關(guān) 注

中共中央政治局常委李長春2009年4月6日來到韓國梨花女子大學(xué)，與青年學(xué)生熱烈交流，期望他們勤學(xué)習(xí)、多思考、擅實(shí)踐，為中韓兩國文化教育交流多作貢獻(xiàn)。

李長春高度評(píng)價(jià)梨花女子大學(xué)培養(yǎng)了大批女性人才，她們馳騁在韓國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，為推動(dòng)韓國發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。他說，中韓兩國有兩千多年友好交往的歷史，曾經(jīng)為東方文化創(chuàng)建和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。在兩國關(guān)系發(fā)展良好的大背景下，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)文化教育交流，讓東方文明為世界作出更大貢獻(xiàn)。

李長春還談到了中韓關(guān)系快速發(fā)展的喜人形勢(shì)。他鼓勵(lì)青年學(xué)生努力學(xué)好漢語，做推動(dòng)中韓交流的使者，為兩國日益擴(kuò)大的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流事業(yè)服務(wù)。

當(dāng)天下午，李長春參觀考察了中國政府在亞洲開辦的第一家文化中心——首爾中國文化中心。李長春觀看了中心成立5周年回顧展和中心學(xué)員的文藝表演，與在中心學(xué)習(xí)漢語、中國書法的首爾市民親切交談，還了解了中心網(wǎng)站開展文化信息傳播的有關(guān)情況，參觀了正在中心展出的《西藏今昔》圖片展。

（《光明日?qǐng)?bào)》2009年4月6日）

聯(lián)合國教科文組織總干事呼吁二十國集團(tuán)重視教育

在倫敦二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金融峰會(huì)召開前夕，聯(lián)合國教科文組織總干事松浦晃一郎致信與會(huì)的各國領(lǐng)導(dǎo)人，呼吁他們?cè)趹?yīng)對(duì)金融危機(jī)的同時(shí)，不要忘記關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展。

松浦晃一郎在信中說，在金融危機(jī)面前，領(lǐng)導(dǎo)人除了關(guān)注經(jīng)濟(jì)問題，還應(yīng)當(dāng)考慮制約經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展的根本因素，比如教育問題，因?yàn)榻逃С鍪歉鲊貓?bào)率最高的投資之一。有研究表明，一個(gè)國家的學(xué)制平均每延長1年，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值有望增長4％~6％。

松浦晃一郎認(rèn)為，目前投資教育事業(yè)不僅能刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，還有利于未來經(jīng)濟(jì)更為顯著地增長以及世界長期穩(wěn)定。因此，聯(lián)合國教科文組織建議，把教育問題列入所有為解決金融危機(jī)而召開的國際會(huì)議的日程中。

松浦晃一郎還指出，除了教育領(lǐng)域，對(duì)科學(xué)、創(chuàng)新以及包括生態(tài)科技在內(nèi)的新興技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行投資同樣具有重要意義，它將有助于保證環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。聯(lián)合國教科文組織已與多個(gè)國家，特別是非洲國家開展合作，制定科學(xué)政策，加強(qiáng)有關(guān)人員和機(jī)構(gòu)的工作能力以促進(jìn)創(chuàng)新。

松浦晃一郎說，這場(chǎng)危機(jī)無論在規(guī)模上還是復(fù)雜程度上都已達(dá)到前所未有的程度，因此需要國際社會(huì)的團(tuán)結(jié)和密切合作。他認(rèn)為，多邊主義是應(yīng)對(duì)目前危機(jī)，尋找共同解決方法的根本原則。

（聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站2009年4月1日）

美經(jīng)濟(jì)不景氣重挫高學(xué)歷人才

在過去，只需要大學(xué)及以上的文憑就可以獲得一個(gè)穩(wěn)定的工作，甚至是鐵飯碗。然而，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，對(duì)于越來越多高學(xué)歷的紐約人而言，這已經(jīng)成為過去。

美國勞工部于2009年4月3日發(fā)布的一份報(bào)告顯示，2008年3月~2009年3月，全國失業(yè)人口中有學(xué)士學(xué)位的人數(shù)比上年增加100多萬，增長了1倍。而紐約市的失業(yè)率在2009年1月~2月，就從6.9%升到8.1%，為有此記錄以來的單月最大增幅，這使得紐約就業(yè)市場(chǎng)不再有任何優(yōu)勢(shì)。其中，在紐約市政府領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)的高教育程度人數(shù)達(dá)到3.5萬多人，由此來看，高學(xué)歷人才失業(yè)率雖然比低教育程度失業(yè)率低，但失業(yè)人數(shù)在1年間增加了135%。這是在以往經(jīng)濟(jì)低迷期少見的現(xiàn)象。

