高啟芳

立足于時(shí)代的特色，立足于學(xué)校的教育的現(xiàn)狀，立足于青少年學(xué)生的思想政治工作的實(shí)際，我對(duì)新時(shí)期的學(xué)校思想政治工作、一些現(xiàn)實(shí)的問題進(jìn)行了理性的思考和創(chuàng)新的實(shí)踐。

一、弘揚(yáng)愛國主義精神

黨的十七大明確要求，用以愛國主義為核心的民族精神鞏固思想基礎(chǔ)。愛國主義作為新時(shí)期思想政治工作的核心內(nèi)容，體現(xiàn)在學(xué)校的思想政治工作中，同樣是一條不可替代的永恒的主線。在新的歷史時(shí)期，學(xué)校的思想政治工作，必須牢牢抓住和突出愛國主義教育這根主線，以大力弘揚(yáng)愛國主義教育為突破口，積極生動(dòng)的、富有成效地開展愛國主義教育。開展愛國主義教育要努力通過組織開展豐富多彩、富有成效的教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生從小就樹立崇高的愛國主義情操，并切實(shí)將愛黨、愛社會(huì)主義、愛國的偉大情感，融入到愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級(jí)的實(shí)際行動(dòng)之中。

二、結(jié)合青少年學(xué)生的思想和身心發(fā)展的客觀實(shí)際

學(xué)校的思想政治工作，要想不斷增強(qiáng)其針對(duì)性和時(shí)效性，就必須進(jìn)行深入調(diào)查研究，全面了解掌握學(xué)生的思想狀況和身心發(fā)展特點(diǎn)，努力使我們的思想政治工作做得對(duì)路合拍，更加具有強(qiáng)烈的針對(duì)性。在具體的教育過程中，在施教方法的選擇和取舍上，我們都必須時(shí)時(shí)刻刻、事事處處從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，努力將形式、任務(wù)的需要與學(xué)校、學(xué)生的客觀實(shí)際緊密結(jié)合起來。要循循善誘，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，使學(xué)生自覺自愿地接受教育。

三、做到情理交融、知行結(jié)合

情理交融，要求我們?cè)趯?duì)青少年學(xué)生開展思想教育的過程中，注意寓理于情之中。我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師，在開展思想政治的過程中，既要努力研究新時(shí)期學(xué)校思想政治工作的形式、任務(wù)、目標(biāo)、特點(diǎn)和要求，對(duì)自己所承擔(dān)的工作任務(wù)有一個(gè)整體的全面把握，更要努力研究新時(shí)期青少年學(xué)生的思想和身心發(fā)展的特點(diǎn)，以及他們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成、發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象有一個(gè)更加深入細(xì)致的了解。

知行結(jié)合，要求我們?cè)陂_展對(duì)青少年學(xué)生的思想政治教育的過程中，注意將說理與引導(dǎo)學(xué)生的行動(dòng)高度統(tǒng)一起來，既要教育和引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做，更要約束學(xué)生必須怎樣去做，這也是我們思想政治教育的歸根結(jié)底的目的所在。所以，我們的學(xué)校教育絕不只是注重科學(xué)文化知識(shí)的傳授，應(yīng)當(dāng)將以德育為標(biāo)志的學(xué)生思想政治教育工作真正擺上同樣的位置來抓。