方清明
(暨南大學(xué)文學(xué)院 廣州 510632)
本文以《現(xiàn)代漢語詞典》(第5版)(以下簡稱《現(xiàn)漢》)為語料,考察動、名兼類現(xiàn)象,試圖在定量基礎(chǔ)上尋找規(guī)律。
動、名兼類大多是由雙音動詞分化出名詞用法造成,“雙音動詞按什么標準兼注名詞”的問題,一直是學(xué)界討論的熱點與焦點,發(fā)表的文章已數(shù)以百計,比較有影響的觀點主要有以下幾種:
一是“名動詞說”[1]。朱德熙認為,“研究、調(diào)查”這類具有名詞性質(zhì)的動詞叫作“名動詞”,屬于動詞里面的一個小類。
郭銳進一步闡明了朱先生的觀點,他指出:“把`研究'等一類名動詞處理為兼類在句法簡單性得到的好處不多,而由于數(shù)量大,在詞類的簡單性上的代價太大,因而總的代價很大。所以宜采取同型策略,不處理為動詞兼名詞?!盵2]
陸儉明也有類似的論述:“考慮到`研究'這種雙音節(jié)動詞`所占比例很大',我們得另作處理。據(jù)我們的調(diào)查,原本是動詞,而可以不改變意義去直接接受名詞修飾或直接修飾名詞的,只限于雙音動詞,所占的比例竟高達31%,按如此高的比例,把這些詞看作兼類詞就不合適了?!盵3]
應(yīng)該說,這是處理動、名兼類的主流觀點。從理論上說,“名動詞說”解決了一些問題,如不用回答“單個兒的名動詞處于主語或某些動詞賓語位置的時候,到底是動詞還是名詞”。但是從實際應(yīng)用的角度說,“名動詞說”不能滿足詞性標注細化的要求?;谄鋬?nèi)部的異質(zhì)性,應(yīng)該對其進行次類劃分。
二是“語義決定說”。安華林認為兼類問題繞不開語義,其原則是“從嚴不從寬,沒有發(fā)生明顯語義轉(zhuǎn)類的,不處理為兼類詞。如果標準過寬,就會出現(xiàn)兼類過多`詞無定類'局面,對中間狀態(tài)和一些在語法上有新特點的詞,按主要詞類處理”。[4]
安先生在處理動、名兼類問題時,引入了“語義”標準。他認為“創(chuàng)造、檢查、覺悟”有明確的名詞性義項,語義發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)類,《現(xiàn)漢》應(yīng)標為動、名兼類。“研究”等詞沒有發(fā)生語義轉(zhuǎn)類,所以建議仍然標為動詞或處理為動詞的一個小類。
從某種程度上說,兼類問題確實繞不開語義,但是語義卻又讓人難以捉摸。語義轉(zhuǎn)類的標準是什么?什么情況下是明顯的語義轉(zhuǎn)類,什么情況下是不明顯的語義轉(zhuǎn)類?不同的人群,不同的知識結(jié)構(gòu),對上述問題的回答很可能會仁者見仁、智者見智,從而產(chǎn)生分歧?!罢Z義決定說”操作性如何還有待檢驗。我們不反對處理兼類問題要聯(lián)系語義來研究,但是要有形式上的驗證。朱德熙說過,“講形式的時候能夠得到語義方面的驗證,講意義的時候能夠得到形式方面的驗證”。[5]
三是“語法功能鑒定說”。胡明揚提出檢測兼類的三個劃界標準為“能直接受名量詞修飾;能直接做`有'的賓語;能直接受名詞的修飾”。[6]胡先生認為三條標準中,第一條標準最有效,并指出研究兼類問題要考慮使用頻率方面的因素。
邢福義認為,“受表示物量的數(shù)量結(jié)構(gòu)修飾的,已經(jīng)完成了對名詞的轉(zhuǎn)化,應(yīng)算名詞”。[7]鐘梫[8]、邵百鳴[9]等學(xué)者都認為,“能受數(shù)量短語修飾”是一個基本而最為重要的標準。