一些學(xué)者也因此認(rèn)為，紐約大都會(huì)地區(qū)將難以很快走出經(jīng)濟(jì)低谷，原因之一是雇主們?cè)絹碓讲辉敢馄刚?qǐng)領(lǐng)取高薪資、全福利的員工。有些針對(duì)近年來紐約城市發(fā)展主要?jiǎng)恿Φ呢?cái)經(jīng)產(chǎn)業(yè)的預(yù)期指出，金融業(yè)在其它行業(yè)情勢(shì)好轉(zhuǎn)后，還將會(huì)持續(xù)裁員。紐約獨(dú)立預(yù)算辦公室預(yù)計(jì)失業(yè)率在2009年上半年會(huì)有所下降，但金融業(yè)的規(guī)模將繼續(xù)萎縮，直至2011年。

事實(shí)上，目前高學(xué)歷、高收入人口的失業(yè)率，還是個(gè)保守的數(shù)字，因?yàn)椴簧偈スぷ鞯幕鸾?jīng)理和其它人士，還在接受前雇主支付的遣散費(fèi)，還沒有開始領(lǐng)取政府失業(yè)救濟(jì)金。

曼哈頓財(cái)政政策研究院首席經(jīng)濟(jì)師佩羅特指出：“這和過去的蕭條不一樣。我們從來沒有看見這么多高學(xué)歷人士領(lǐng)取失業(yè)福利的情形。他們是擁有很高學(xué)歷的人群。”

這次經(jīng)濟(jì)低潮與上世紀(jì)80年代末期的情形類似，那一次也是由“白領(lǐng)階級(jí)”開始出現(xiàn)問題。電訊行業(yè)在那個(gè)時(shí)候由于從傳統(tǒng)的電話公司轉(zhuǎn)向無線和光纜傳輸，很多經(jīng)理和行政人員也失去了工作，但就在上世紀(jì)90年代中期經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)后，又重新找到了工作。學(xué)者們認(rèn)為這次經(jīng)濟(jì)衰退在經(jīng)歷其自然過程后，有可能重復(fù)當(dāng)年的情形。

（美國《紐約時(shí)報(bào)》2009年4月3日）

國際漢語教學(xué)研究基地成立

著力破解“漢語難學(xué)”問題

國際漢語教學(xué)研究基地于2009年4月3日在北京語言大學(xué)揭牌成立，基地由國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱漢辦）和北京語言大學(xué)共同領(lǐng)導(dǎo)，其建設(shè)目標(biāo)是著力破解“漢語難學(xué)”的瓶頸問題。

漢辦主任、孔子學(xué)院總部總干事許琳表示，希望國際漢語教學(xué)研究基地創(chuàng)新建設(shè)理念，克服文化差異和話語體系差異的困難，從跨文化的角度，在教師、教材和教學(xué)法三方面實(shí)現(xiàn)理念上的創(chuàng)新，在應(yīng)用和實(shí)用上有所突破。

北京語言大學(xué)國際漢語教學(xué)研究基地的目標(biāo)是，在總結(jié)現(xiàn)有教材編寫、教學(xué)法研究及推廣經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教學(xué)方法，以主攻“漢語難學(xué)”為目標(biāo)，為適應(yīng)新形勢(shì)下海外漢語學(xué)習(xí)的不同人群、不同層次、不同要求、不同目的的需要，運(yùn)用現(xiàn)代信息手段和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，向國內(nèi)外推廣漢語速成教學(xué)模式和速成教學(xué)法，從理論和實(shí)踐應(yīng)用層面攻克“漢語難學(xué)”的瓶頸問題。

