葉尚敏

【摘 要】舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),一方面讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在身體素質(zhì)方面的潛力,另一方面可以增加人與人之間的溝通,磨練意志力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。所以,山區(qū)學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況,開展富有本校特色的運(yùn)動(dòng)會(huì)。山區(qū)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然賽場(chǎng)簡陋,競爭場(chǎng)面同樣精彩。

【關(guān)鍵詞】山區(qū)學(xué)校;課外活動(dòng);運(yùn)動(dòng)會(huì)

【中圖分類號(hào)】G 613.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 C【文章編號(hào)】1671-1270(2009)4-0116-01

經(jīng)調(diào)查,多數(shù)山區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校很少開展學(xué)生課外活動(dòng)。就連“六·一”節(jié),也只是發(fā)點(diǎn)兒糖果給學(xué)生,召開運(yùn)動(dòng)會(huì)就無從談起。本縣每年定期開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校,也不過是十來所規(guī)模較大的學(xué)校。是什么原因使全縣定期開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校如此少呢?

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”理解偏差

學(xué)校不具備開運(yùn)動(dòng)會(huì)的條件,山區(qū)學(xué)校存在場(chǎng)地小(有的學(xué)校連操場(chǎng)也沒有)、體育器材缺乏(只見籃球)、學(xué)生人數(shù)少(幾十或一、二百人)、沒有平行班級(jí)、一個(gè)班的學(xué)生年齡差距大(有些班的學(xué)生是6~14歲的)。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為開運(yùn)動(dòng)會(huì)要有跑道、沙坑、鉛球、跑表、平行班……才能開展。

二、不求有功,但求無過

近年來,教育部門狠抓安全管理,出臺(tái)了許多安全文件,出現(xiàn)了安全事故的學(xué)校,各項(xiàng)成績一票否決。更有的地方領(lǐng)導(dǎo)以“誰組織、誰負(fù)責(zé)”來實(shí)行管理,導(dǎo)致有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生“多一事不如少一事”的思想,畏首畏腳,刪掉了一些正?；顒?dòng)。

三、考核的單一化,成績的數(shù)字化

縣局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校對(duì)教師的考核重點(diǎn)都放在年度學(xué)生的統(tǒng)考成績上:及格率、優(yōu)生率、平均分。實(shí)行全縣排名,評(píng)優(yōu)晉級(jí),以此為據(jù)。于是出現(xiàn)科任教師占用體育課,補(bǔ)習(xí)語數(shù)統(tǒng)考科目的現(xiàn)象。

四、走出誤區(qū),還學(xué)生快樂,還學(xué)校一片生氣

為了提高山區(qū)學(xué)生的入學(xué)率,學(xué)校決定以“穩(wěn)住校內(nèi)兒童,吸引校外兒童,變‘要我讀書為‘我要讀書”為工作重心。決定根據(jù)山區(qū)實(shí)際情況,搞好課外活動(dòng),每年定期召開一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。具體做法如下:

(一) 因地、因人、因材訂項(xiàng)目,趣味與競爭并存

山區(qū)學(xué)校根據(jù)場(chǎng)地小,體育器材缺乏、學(xué)生人數(shù)少、無平行班的實(shí)際情況,制訂富有本校特色的集體和個(gè)人比賽項(xiàng)目。沒有平行班的年級(jí)就按年級(jí)分組,集體項(xiàng)目按年級(jí)分(1、2年級(jí))、(3、4年級(jí))、(5、6年級(jí))相互間進(jìn)行。集體項(xiàng)目有:50米迎面接力、4×50米接力、拔河、隊(duì)列比賽。

學(xué)生年齡差距大,為了公平競爭,個(gè)人項(xiàng)目分男女兩組,按4個(gè)年齡段(7~8)周歲、(9~10)周歲、(11~12)周歲、(13周歲以上)來進(jìn)行比賽。

在制訂項(xiàng)目的問題上,盡量安排學(xué)生們喜愛的活動(dòng)。

項(xiàng)目列表如下:

(二)精心組織、大眾參與、激發(fā)興趣

任何一項(xiàng)活動(dòng)都必須要精心準(zhǔn)備和組織,組織運(yùn)動(dòng)會(huì)更要注意安全。組織任何一項(xiàng)活動(dòng)都需要有人來參與。這就需要激發(fā)興趣,平時(shí)的體育課,就要圍繞學(xué)生喜愛的活動(dòng)項(xiàng)目(運(yùn)動(dòng)會(huì)制訂的項(xiàng)目)來上課。將體育運(yùn)動(dòng)同體育知識(shí)有機(jī)地結(jié)合在一起。讓更多的學(xué)生參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來,發(fā)揮其長處,培養(yǎng)其成就感和集體榮譽(yù)感。這對(duì)培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也是很有幫助的,還可以增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

賽場(chǎng)簡陋的運(yùn)動(dòng)會(huì),競爭場(chǎng)面同樣可以精彩。簡單的運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅還給了學(xué)校生氣,還給了孩子們歡樂,還使學(xué)校以老師的考核又多了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),改變了單一的考核制度——只重統(tǒng)考成績。

世上沒有不可為的事,只在你為與不為。山區(qū)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),簡單同樣精彩!