān)系的能力以及辦公自動化與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等能力等。
5.知識更新培訓(xùn)。以工會干部崗位職責(zé)需要掌握的相關(guān)經(jīng)濟(jì)、法律、公共管理、科技等新知識和工會理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、工作創(chuàng)新等為主要培訓(xùn)內(nèi)容,用當(dāng)代國內(nèi)外的新理論、新知識、新經(jīng)驗、新思想、新成果武裝頭腦,使工會干部擴大知識面,改善知識結(jié)構(gòu),更好地適應(yīng)新形勢下的工會工作新需要。
提高工會干部教育培訓(xùn)質(zhì)量,需要對培訓(xùn)工作傳統(tǒng)的方式方法有所突破。在堅持和完善培訓(xùn)班、研討班等形式的同時,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,包括境外培訓(xùn)、上下交流、掛職鍛煉、現(xiàn)場調(diào)研、實地考察、選擇一批優(yōu)秀基層工會干部組成講師團(tuán)授課等,對工會干部進(jìn)行多層次的培訓(xùn)。
1.組織實地考察。通過建立現(xiàn)場教學(xué)點,把先進(jìn)單位變?yōu)楣刹拷逃嘤?xùn)的生動課堂。讓學(xué)員通過對先進(jìn)單位的實地考察,能將感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。
2.倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。在組織工會干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的同時,還要引導(dǎo)他們把自學(xué)作為經(jīng)常的、主要的學(xué)習(xí)形式,以節(jié)約教育成本,提高學(xué)習(xí)效率。
3.組織出國培訓(xùn)。即學(xué)習(xí)和借鑒其他國家、特別是發(fā)達(dá)國家工會的有益經(jīng)驗和做法,用以開闊工會干部的工作思路。
在拓寬培訓(xùn)渠道的同時,還應(yīng)該大力創(chuàng)新培訓(xùn)形式。針對不同層次類別工會干部,要采取不同的培訓(xùn)方式??梢圆扇〗M織調(diào)訓(xùn)和自主選學(xué)相結(jié)合、脫產(chǎn)與自學(xué)相結(jié)合、系統(tǒng)培訓(xùn)和專題論壇、專題講座相結(jié)合、到校培訓(xùn)和送教上門相結(jié)合、國內(nèi)培訓(xùn)和國外培訓(xùn)相結(jié)合、電化教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種培訓(xùn)方式。
要改變以往單一的教學(xué)方法,實行講授式教學(xué)、研究式教學(xué)、案例式教學(xué)、現(xiàn)場式教學(xué)、模擬式教學(xué)等教學(xué)方法的擇情使用和綜合運用,以切實提高工會干部教育培訓(xùn)質(zhì)量。
1.研究式教學(xué)方法。這種教學(xué)方法,能較好地取得理論與實踐的結(jié)合、傳授知識與提高能力的結(jié)合、學(xué)習(xí)與研究的結(jié)合、教師優(yōu)勢和學(xué)員優(yōu)勢的結(jié)合的最佳效果,是一種比較適合工會干部特點的教學(xué)方法。
2.案例式教學(xué)方法。與傳統(tǒng)的講授式教學(xué)方法相比,案例式教學(xué)方法在工會院校的教學(xué)中具有更為重要的運用價值,其作用在于:能為理論與實踐的結(jié)合找到最佳的切合點;能有效地提升學(xué)員分析問題、解決問題的能力;能充分地開發(fā)調(diào)動學(xué)員與教師的潛能,極大發(fā)揮其主動性、創(chuàng)造性。
3.現(xiàn)場式教學(xué)方法。這種教學(xué)方法,能在看、聽、提問、討論、解答中實現(xiàn),講課者與聽課者的良性互動,促使學(xué)員積極思考,給人留下深刻印象。
4.模擬式教學(xué)方法。開展情景模擬教學(xué),能有效提高工會干部對突發(fā)事件重要性的認(rèn)識,增強危機意識和責(zé)任感;把握突發(fā)事件處理的一般原則和基本環(huán)節(jié),提高準(zhǔn)確分析判斷情況和正確、迅速處置事件的能力。
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[3]孫柏瑛,祁光華.公共部門人力資源管理[M].中國人民大學(xué)出版社,2006.
InnovatingW orking Ideas and I mproving the Quality of Educational Tra in ing for the Cadres in the Trade Un ion
Qin Yan
(Jiangxi Cadre College of Federation of Trade Unions,Nanchang,330077)
The work of educational training for cadres in the trade union should be enriched in the way in which we should teach according to demands,widen the path to train,and innovate the training pattern.Moreover,we need to improve the methods to teach,and improve the effect of training.
innovation;working ideas;improvement;cadres in the trade union;training quality
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D412.6
B
1008-8636(2010)01-0054-02
責(zé)任編輯 陸 路
2009-11-20
顏琴(1970-)女,江西南昌人,江西省總工會干部學(xué)校講師。