寧少波

【摘要】農(nóng)村的初中英語入門教學(xué)應(yīng)該從三方面入手:教好26個(gè)字母?教好48個(gè)國(guó)際音標(biāo)?教好每個(gè)單詞?

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村?初中?英語?入門

Discusses the countryside junior middle school English shallowly the basic teaching

Ning Shaobo

【Abstract】The countryside junior middle school English basic teaching should obtain from three aspects: Teaches 26 letters, to teach 48 International Phonetic Alphabet, to teach each word.

【Key words】The countryside, the junior middle school, English, cross the threshold

近年來,農(nóng)村的小學(xué)也開設(shè)了英語課,這著實(shí)是個(gè)好消息?可是絕大部分的學(xué)校都不注重這門功課的教學(xué),或是由其他科的老師兼任,或是干脆不教,英語課在農(nóng)村小學(xué)就形同虛設(shè)?所以農(nóng)村的學(xué)生學(xué)習(xí)英語其實(shí)是從初中開始的?常言道:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人?”怎樣才能給學(xué)生一個(gè)良好的開端,把他們領(lǐng)進(jìn)英語學(xué)習(xí)的這一道門檻呢?這是每一個(gè)農(nóng)村初中英語教師特別是初中七年級(jí)的英語教師都必須認(rèn)真思考并高度重視的問題?正所謂:“良好的開端是成功的一半?”入門教學(xué)做得好,學(xué)生學(xué)起英語就比較輕松;反之,勢(shì)必影響他們的全面發(fā)展?那么,農(nóng)村初中英語的入門教學(xué)該怎么教呢?

1.教好26個(gè)字母,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和拼讀能力

七年級(jí)的學(xué)生,他們對(duì)英語的了解基本上象一張一塵不染的潔凈的白紙,教師該從何處下筆著色都對(duì)這幅畫起到關(guān)鍵的作用?英語是一門字母語言,它的每個(gè)單詞都是由26個(gè)字母中的一些組合起來構(gòu)成的,就好像是我們的漢字的筆畫“橫”“豎”“撇”“捺”一樣?學(xué)生要學(xué)好漢字就得先學(xué)習(xí)筆畫?英語也是一樣,要從ABC開始?學(xué)好26個(gè)字母,就為培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和拼讀能力打好了基礎(chǔ)?剛學(xué)字母,學(xué)生可能很快就能把字母表倒背如流,但要把它的音和形對(duì)號(hào)入座對(duì)一個(gè)初學(xué)者來說也絕非一件易事?他們可能會(huì)很難把某個(gè)字母的音和形聯(lián)系在一起,有些字母的大小寫也聯(lián)系不到一起?針對(duì)這種現(xiàn)象,教師應(yīng)當(dāng)從一開始就規(guī)范地教給學(xué)生每個(gè)字母的讀音和它相應(yīng)的大小寫書寫方法?培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣;還可以借助學(xué)生平日生活和所學(xué)學(xué)科中所接觸到的字母來講授26個(gè)字母的發(fā)音和書寫?如下表:另外,學(xué)生的拼讀能力應(yīng)該從最簡(jiǎn)單的拼讀抓起,采取循序漸進(jìn)的原則,使學(xué)生逐步掌握單詞中字母及組合的讀音規(guī)律,結(jié)合字母和其單詞中相同的讀音進(jìn)行拼讀訓(xùn)練?如學(xué)習(xí)字母a時(shí),可列出name ,lake 等詞讓學(xué)生拼讀?也可將輔音變換進(jìn)行替換練習(xí)?如“name”中的“n”替換成b.c.d.f.g.等,以培養(yǎng)學(xué)生的拼讀能力,舉一反三,觸類旁通?

2.教好48個(gè)國(guó)際音標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好的發(fā)音習(xí)慣

在學(xué)生掌握了26個(gè)字母的音?形并懂得區(qū)分5個(gè)元音a.e.i.o.u和其他21個(gè)輔音后,下一個(gè)重點(diǎn)入門環(huán)節(jié)就是音標(biāo)教學(xué)了?具體教學(xué)過程是以導(dǎo)帶學(xué),進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大讀音規(guī)則的訓(xùn)練?如教音標(biāo)[i:]時(shí),首先復(fù)習(xí)we ,jeep,seat等詞,讓學(xué)生通過視聽,總結(jié)出這些詞中的元音字母的音標(biāo),然后教者提出音標(biāo)[i:],接著,馬上通過be,sleep,speak,tea等詞的練習(xí),要求學(xué)生寫出當(dāng)中元音的音標(biāo)并正確讀出來?運(yùn)用這種方式進(jìn)行教學(xué),既能順利地使學(xué)生掌握音標(biāo),又能對(duì)所學(xué)的拼讀規(guī)則加以系統(tǒng)化?也可采用游戲法來進(jìn)行音標(biāo)教學(xué)?如聽辨音標(biāo)游戲:Listen and circle .Listen and tick等?除此之外還可利用繞口令練習(xí)發(fā)音,使學(xué)生能辨認(rèn)某些元音的細(xì)微差別?例如:A big bug bit the back of a big black pig. / A fat cat sat near a fat rat.等?通過字母和音標(biāo)的教學(xué),使學(xué)生一開始就掌握了他們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,使語言教學(xué)成了啟迪學(xué)生思維的能力活動(dòng),從而使教學(xué)真正從枯燥中擺脫出來,又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力?