基地將建設(shè)一支由國內(nèi)外漢語教學(xué)專家和一線教師聯(lián)合組成的研發(fā)隊(duì)伍，并建設(shè)開放的模擬海外實(shí)景教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，構(gòu)建起國內(nèi)外教師開展海外環(huán)境下漢語教學(xué)實(shí)驗(yàn)和漢語教學(xué)活動(dòng)的交流與展示場(chǎng)所。此外，基地將按照“貼近外國人的習(xí)慣、貼近外國人的思維、貼近外國人的生活”的原則，總結(jié)、整合漢語速成教學(xué)現(xiàn)有成果，創(chuàng)新教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)適合海外不同教學(xué)環(huán)境、不同教學(xué)條件、不同教學(xué)對(duì)象和不同教學(xué)時(shí)間段的教學(xué)模式和教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)者克服學(xué)習(xí)障礙，學(xué)得簡單、學(xué)得容易、學(xué)得快，從理論到實(shí)踐突破漢語難學(xué)的瓶頸。

（新華網(wǎng)2009年04月03日）

美國大學(xué)研究稱：泡臉譜網(wǎng)站者大多成績不佳

美國俄亥俄州立大學(xué)近期研究表明，喜歡泡臉譜網(wǎng)站（Facebook）的學(xué)生與那些從來沒有使用過社交網(wǎng)站的學(xué)生相比，閱讀量更少，而且成績不佳。但平均10個(gè)學(xué)生中有8個(gè)都表示，他們并不認(rèn)為上臉譜網(wǎng)站會(huì)影響成績，學(xué)習(xí)仍是第一位的。

俄亥俄州立大學(xué)的一位負(fù)責(zé)人稱，雖然不能說泡臉譜網(wǎng)站直接導(dǎo)致了學(xué)生成績下降，但是研究結(jié)果確實(shí)能說明一些問題?？傮w來說，喜歡臉譜網(wǎng)站的學(xué)生平均成績?cè)?.0~3.5，他們每周平均學(xué)習(xí)時(shí)間是1小時(shí)~5小時(shí)；而從來不上社交網(wǎng)站的學(xué)生的平均成績?cè)?.5~4.0，每周學(xué)習(xí)時(shí)間在11小時(shí)~15小時(shí)。此次研究共調(diào)查了219名學(xué)生，其中包含117名即將畢業(yè)的學(xué)生，219名學(xué)生中有148名學(xué)生擁有臉譜網(wǎng)站賬戶。

85%的非畢業(yè)班學(xué)生和52%的畢業(yè)班學(xué)生擁有臉譜網(wǎng)站賬戶。已經(jīng)獲得工作的學(xué)生使用臉譜網(wǎng)站的時(shí)間要少于經(jīng)常參加課外活動(dòng)的學(xué)生。相比人文、社科類專業(yè)的學(xué)生，自然科學(xué)、技術(shù)、開發(fā)、數(shù)學(xué)、商務(wù)類專業(yè)的學(xué)生似乎更喜歡使用臉譜網(wǎng)站，原因可能是他們上網(wǎng)時(shí)間較少。民族、種族和性別并不影響學(xué)生喜歡臉譜網(wǎng)站的程度，低年齡和全職學(xué)生似乎更喜歡網(wǎng)絡(luò)社交。

（美國《信息周刊》2009年4月13日）

調(diào)查顯示：加拿大部分大學(xué)新生素質(zhì)比3年前下降

加拿大安大略省日前公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，該省部分大學(xué)新生素質(zhì)與3年前相比明顯下降，學(xué)生心理成熟度普遍降低，并缺乏一些必備的學(xué)術(shù)素質(zhì)。

安大略省教員聯(lián)合會(huì)對(duì)該省2 000多名大學(xué)教員和圖書管理員進(jìn)行的網(wǎng)上調(diào)查顯示，55%的被調(diào)查者認(rèn)為，如今大學(xué)新生對(duì)即將到來的大學(xué)生活準(zhǔn)備不足。其中最普遍的問題是學(xué)生調(diào)研、寫作、運(yùn)算和批判性思考能力弱，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，由于高中階段太容易拿到高分，許多大學(xué)新生想當(dāng)然認(rèn)為自己應(yīng)該得高分，而缺乏艱苦學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備。

一些大學(xué)教師反映，現(xiàn)在的大學(xué)新生比較懶惰，過度依賴維基百科等網(wǎng)上資源，缺乏刻苦鉆研的精神。

安大略省大學(xué)教員聯(lián)合會(huì)認(rèn)為，高中階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，師資缺乏導(dǎo)致學(xué)生未能得到必要的能力培養(yǎng)，是出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。該聯(lián)合會(huì)呼吁加拿大各省政府向高中增加投資，改善高中教育質(zhì)量。

安大略省各大學(xué)也已采取相應(yīng)措施，幫助新生應(yīng)對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