我們部分同意第三種觀點,在比對的基礎(chǔ)上,我們把動、名兼類標準具體綜合為:從嚴不從寬,嚴格以語法功能為標準,如果一個雙音節(jié)動詞能單獨接受數(shù)量短語“幾個”[10]的直接修飾,并且該動詞所分化出的名詞性義項使用頻率較高,受到大眾語感認可,那么就可以把這個雙音動詞處理為動、名兼類。如果該動詞所分化出的名詞性義項并不常用,只是偶爾出現(xiàn),則只標為動詞,不算作動、名兼類。
應(yīng)該指出的是,我們提出的判斷標準雖然是一個綜合標準,但各標準之間基本能保持一致關(guān)系。其中,“使用頻率”是一個連續(xù)系統(tǒng),呈現(xiàn)一定的梯度。它受到使用者、語用環(huán)境、使用語體等因素的綜合影響。
我們詳盡地考察了《現(xiàn)漢》中動、名兼類現(xiàn)象,其中個別詞語能否認為是動、名兼類可能會有爭議,好在這并不妨礙該項統(tǒng)計所顯示的傾向性以及本文的有關(guān)討論。
《現(xiàn)漢》標為動、名兼類的詞共計 947個。[11]占《現(xiàn)漢》所收全部雙音動詞的6.95%。[12]如果加上單音動詞,所占比例還要低些,小于10%,符合人們普遍的語感認識。
1.所標名詞性義項不合標準,因而不成其為動、名兼類
以下18個詞,《現(xiàn)漢》一律標為動、名兼類,列舉如下:
傳達 ①動 …;②名在機關(guān)、學(xué)校、工廠的門口管理登記和引導(dǎo)來賓的工作:~室;③名在機關(guān)、學(xué)校、工廠的門口擔(dān)任傳達工作的人。
看護 ①動 …;②名護士的舊稱
加餐 ①動 …;②名加餐所吃的飯食:今天的~是牛奶和面包
過往 ①動 …;②名過去;以往:~的時光
鳥瞰 ①動…;②名事物的概括描述(多用于文章標題):世界大勢~
犒勞 ①動 …;②名指犒勞的酒食:吃~(享受犒勞)
野餐 ①動 …;②名帶到野外去吃的食物
前導(dǎo) ①動 …;②名在前面引路的人或事物
稀罕 ①動 …;②名稀罕的事物:看~兒
先導(dǎo) ①動 …;②名引路者;向?qū)?/p>
經(jīng)紀 ①動 …;②名經(jīng)紀人(沒有名詞性語法標記)
領(lǐng)港 ①動 …;②名擔(dān)任領(lǐng)港工作的人
領(lǐng)航 ①動 …;②名擔(dān)任領(lǐng)航工作的人
領(lǐng)江 ①動 …;②名擔(dān)任領(lǐng)江工作的人
領(lǐng)奏 ①動 …;②名擔(dān)任領(lǐng)奏工作的人
先行 ①動 …;②名指先行官
短打 ①動 …;②名短裝:一身~
立地 ①動 …;②名林業(yè)上指樹木生長的地方和氣候、水文等條件:~不同,樹木的生長就有差異
從以上18個例詞中,我們清楚地看到,這18個詞的名詞性義項使用頻率都不高,很難獲得大眾語感的認同。具體原因如下:
(1)義項過于陳舊、現(xiàn)在已不使用的。如“傳達③、看護”。其中“傳達③”顯然是歷史的遺留,現(xiàn)在已經(jīng)基本消亡。如果要表達“傳達③”的名詞用法,絕大部分人都會用顯著度較高的“值班員、傳達員”。
(2)偽名詞功能的。所謂“偽名詞功能”就是指不是真正的名詞功能。這些功能本來就是動詞擁有的,如“傳達②、加餐、過往、鳥瞰、犒勞、野餐、前導(dǎo)、稀罕、先導(dǎo)”。
(3)有相關(guān)詞語競爭的。如“經(jīng)紀、先行”,它們在跟“經(jīng)紀人、先行者”的競爭中完全處于劣勢,因而“經(jīng)紀、先行”的名詞性義項很弱。
