王維勤

體育課是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。通過體育教學(xué),使學(xué)生比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握體育衛(wèi)生保健知識,學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣,在體育鍛煉中發(fā)展身體素質(zhì),提高運動技能,增強體質(zhì),促進學(xué)生身心全面發(fā)展,同時從中進行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維能力。因此,探索體育教學(xué)的優(yōu)化,是我們體育工作者應(yīng)該研究的問題。在從事體育的十幾年生涯中,本人就自己的幾點拙見供同仁們借鑒。

一、首先,要做好課前的準(zhǔn)備工作

(1)建立健全體育課堂常規(guī)。常規(guī)的制定不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序,嚴(yán)明課堂組織,而且對學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范有著重要的意義。

(2)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,了解和掌握學(xué)生的課前情況。

(3)根據(jù)課的內(nèi)容,對場地、器材的準(zhǔn)備和安全設(shè)施,以及清潔衛(wèi)生工作等進行檢查。

(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握體育課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,系統(tǒng)地了解和掌握各項教材內(nèi)容的意義、任務(wù)、分布和要求,以及課的重點和難點。

(5)明確育人目的,貫穿“四育合一”的教學(xué)思想。毛澤東同志早年在《體育之研究》一文中指出:“體育之功效有四:一是強筋骨,二是增知識,三是調(diào)感情,四是強意志?！奔从w、育智、育心、育德的“四育合一”的育人思想。

二、其次,要做好課的設(shè)計工作

(1)課的內(nèi)容搭配要合理。教師應(yīng)根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來制定內(nèi)容,而且內(nèi)容的搭配應(yīng)盡量考慮到發(fā)展學(xué)生不同的身體部位,并注意穿插適當(dāng)?shù)挠螒颉?/p>

(2)任務(wù)的制定必須完全、準(zhǔn)確、具體。即讓學(xué)生初步掌握什么樣的技術(shù),發(fā)展什么樣的身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生什么樣的思想品德等都應(yīng)有具體說明。

(3)具體的要求。要求學(xué)生必須穿運動鞋和運動服或便于運動的寬松服裝上課,認(rèn)真聽講,注意老師的示范動作,積極參與練習(xí),遵守課堂紀(jì)律,服從指揮,并注意安全。

(4)時間的安排要合理。準(zhǔn)備部分一般為5~9分鐘,準(zhǔn)備活動要根據(jù)課的內(nèi)容對重點部位進行活動,活動要符合人體生理發(fā)展規(guī)律;基本部分一般為28~32分鐘,這個部分是課的主要部分,注意各個步驟的銜接要緊湊;結(jié)束部分一般為5分鐘,在這個階段主要安排學(xué)生對重點部分進行放松和對練習(xí)中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)糾正。

(5)練習(xí)的密度和運動負(fù)荷。在編寫教案時,必須預(yù)計課的練習(xí)密度和運動負(fù)荷要達到什么樣的程度。因此,教師要根據(jù)課的特點進行掌握和合理安排,讓學(xué)生得到充分合理的活動。

三、再次,要做好課中的組織工作

(1)講解和示范。教師必須使用普通話教學(xué),講解聲音要洪亮、清楚、簡明扼要;示范動作準(zhǔn)確優(yōu)美,站位合理,有利于教學(xué),貫徹精講多練的原則。

(2)隊列隊形的調(diào)動要使用口令。要系統(tǒng)地利用教學(xué)中的動態(tài)因素給學(xué)生充分自主的活動機會,要讓學(xué)生全體主動參與、積極參與教學(xué)活動,發(fā)展學(xué)生動手動腦的能力,要注意使用體育術(shù)語。

(3)要注意內(nèi)容的安排順序。安排時要把新內(nèi)容和較復(fù)雜的內(nèi)容放在基本部分的開始階段,而把簡單易學(xué)、興奮性高的內(nèi)容放在課的最后。因為20分鐘以前學(xué)生的學(xué)習(xí)興致最高,處于興奮狀態(tài),20分鐘以后學(xué)生的興奮性逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐种茽顟B(tài)。在這種情況下,教師在基本部分的最后階段,應(yīng)根據(jù)體育課的內(nèi)容特點,適當(dāng)安排游戲活動來刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這樣安排有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

(4)場地器材的安排。場地器材的安排要合理,要安排在盡量觀察得到的地方,便于組織教學(xué)和指導(dǎo)。

(5)學(xué)生進行練習(xí)時,教師要注意對學(xué)生進行保護與幫助,并及時糾正學(xué)生的錯誤動作。

(6)使用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教學(xué)方法能夠做到知識的激活,思維的激發(fā),情感的激勵。

(7)建立和諧的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系要求教師要尊重和信任學(xué)生,要尊重和培養(yǎng)他們的人格,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

四、最后,要做好課后的總結(jié)工作

(1)對教師的教學(xué)組織和采用的教學(xué)方法和手段,存在的問題進行總結(jié)。

(2)對本次課的設(shè)計和學(xué)生積極參與程度、動手動腦的能力、存在的負(fù)荷和教材的重點難點的把握,以及學(xué)生掌握教材的問題進行總結(jié)。

(3)寫好課后小結(jié),并對本次課存在的不足提出改進措施。

(責(zé)編 黃 曉)