（新華網(wǎng)2009年4月7日）

精神衰弱困擾英國教師

英國全國教師工會(huì)稱，教學(xué)在英國是最緊張的工作，由此引發(fā)的精神疾病正在逐步上升。為此，全國教師聯(lián)盟決定發(fā)起一項(xiàng)新運(yùn)動(dòng)，以保護(hù)教師的權(quán)利，減少其工作量。

該工會(huì)列舉了壓力對(duì)教師心理健康影響的證據(jù)，其中一組數(shù)據(jù)顯示，與一般人群相比，教師的自殺率更高。最令人擔(dān)憂的是，撒瑪利坦（英國的一個(gè)心理咨詢組織）的會(huì)議報(bào)告說，在英格蘭和威爾士，每10萬名教師中平均有14.2人自殺，而每10萬名普通大眾中平均有10.25人自殺。相比之下教師的自殺率高于普通民眾。

前諾丁漢小學(xué)校長約翰伊爾林格沃斯也曾長期受困于工作壓力，在撒瑪利坦會(huì)議上他說：“抑郁、焦慮和極度疲倦，已成為教師的職業(yè)病。”這一典型案例在2006年引發(fā)了國家教師工會(huì)代表團(tuán)對(duì)于教師行業(yè)精神疾病問題的專項(xiàng)調(diào)查，其研究成果于4月12日公布。報(bào)告包括英國健康安全局的一項(xiàng)研究，該研究表明教學(xué)在英國是最具壓力的一種職業(yè)，41.5 %的英國教師聲稱自己承受著“巨大壓力”。2003年的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2002年有1/3的教師由于工作壓力告請(qǐng)病假。

據(jù)此次會(huì)議公布，教師為了在年度排名表中提高他們的考試和測(cè)試排名，要承受巨大的壓力，其中既有學(xué)校監(jiān)察機(jī)構(gòu)的壓力也有英國國家教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室的壓力。英國全國教師工會(huì)將游說政府批準(zhǔn)一份全國就業(yè)合同，以縮短教師工作時(shí)間，減輕工作壓力。工會(huì)還在會(huì)議上表示要發(fā)起“地方教育行業(yè)運(yùn)動(dòng)”，聲稱如果教師們的要求得不到滿足，在難以容忍的情況下，他們將拒絕執(zhí)行某些工作任務(wù)。

（張鶴、苑苑編譯自英國《衛(wèi)報(bào)》 2009年4月13日）

研究顯示：澳大利亞鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生成績

優(yōu)于大型都會(huì)學(xué)校

澳大利亞新南威爾士州的一份教育分析結(jié)果顯示，遠(yuǎn)離人口集中區(qū)域的小型鄉(xiāng)村學(xué)校，其學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)更為優(yōu)秀。

新南威爾士州前中學(xué)校長委員會(huì)主席克里斯表示，澳大利亞幅員廣大，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)普遍設(shè)立綜合學(xué)校，保留傳統(tǒng)公共教育模式，重視教育目的，不像城鎮(zhèn)里多數(shù)大型學(xué)校是以謀求收益為主，且學(xué)校間惡性競(jìng)爭劇烈導(dǎo)致教學(xué)目的偏離。

新南威爾士州的格倫因尼斯等地區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校，普遍與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)相隔90公里~200公里，在過去3年間，這些學(xué)校平均3%的學(xué)生高中畢業(yè)考試成績達(dá)90分以上。

在利斯戈等地區(qū)的學(xué)校，每隔60公里~ 90公里就有一所大型學(xué)校與其相臨，學(xué)校2.8%的學(xué)生成績達(dá)90分以上。該分析結(jié)果指出，與其他大型學(xué)校相隔僅40公里~ 59公里的學(xué)校，僅有2.5%的學(xué)生成績達(dá)到90分以上。

專家推論，學(xué)校距離和學(xué)生成績存在正相關(guān)，鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生成績較優(yōu)秀。