(4)用在特殊專業(yè)領(lǐng)域的。如“領(lǐng)港、領(lǐng)航、領(lǐng)江、領(lǐng)奏、短打、立地”。例如孤立地看“領(lǐng)港、領(lǐng)航、領(lǐng)江”,人們很難感覺到它們的名詞性義項,原因是它們在表名詞用法時,只限于非常專業(yè)的航海、航空、航江領(lǐng)域,涉足這些領(lǐng)域的畢竟是極少數(shù)人,普通大眾并不知道。要表達這些名詞性義項,得用有標記的“領(lǐng)港員、領(lǐng)航員、領(lǐng)江員”。那為什么與它們結(jié)構(gòu)相同的“領(lǐng)班”一詞,使用頻率卻大大高于有標記的“領(lǐng)班員”呢?這是因為“領(lǐng)班”一詞的產(chǎn)生除了使用頻率原則在起作用以外,還有“經(jīng)濟性原則”在起作用。在不違背大眾語感的前提下,“領(lǐng)班”比“領(lǐng)班員”要經(jīng)濟得多。
2.所標動詞性義項不合標準,因而不成其為動、名兼類
便飯 ①名 …;②動吃便飯:明晚請來舍下~
步履 〈書〉①動行走:~維艱(行走艱難);②名 …
蟬蛻 ①名 …;②〈書〉動比喻解脫
建樹 ①動建立(功績):~了不朽的功勛;②名…
叫名 ①名 …;②〈方〉動在名義上叫做:這孩子~十歲,其實還不到九歲
蜜餞 ①動用濃糖漿浸漬果品等:~海棠;②名…
明火 ①名 …;②名…;③動指點著的火把(搶劫):~搶劫
明鑒 ①名 …;②名…;③動明察,舊時常用來稱頌人見識高明
思想 ①名 …;②名…;③動思量
死罪 ①名 …;②動客套話,用于請罪或道歉,表示過失很重
宵夜 ①名 …;②動吃夜宵
總理 ①名…;②名…;③名 …;④名…;⑤〈書〉動全面主持管理:~其事。
以上12個詞,《現(xiàn)漢》都標為動、名兼類。經(jīng)過考察,這 12個詞的名詞性義項符合動、名兼類標準。但是它們的動詞性義項使用頻率都不高,很難獲得大眾語感的認同。因此建議刪除動詞性義項,只標名詞。
3.所標動詞性義項和名詞性義項都不合標準,因而不成其為動、名兼類
昌言 〈書〉①名正當(dāng)?shù)难哉?有價值的話;②動直言無諱
齒錄 〈書〉①動錄用:未蒙~;②名科舉時代同登一榜的人,各具姓名、年齡、籍貫、三代,匯刻成冊,叫做齒錄
芻蕘 〈書〉①動割草打柴:~有禁;②名指割草打柴的人:詢于~;③名謙辭,在向別人提供意見時把自己比作草野鄙陋的人:~之言(淺陋的話)
扶搖 〈書〉①名自下而上的旋風(fēng);②動盤旋而上;騰飛:~九萬里
跟包 ①動舊時戲曲行業(yè)指專為某個演員管理服裝及做其他雜務(wù),現(xiàn)泛指被雇用而跟隨在某個人身邊,為其做雜務(wù);②名指做這種事情的人
怙恃 〈書〉①動依仗,憑借;②名《詩經(jīng)·小雅·蓼莪》:“無父何怙,無母何恃。”后來用“怙恃”為父母的代稱:少失~
檢場 ①動舊時戲曲演出時,在不閉幕的情況下,在舞臺上布置或收拾道具;②名做檢場工作的人
款曲 〈書〉①動殷勤應(yīng)酬:不善與人~;②名殷勤的心意:互通~
裂璺 ①動器物現(xiàn)出將要裂開的痕跡:~的破鍋 水缸裂了一道璺;②名器物將要裂開的痕跡:茶碗有一道~
賞賚 〈書〉①動賞賜;②名賞賜
陶鈞 〈書〉①名制陶器時所用的齒輪;②動比喻造就人才
添箱 〈書〉①動舊時指女家的親友贈送新娘禮物或禮金;②名舊時女子出嫁時親友所送的賀禮
無告 〈書〉①動有痛苦而無處訴說:窮苦~的老人;②名有痛苦而無處訴說的人:哀憐~
襄理 〈書〉①動幫助辦理:~軍務(wù);②名規(guī)模較大的銀行或企業(yè)中協(xié)助經(jīng)理主持業(yè)務(wù)的人,地位次于協(xié)理