3.教好單詞,幫助學(xué)生積累詞匯量

3.1中學(xué)生學(xué)習(xí)英語普遍存在一個(gè)難題

記單詞難!七年級(jí)的英語教師在課堂的詞匯教學(xué)過程中一定要貫徹"聽說領(lǐng)先,讀寫跟上"的教學(xué)原則?教學(xué)每一個(gè)生詞都要先讓學(xué)生聽?再讀后寫?可采用拼讀法多次重復(fù)直到熟練掌握其音?形?義為止?如教學(xué)Apple這個(gè)單詞:先讀:蘋果-Apple/Apple/Apple-A-P-P-L-E-Apple再讓學(xué)生自己寫?這樣既鞏固了剛學(xué)的字母,又學(xué)到新詞?另外再配以一些相關(guān)填空練習(xí)要求學(xué)生把所教的單詞填入句中空白處:如:This is an ——(蘋果)?These are ——(蘋果)?這樣既練習(xí)了筆頭練習(xí)又加強(qiáng)了單詞記憶?但盡管學(xué)生在課堂上讀了,也寫了,感知到了單詞的“影像”,單詞進(jìn)入了短期記憶,但并未進(jìn)入記憶中的中心環(huán)節(jié)-長(zhǎng)期記憶?如果背單詞是把音?形?義的有聲識(shí)記法發(fā)展到讀(拼讀)?想(回憶)?看(內(nèi)視)就可使單詞進(jìn)入長(zhǎng)期記憶?只有進(jìn)入長(zhǎng)期記憶的單詞才能進(jìn)一步復(fù)習(xí)?再認(rèn),以達(dá)到永久的記憶?教師可要求學(xué)生當(dāng)晚和次日早晨把所學(xué)單詞用內(nèi)視法復(fù)習(xí)一遍?具體做法如下:

①放松大腦,穩(wěn)定情緒,排除干擾,集中精神

②讀單詞?通過朗讀單詞,加深外語信息的刺激?

③按發(fā)音規(guī)律仔細(xì)看單詞的每一部分?如:Brother分成三部分:Br-o-ther組塊記憶?可以擴(kuò)大短時(shí)記憶的廣度?熟練后可按音節(jié)劃分?

④拼讀單詞?使大腦產(chǎn)生編碼?譯碼過程?

⑤閉目?jī)?nèi)視?這是再認(rèn)和回憶?讓學(xué)生先想后看(內(nèi)視)?與此同時(shí)可把想到或內(nèi)視到的單詞寫下來?

⑥睜眼檢查內(nèi)視到的單詞是否正確?

⑦如果內(nèi)視到的單詞不正確,再重復(fù)以上六步,以達(dá)到正確為止?

3.2教學(xué)生查詞典

七年級(jí)第一學(xué)期就要從緊張的教學(xué)中抽出一點(diǎn)時(shí)間隨時(shí)練習(xí)查詞典,每次查一兩個(gè)與課文有關(guān)的詞,養(yǎng)成習(xí)慣?“磨刀不誤砍柴功”,學(xué)生學(xué)會(huì)了查詞典,如虎添翼,學(xué)起來就更加“自由”了?他們可以從詞典上發(fā)現(xiàn)一個(gè)新單詞的多種意思,滿足了他們的好奇心,又拓寬了知識(shí)面,增加了詞匯量?如教到動(dòng)物類名詞時(shí),讓學(xué)生多查幾個(gè)課外的動(dòng)物名稱,要求他們把查到的名詞拼讀出來,并練習(xí)把單詞讀出來,不必要求學(xué)生記憶?這樣不僅開拓了視野,而且培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣,為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)外語打下了較好的預(yù)習(xí)和自學(xué)基礎(chǔ)?

總而言之,農(nóng)村初中英語的入門教學(xué),教好字母?音標(biāo)和詞匯非常必要!

收稿日期:2009-04-14