（澳大利亞《澳洲日?qǐng)?bào)》2009年4月2日）

調(diào)查顯示：

美國高中生在學(xué)校受到傷害的現(xiàn)象最嚴(yán)重

中國青少年研究中心日前公布的《中日韓美四國高中生權(quán)益狀況比較研究報(bào)告》顯示，美國高中生在學(xué)校受到傷害現(xiàn)象最嚴(yán)重，中美高中生對(duì)校園周邊安全評(píng)價(jià)較高，韓國學(xué)生認(rèn)為校園周邊最不安全。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各國均有一些高中生經(jīng)常在學(xué)校受到不同程度的傷害，尤其以美國最為嚴(yán)重。36.5%的美國高中生表示學(xué)校經(jīng)常有“辱罵、諷刺”現(xiàn)象，另有33.3%表示經(jīng)常有“小團(tuán)體排擠、孤立某人”，而表示經(jīng)常有“對(duì)待學(xué)生不公平”、“毀壞學(xué)校公物”、“恐嚇或強(qiáng)行索要財(cái)物”等現(xiàn)象的高中生人數(shù)均超過10%。

另外，調(diào)查還請(qǐng)學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的安全狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。數(shù)據(jù)顯示，中美高中生對(duì)校園周邊安全狀況的評(píng)價(jià)較高，韓國高中生認(rèn)為校園周邊最不安全。認(rèn)為學(xué)校周圍“安全”或“還算安全”的中、日、韓、美四國高中生分別有84.6%、79.0%、54.0%和84.0%。

這次調(diào)查由中、日、韓、美四國有關(guān)機(jī)構(gòu)于去年9月聯(lián)合發(fā)起，歷時(shí)兩個(gè)月，對(duì)象為普通高中和中等職業(yè)學(xué)校一年級(jí)至三年級(jí)在校生。據(jù)悉，共有1 506名中國高中生、1 210名日本高中生、1 143名韓國高中生、1 003名美國高中生接受問卷調(diào)查。

（新華網(wǎng)2009年4月3日）

瓦格納等哈佛畢業(yè)生危機(jī)中表現(xiàn)不佳校友稱恥辱

正當(dāng)斯坦福大學(xué)商學(xué)院與麻省理工學(xué)院設(shè)立課程與項(xiàng)目，研究財(cái)產(chǎn)危機(jī)的成因時(shí)，哈佛商學(xué)院卻在利用這一機(jī)會(huì)，對(duì)自身做出調(diào)整。他們將利用衡量危機(jī)中企業(yè)表現(xiàn)的研究方法，對(duì)自身的教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行檢討。

研究負(fù)責(zé)人赫利?保羅表示，哈佛商學(xué)院院長領(lǐng)導(dǎo)的專門小組，正在編撰一份案例分析，檢討學(xué)院是否在風(fēng)險(xiǎn)管理教育上出現(xiàn)失敗。哈佛商學(xué)院的219名教授，將在5月27日的會(huì)議上討論這一案例，并且可能作出修改課程的提議。據(jù)赫利透露，教授們將會(huì)檢討學(xué)校的名譽(yù)如何受到玷污，并且可能討論那些指責(zé)學(xué)校與其學(xué)生助長金融危機(jī)的文章。

哈佛商學(xué)院的畢業(yè)生包括美林前行政總裁奧尼爾和賽恩、通用汽車公司前行政總裁瓦格納及美國證券交易委員會(huì)前主席考克斯。

在奧尼爾的管理下，美林創(chuàng)下逾300億美元的虧損。他的繼任者賽恩則因花費(fèi)120萬美元裝修辦公室被炒。在瓦格納的任期內(nèi)，通用汽車公司的股價(jià)累計(jì)下跌逾9成?？伎怂箘t因未及時(shí)發(fā)現(xiàn)馬多夫詐騙案而下臺(tái)。

哈佛前校友布朗頓稱：“哈佛的商科學(xué)位，現(xiàn)在成了恥辱的紅字?！?/p>

現(xiàn)任波士頓大學(xué)管理學(xué)院院長的哈佛商學(xué)院前校友拉泰夫表示，學(xué)校要教授學(xué)生的知識(shí)，遠(yuǎn)超出如何讀懂資產(chǎn)負(fù)債表。學(xué)校現(xiàn)在所缺乏的也許不是一堂道德課，而是超越數(shù)據(jù)的思考。

哈佛商學(xué)院教務(wù)處副主任凱斯特則指出，雖然學(xué)校要為學(xué)生的決定負(fù)部分責(zé)任的觀點(diǎn)正在蔓延，但在哈佛商學(xué)院的畢業(yè)生中，亦不乏摩根大通行政總裁戴蒙、投資公司貝萊德總裁凱皮托及其他具備領(lǐng)導(dǎo)才能的決策者。此外，出現(xiàn)管理問題的畢業(yè)生，大多畢業(yè)于二三十年前，學(xué)校在那個(gè)年代尚未對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理、宏觀經(jīng)濟(jì)與領(lǐng)導(dǎo)課程作出要求。