冶容 〈書〉①動打扮得很妖媚;②名妖媚的容貌
熒惑 〈書〉①動迷惑:~人心;②名我國古代天文學(xué)上的火星
臂助 〈書〉①動幫助:屢承~,不勝感激;②名助手:收為~
步武 〈書〉①名古時以六尺為步,半步為武,指不遠的距離:相去~;②跟著別人的腳步走,比喻效法:~前賢
以上18個詞,《現(xiàn)漢》都標為動、名兼類。但是這18個詞主要是一些使用頻率特別低的“古書面語”或“過時舊詞語”?!冬F(xiàn)漢》雖然要兼顧漢語歷時方面的因素,但標準不宜太寬,不能把一些偏僻古舊書面詞語都收進來,不能“現(xiàn)代”與“古舊”雜糅不分。
4.《現(xiàn)漢》處理動、名兼類現(xiàn)象時,照應(yīng)不周
A 實驗 練習(xí) 證驗 歸結(jié) 開局 希望 愛好 主拍 網(wǎng)管
B 試驗 考試 驗證 歸屬 開場 期望 喜好 主持 主管
很顯然,B類與A類中的詞語是對等的,有屬于近義關(guān)系的,如“實驗——試驗”、“開局——開場”等;有屬于同領(lǐng)域關(guān)系的,如“練習(xí)——考試”等。但《現(xiàn)漢》把 A系列詞標為動、名兼類,把 B系列詞標為動詞。為什么對等的詞語處理結(jié)果卻不一樣呢?這不能不說是《現(xiàn)漢》照應(yīng)不周。根據(jù)我們考察,只有“證驗、歸結(jié)、歸屬、主拍”不符合動、名兼類標準,其他14個詞都可以標為動、名兼類。
我們可以利用比較法得到《現(xiàn)漢》中哪些詞是應(yīng)該標注動、名兼類而未予標注的。我們選取的“參照詞典”是《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》(修訂版)[13](以下簡稱《大綱》)。
1.《大綱》動、名兼類考察
《大綱》處理兼類的總原則是:“對兼類詞的標準從嚴掌握。如果一個詞語具有兩個或兩個以上不同的詞性,則看作兼類詞。如果詞語的某一詞性并不常用,只是偶爾出現(xiàn),則僅注其常用詞性,不算作兼類?!?/p>
值得注意的是,《大綱》(修訂版)認為:“原《大綱》(1992年第一版)所注動、名兼類詞中,有少部分動詞意義比較明確,而名詞義實際指的就是動作本身,作為兼類詞注,就顯得比較勉強,因此在修訂中刪除名詞項,如`參考、討論、訪問'等。動、名兼類詞去掉名詞項者27個?!薄洞缶V》之所以這樣處理,依據(jù)的是“語義”標準,但《大綱》沒能徹底執(zhí)行這一標準。如“刺激、革新、教導(dǎo)”的名詞義實際上也是指動作本身,但《大綱》卻沒有刪除名詞義,依然標為動、名兼類。
《大綱》共收兼類詞598個,占全部詞匯的6.8%。比原《大綱》減少19個,屬于動、名兼類的293個。請看表1:
表1 《大綱》所收動、名兼類統(tǒng)計
從表1中,我們知道:
(1)動、名兼類詞占所有兼類詞半數(shù)左右,說明動、名兼類確實是兼類現(xiàn)象中頻率最高的一類。
(2)無論哪級動、名兼類,其所占該級詞比例都不超過百分之十,符合大眾語感認識。
(3)動、名兼類發(fā)生的可能性與使用頻率成正比。動、名兼類比例最高的是甲級詞5.23%,然后呈逐步平緩遞減態(tài)勢。但是到了丁級詞,則銳減為0.95%。因此我們認為,把甲、乙、丙三級所收5253個詞數(shù)處理為一個界標,而丁級詞則處理為另外一個界標,是比較符合相關(guān)詞表研制的事實與客觀規(guī)律的。
2.《大綱》標為動、名兼類,而《現(xiàn)漢》只標為動詞情況考察
