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談如何建立新型的師生關(guān)系

2009-12-25 08:54:52王秀芬
中國(guó)校外教育(中旬) 2009年11期
關(guān)鍵詞:尊重理解關(guān)心

王秀芬

[關(guān)鍵詞]師生關(guān)系 關(guān)心 愛(ài)護(hù) 尊重 理解

一、關(guān)心、愛(ài)護(hù)是建立新型師生關(guān)系的前提

關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。愛(ài)的本身就是一種無(wú)聲的教育,一種無(wú)形的力量。在日常的教學(xué)中,教師應(yīng)該把自己全部的愛(ài)都傾注在每個(gè)學(xué)生身上,公正、公平、無(wú)私、無(wú)選擇地去關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

在實(shí)際教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)贊許的眼神,一句關(guān)切的問(wèn)候,一次鼓勵(lì)的對(duì)話……這些也許會(huì)讓學(xué)生興奮、激動(dòng)好一陣子,會(huì)成為他們前進(jìn)的一大動(dòng)力。在教育教學(xué)中,只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難,我都會(huì)給予熱情幫助,這樣,學(xué)生愿意把自己的心里話告訴我。教師只有真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)學(xué)生,無(wú)微不至地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,才能使他們“親其師,信其道”,愿意和老師親近。老師要真正扮演好“管如嚴(yán)父,愛(ài)如慈母,親如朋友”的三重角色,做到以心換心,以誠(chéng)對(duì)誠(chéng)。

二、尊重是建立新型師生關(guān)系的保障

每個(gè)人從誕生之日起,就是一個(gè)獨(dú)立存在的人,他們有自己的思維方式、興趣、愛(ài)好,教師一定要從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到這個(gè)事實(shí)。只有這樣,才能理解學(xué)生的要求,尊重學(xué)生的人格。要做到尊重學(xué)生并不是一件容易的事情。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到問(wèn)題和困難時(shí),老師要及時(shí)給予指導(dǎo),也要善于啟發(fā)和鼓勵(lì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自主性和自覺(jué)性,使學(xué)生感到自己是教育活動(dòng)中的主人。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生年齡小,但我們也不能忽視它們的自尊心。他們?cè)敢饴?tīng)到老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),不喜歡老師的指責(zé)和限制。作為老師,我們要適應(yīng)學(xué)生這一心理特點(diǎn),要平等對(duì)待他們,給他們更多的寬容和鼓勵(lì)。在日常教學(xué)中,教師很平常的一句話“老師相信你能行”,也常會(huì)使學(xué)生激動(dòng)不已。學(xué)生的自強(qiáng)心理因素被激起,就會(huì)將努力轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng),把老師給予的尊重化為自己積極向上的動(dòng)力。

三、理解是建立新型師生關(guān)系的關(guān)鍵

現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,在家里他們都是“小皇帝”、“小公主”,所以,他們的自我意識(shí)也都很強(qiáng)。在這種形式下,教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生多贊許,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),而不是居高臨下或者唯我獨(dú)尊,要放下教師的架子去深入了解學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。只有真正做到理解學(xué)生,我們才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),從而做到因材施教;只有真正做到了理解學(xué)生,才能幫助學(xué)生找出失誤的根源,使他們心服口服地接受教育;只有真正做到理解學(xué)生,教師才能消除自己心中的不冷靜,心平氣和地對(duì)學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,使學(xué)生在成長(zhǎng)的煩惱中不迷途不氣餒。

多年的教育實(shí)踐使我深深體會(huì)到,只有當(dāng)學(xué)習(xí)成為學(xué)生自身的需要,師生間產(chǎn)生共鳴時(shí),師生關(guān)系才能和諧的發(fā)展,才能讓師生走進(jìn)彼此多彩的情感世界,去體驗(yàn)、去理解、去發(fā)展,并主動(dòng)進(jìn)行心靈的溝通、精神的溝通,彼此達(dá)到心心相印;只有這種和諧的師生交往狀態(tài),才能使理解在師生間得以實(shí)現(xiàn),展開(kāi)彼此的世界,實(shí)現(xiàn)心靈的呼應(yīng)。

總之,建立新型的師生關(guān)系需要老師博大的愛(ài)心,關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重、理解每一個(gè)學(xué)生,平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,以童心和那些心清如水的孩子交朋友,走進(jìn)他們的世界,才能讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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