（香港《大公報(bào)》2009年04月03日）

拉脫維亞萬名教師大游行反對(duì)政府削減工資計(jì)劃

2009年4月2日，拉脫維亞首都里加發(fā)生萬名教師集會(huì)游行，反對(duì)政府為了應(yīng)對(duì)金融危機(jī)而打算減少教育領(lǐng)域撥款及削減教師工資的計(jì)劃。

來自拉脫維亞境內(nèi)各地區(qū)的中小學(xué)、幼兒園及大學(xué)教師及教育工作者參加了當(dāng)天的抗議活動(dòng)?？棺h者手持各種標(biāo)語，呼吁政府放棄削減教師工資計(jì)劃。

據(jù)警方估計(jì)，抗議人數(shù)在1萬~1.2萬人。他們?cè)诶摼S亞教育工作者工會(huì)組織下，沿里加市內(nèi)主要街道游行并在政府大樓前舉行集會(huì)?；顒?dòng)組織者表示，雖然拉脫維亞飽受危機(jī)影響，但教育行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，關(guān)系著國家的未來，削減教育經(jīng)費(fèi)及教師工資是“不明智的”做法。

拉脫維亞財(cái)政部部長雷普舍及教育和科學(xué)部部長科克分別對(duì)集會(huì)者發(fā)表講話。雷普舍表示，政府降低教育工作者工資是不得已而為之，財(cái)政部將努力同教育和科學(xué)部協(xié)商是否能夠針對(duì)教育領(lǐng)域制定不同于其他行業(yè)的降資標(biāo)準(zhǔn)。

由于拉脫維亞陷入嚴(yán)重的危機(jī)，以東布羅夫斯基斯為總理的新政府正在考慮重新修訂今年的國家預(yù)算，計(jì)劃擴(kuò)大前任政府制定的降薪、裁員等措施的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)及強(qiáng)化機(jī)構(gòu)改革執(zhí)行力度，擬將所有國家工作人員的工資降低20%。此間媒體指出，此前歐盟國家中尚沒有任何國家因危機(jī)影響而減少教師工資。

（新華網(wǎng)2009年4月2日）

菲七旬老嫗獲得小學(xué)畢業(yè)文憑并獲樂于助人獎(jiǎng)

現(xiàn)年71歲的菲律賓老奶奶菲洛梅娜日前終于獲得了自己的小學(xué)畢業(yè)文憑。

菲洛梅娜是在6年前送孫女約安娜上學(xué)時(shí)萌生了讀書的想法，當(dāng)時(shí)她的孫女在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)上一年級(jí)。在征得老師同意后，菲洛梅娜每天堅(jiān)持送孫女上學(xué)，并與她一起聽課。

菲洛梅娜上小學(xué)的決定受到子女的強(qiáng)烈反對(duì)，他們擔(dān)心她在學(xué)校受到同學(xué)的羞辱，不過孫女卻給了她莫大的支持，經(jīng)常幫助她補(bǔ)習(xí)功課。

有時(shí)候?qū)O女也會(huì)因?yàn)槟棠谈簧蠈W(xué)業(yè)而發(fā)脾氣，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，菲洛梅娜就會(huì)對(duì)孫女說：“要耐心，要耐心?！?/p>

事實(shí)上，同學(xué)們并沒有嘲笑過菲洛梅娜，他們都很高興和這位熱情開朗的老奶奶一起上學(xué)。

除在課堂上孜孜求學(xué)，菲洛梅娜還在課余時(shí)間幫助校方照料學(xué)校的小花園，并因此在畢業(yè)那天獲得了“樂于助人獎(jiǎng)”。當(dāng)天，菲洛梅娜還代表本屆畢業(yè)生在典禮上宣讀了畢業(yè)誓詞。

（菲律賓《菲律賓星報(bào)》2009年4月2日）

聯(lián)合國教科文組織近期將推出“世界數(shù)字圖書館”

聯(lián)合國教科文組織于4月21日正式推出“世界數(shù)字圖書館”。這個(gè)網(wǎng)上圖書館收錄了豐富多彩的文化藝術(shù)作品資料，屆時(shí)將把人類的精神財(cái)富集中呈現(xiàn)在公眾面前。