《大綱》標為動、名兼類,而《現(xiàn)漢》只標為動詞的有 69個。經(jīng)過考察,這69個詞語按朱德熙的觀點,都可劃歸“名動詞”。但是我們認為詞性標注只有細化才能滿足漢語詞性教學(xué),特別是對外漢語教學(xué)的實際需要。經(jīng)過檢驗,不符合動、名兼類標準的有17個,符合動、名兼類標準的共52個[14],列舉如下:
甲級詞16個:變化 輔導(dǎo) 發(fā)現(xiàn) 發(fā)展 表演 改變 建設(shè) 會話 回答考試 聯(lián)系 批評 勝利 演出 展覽 準備
乙級詞15個:處理 號召 改革 改進 斗爭 創(chuàng)造 估計 交流 解釋理解 判斷 試驗 損失 危害 選擇
丙級詞18個:報復(fù) 合唱 干擾 變動 變革 猜想 測試 辯論 答復(fù)沖突 獎勵 競爭 考驗 陪同 起義 統(tǒng)計 突破 針灸
丁級詞3個:處罰 采訪 嘗試
以上52個詞,《大綱》標為動、名兼類,這滿足了對外漢語詞性教學(xué)細化的需要,《現(xiàn)漢》只標為動詞。應(yīng)該說,兩種處理沒有對錯之分,只有優(yōu)劣之別。我們傾向于標為動、名兼類,因為這52個詞使用頻率很高,并且只占“名動詞”總量的少數(shù)。在基本不影響兼類總量的前提下,能很好地滿足詞性教學(xué)需要,又何樂而不為呢?
關(guān)于動、名兼類構(gòu)成類別,胡明揚指出,關(guān)系動詞、虛化動詞、內(nèi)部結(jié)構(gòu)為“動/形+介”的動詞、口語動詞和單音書面動詞不太可能兼名詞用法。[15]劉順認為動、名兼類以雙音節(jié)為主,以自主動詞為主。[16]還有一些學(xué)者則從認知方面進行了探討。
我們則從動、名兼類的內(nèi)部構(gòu)成方式來探討其構(gòu)成類別。《現(xiàn)漢》標為動、名兼類的有947例,其內(nèi)部構(gòu)成方式如下:
(一)由“動+動”構(gòu)成的動、名兼類,一般都是并列式,共393例 ,舉 10 例 :“負擔(dān) 、教授 、見識 、缺失 、收發(fā) 、玩笑 、相識 、相知 、訓(xùn)示、演繹”等。
(二)由“動+名”構(gòu)成的動、名兼類,一般都是動賓式,共有372 例,舉 10 例:“押款 、同班 、切片 、逆風(fēng) 、裂縫 、領(lǐng)班 、題詞 、選題 、贈票、著裝”等。
(三)由于雙音復(fù)合詞內(nèi)部可以作兩種結(jié)構(gòu)分析,從而構(gòu)成動、名兼類的,我們稱之為“內(nèi)部歧解式”,共有138例。如“重獎”可以作“重重地獎賞”和“貴重的獎賞”兩種解釋,因此“重獎”是動、名兼類。再如“尊稱”可以作“尊敬地稱呼”和“尊敬的稱呼”兩種解釋,所以“尊稱”也是動、名兼類。再舉10例:“主演、專訪、貶稱、慘變 、浮想 、新交 、微調(diào) 、偽裝 、紛爭 、公干”等 。
(四)“名+動”構(gòu)成的動、名兼類,大多數(shù)是主謂式,僅有29例,列舉如下:蟬蛻 、根源 、館藏 、光耀 、海歸 、化療 、理療 、貌相 、鳥瞰 、秋收 、師承 、師法 、網(wǎng)管 、禍害 、蠟染 、尾欠 、午睡 、夏收 、心傳 、心懷 、胸懷 、血戰(zhàn) 、祖居 、工作 、板書 、步履 、齒錄 、電傳 、電函 、臂助 。
(五)“名+名”構(gòu)成的動、名兼類,一般是并列式或偏正式的,僅有 8例 :“芻蕘 、河漢、矛盾、宵夜 、形容 、蜜餞 、左右、步武” 。前文已證明這類并不符合我們提出的動、名兼類標準。因此動、名兼類并不采用“名+名”方式來構(gòu)成。