據(jù)教科文組織介紹，美國國會(huì)圖書館館長詹姆斯?比林頓于2005年向教科文組織提議創(chuàng)建數(shù)字圖書館，希望能夠收集全球的珍貴書籍、手稿、海報(bào)、郵票以及工藝品資料等，讓全球的互聯(lián)網(wǎng)用戶共同分享。他認(rèn)為，這一計(jì)劃能夠加深國家之間的彼此了解，同時(shí)還能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的文化多樣性。

教科文組織稱，這一計(jì)劃隨后得到了包括中國在內(nèi)的約20個(gè)國家的支持。新建的“世界數(shù)字圖書館”將設(shè)有英文、阿拉伯文、中文、西班牙文、法文、葡萄牙文及俄文搜索引擎，收錄內(nèi)容由各參與國圖書館提供。

在數(shù)字圖書館的珍藏品中，人們可以欣賞到中國國家圖書館提供的甲骨文和石碑資料，埃及提供的早期阿拉伯科學(xué)讀本資料，巴西提供的拉丁美洲老照片以及美國國會(huì)圖書館收藏的土耳其書法作品圖片等。

教科文組織稱，希望通過“世界數(shù)字圖書館”，推廣一切形式的科學(xué)和文化知識(shí)，在圖書館投入使用后，全世界的網(wǎng)民均可通過互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)進(jìn)入數(shù)字圖書館，查找資料，欣賞文化及藝術(shù)作品。

（聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站2009年3月31日）

科特迪瓦大學(xué)舉辦“中國文化日”活動(dòng)

科特迪瓦經(jīng)濟(jì)中心阿比讓康科迪大學(xué)于今年3月31日舉辦“中國文化日”活動(dòng)，中國駐科大使魏文華、康科迪大學(xué)校長蒂斯以及科特迪瓦前高等教育和科學(xué)研究部部長巴伊出席了當(dāng)天的活動(dòng)。

魏文華在開幕致辭中表示，中國有著五千年悠久燦爛的文化，非洲大陸同樣具有深厚的文化積淀。中科之間不僅在政治上相互支持，經(jīng)濟(jì)上共贏合作，在文化教育方面也應(yīng)互相借鑒、增進(jìn)了解。

魏文華說，青年人是國家和民族的未來。他希望科特迪瓦青年人刻苦學(xué)習(xí)，加深了解中國文化，為科特迪瓦的和平發(fā)展以及中科文化技術(shù)交流事業(yè)貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和才干，也為延續(xù)發(fā)展中非友誼發(fā)揮更大作用。

蒂斯對(duì)中國大使館贈(zèng)送電腦和書籍表示衷心感謝。他說，“中國歷史悠久，文化博大精深，人民勤勞善良。”蒂斯對(duì)中國改革開放以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展方面取得的巨大成就表示欽佩，并希望“中國文化日”活動(dòng)能加深科特迪瓦大學(xué)生對(duì)中國的了解。

在當(dāng)天的活動(dòng)中，康科迪大學(xué)數(shù)十名中文專業(yè)的學(xué)生演唱了旋律優(yōu)美的中國民歌《茉莉花》，贏得現(xiàn)場(chǎng)來賓滿堂喝彩。

（新華網(wǎng)2009年3月31日）

哈佛大學(xué)錄取率降至歷史最低

在經(jīng)濟(jì)低迷的形勢(shì)下，進(jìn)入美國名校哈佛大學(xué)就讀也比往年更加困難。哈佛大學(xué)近期表示，今年有29 112名學(xué)生申請(qǐng)?jiān)撔５谋究茖I(yè)，但僅有7%能夠被錄取，不僅低于去年的7.9%，還創(chuàng)下該校建校以來的最低紀(jì)錄。

哈佛大學(xué)是全世界最富有的大學(xué)，獎(jiǎng)學(xué)金種類豐富、名額多、金額高。因此，在經(jīng)濟(jì)不景氣的大環(huán)境下，申請(qǐng)入學(xué)競(jìng)爭也變得更加激烈。

由于嬰兒潮一代的人已到入大學(xué)年齡，近年來，不少美國大學(xué)的錄取人數(shù)都出現(xiàn)增長。但哈佛大學(xué)近20年來并未擴(kuò)大招生規(guī)模，反而不斷推出“慷慨”的學(xué)生資助方案，這也引發(fā)了美國教育界的爭議。

（英國路透社2009年3月31日）