(六)其他內(nèi)部構(gòu)成方式。雙音節(jié)單語素構(gòu)成的,只有“便宜、思維、犧牲、稀罕、意思”5例?!皠?形”構(gòu)成的,只有“鄰近”一詞。另外由音譯外來詞構(gòu)成的,只有“拷貝”一詞。此外,在動、名兼類內(nèi)部沒有發(fā)現(xiàn)“附加式和重疊式”的構(gòu)成方式。
我們發(fā)現(xiàn)動、名兼類常用“動+動”、“動+名”、“內(nèi)部歧義式”三種內(nèi)部構(gòu)成方式,共903例,占總數(shù)947例的95%,而很少采用“名+動”、“名+名”等其他方式。
《現(xiàn)漢》全面標注詞性,功勛卓著。但初創(chuàng)之時,探索意味濃厚,難免有欠缺之處,此文的目的只是想在《現(xiàn)漢》詞性標注的科學(xué)性與系統(tǒng)性方面盡一點綿薄之力。
附 注
[1]朱德熙.語法答問.北京:商務(wù)印書館,2003:24-26.
[2]郭銳.現(xiàn)代漢語詞類研究.北京:商務(wù)印書館,2004:162.
[3]陸儉明.現(xiàn)代漢語研究教程(第三版).北京:北京大學(xué)出版社,2005:50-51.
[4] 安華林.從兩種詞表看名、動、形兼類的處理.語言教學(xué)與研究,2005(4):31-39.
[5]朱德熙.語法答問.北京:商務(wù)印書館,2003:80.
[6]胡明揚.動名兼類的計量考察.∥胡明揚主編.詞類問題考察.北京:北京語言學(xué)院出版社,1996:262.
[7] 邢福義.詞類辯難(修訂版).北京:商務(wù)印書館,2003:134.
[8]鐘梫.標注詞性的若干問題.∥鐘梫.對外漢語教學(xué)初探.北京:北京語言大學(xué)出版社,2006:85.
[9]邵百鳴.動名兼類和動詞名用的區(qū)別.江西科技師范學(xué)院學(xué)報,2005(1).
[10] 選用數(shù)量短語“幾個”作為鑒定動、名兼類的標準,理由有兩個:“個”是典型個體量詞,使用范圍最廣,能表達典型名詞的典型特性;“幾個”比“一個”具有更強的限定性,如人們或許可以說“一個刺激”,但一般不說“幾個刺激”,因此“刺激”不是動、名兼類。
[11]此數(shù)據(jù)不包括少數(shù)有兒化標記的,如“臥果兒、猛進兒、傍角兒”等,也不包括少數(shù)分作兩個條目重出的,如“出口、擺設(shè)”等。
[12]抽樣統(tǒng)計《現(xiàn)漢》前55頁得到雙音動詞477個,由此估算《現(xiàn)漢》所收雙音動詞當(dāng)在15900個左右。因而得到動、名兼類占所有雙音動詞的6.95%。
[13]國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室漢語水平考試部.漢語水平詞匯與漢字等級大綱.北京:經(jīng)濟科學(xué)出版社,2001.
[14]其中“針灸”一詞似乎是例外,它不能受數(shù)量短語“幾個”的直接修飾,但是其名詞義代表一種專門醫(yī)學(xué)現(xiàn)象,而且比較常用,所以認為符合標準。
[15]胡明揚.動名兼類的計量考察.∥胡明揚主編.詞類問題考察.北京:北京語言學(xué)院出版社,1996:265-266.
[16]劉順.現(xiàn)代漢語動詞的零形式名詞化.山東師范大學(xué)學(xué)報(人文社科版),2003(1):32-37.