一、語言積累與運用(16分)

1.根據拼音在下面的括號里填寫相應的漢字。

(2分)

在書的世界里，我常常忘記我是誰。有時我是唐朝的一棵柳，ē nuó( )在古橋旁；有時我是宋朝的一尾魚，yóu yì( )在江南的清波里……享受濃郁的親情，追尋先哲的足跡，體悟生命的真諦……有書做伴，我常常忘記我是誰。

2.下列黑體詞解釋有誤的一項是( )(2分)

A.我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。(標本：典范，代表)

B.他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地。(植被：指胡髭)

C.我和母親也都有些惘然。(惘然：失望)

D.他(它)伸展出他如蓋的濃陰，來蔭庇樹下的幽花芳草。(蔭庇：比喻保護照顧)

3.下面的圖是2008年北京殘奧會會徽，它把我國的文字、書法和殘疾人奧林匹克運動精神融為一體，集中體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運動精神。請你說說其象征意義。(至少兩點)(2分)

____________________________________

4.默寫填空。(4分)

(1)零落成泥碾作塵，_________________。

(2)無言獨上西樓，月如鉤。_________________。

(3)我國歷來就有“酒文化”的傳統(tǒng)，請你寫出與“酒”相關的詩句：________________，____________________________。

5.下文中兩個畫線的句子各有一處語病，請你按照要求進行修改。(2分)

我愛讀陶淵明的《桃花源記》。當讀到“芳草鮮美，落英繽紛”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”等句子的時候，①我仿佛覺得周圍的空氣里充滿彌漫著桃花的芬芳，耳畔似乎縈繞著老人和孩子的歡聲笑語，②我心中產生了到“桃花源”一游。

(1)第①句重復累贅，應刪去的一個詞語是：

____________________________________

(2)第②句成分殘缺，修改方法是：

____________________________________

6.班里要開展“書林漫步”的讀書活動，下面是其中的幾個環(huán)節(jié)，請你逐一完成相關任務。(4分)

(1)牽線搭橋理情節(jié)。

請將下列《三國演義》中關于關羽的幾個故事按情節(jié)發(fā)展的順序排列(只寫序號)。(2分)

①單刀赴會 ②過關斬將 ③華容道放曹

正確排序：( )( )( )敗走麥城

(2)千古英雄我評說。

請從下面人物中選出你最喜歡最熟悉的一個，用簡潔流暢的一段話，向同學們介紹該人物的一個故事情節(jié)，并說出該情節(jié)中體現(xiàn)出所述人物哪方面的性格特征。(60字左右)(2分)

備選人物有：武松 孫悟空 魯智深 諸葛亮 曹操

____________________________________

____________________________________

二、閱讀理解(54分)

(一)閱讀下文，完成7-8題。(4分)

江城子 密州出獵

北宋·蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

7.請分別用五個以內的文字概括這首詞的內容。(2分)

上闋：____________，下闋：____________。

8.下列對這首詞理解有誤的一項是( )(2分)

A.全詞由敘事而抒懷，開篇以“老夫”自況，著一“狂”字體現(xiàn)情懷，統(tǒng)領全詞。

B.詞中兩次用典，上闕自喻孫權，下闕又自比馮唐。

C.全詞塑造了一個慷慨激昂、走馬挽弓，渴望建功立業(yè)的愛國志士形象。

D.這首詞從題材、情感、藝術形象到語言風格都體現(xiàn)了粗獷、豪放的風格。

(二)閱讀下文，完成9-12題。(12分)

唐雎不辱使命

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

9.解釋下列句子中的黑體詞。(3分)

(1)請廣于君(____ )

(2)豈直五百里哉(____ )

(3)寡人諭矣( )

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)以君為長者，故不錯意也。

____________________________________

(2)秦王色撓，長跪而謝之。

____________________________________

11.唐雎奉命出使秦國，與秦王展開了面對面的激烈斗爭。第二回合較量中，面對強悍的秦王，唐雎以“士之怒”反擊秦王的“______________”，列舉了專諸刺王僚、_________、________三個“士”的事例，并表示自己要效法他們，隨即，以“_________________”的實際行動，震懾秦王，不辱使命。(3分)

12.閱讀全文，請分別用一個詞語概括文中人物的特點。(2分)

秦王：____________唐雎：____________

(三)閱讀下文，完成13-16題。(8分)

澳大利亞“限塑令”

葉永烈

在悉尼和墨爾本街頭，我常常見到人們挎一個或者拎一個鮮綠色或玫瑰紅的長方形的大袋子，顏色十分鮮艷。友人阿森告訴我，這是“環(huán)保購物袋”，通常簡稱“環(huán)保袋”。

阿森的話，給我解開了環(huán)保袋之謎。我當年是北京大學化學系畢業(yè)的。我知道，超市免費供應的那種透明塑料袋，通常是用聚乙烯塑料或者聚氯烯塑料制成的。聚乙烯塑料、聚氯烯塑料成為垃圾后，難以分解，給環(huán)境造成了污染。正因為這樣，澳大利亞提倡用環(huán)保袋取代聚乙烯塑料、聚氯烯塑料。這種環(huán)保袋，是用無紡布做成的，成為垃圾以后，易于分解，不會造成環(huán)境污染。

在美國，2007年推出的時尚環(huán)保購物袋，是用絲綢和小牛皮手工制作，可以折疊成錢包大小，價格高達960美元，乏人問津。英國推出的“我不是塑料袋”的時尚環(huán)保購物袋，售價15美元，也無法普遍推廣。澳大利亞的環(huán)保袋走大眾化之路，價格不到1美元，得到了普遍推廣。

其實環(huán)保袋的成本不止9角9分澳幣。澳大利亞政府為了推動以環(huán)保袋取代塑料袋的工作，特地降低環(huán)保袋的價格，以求能夠讓普通百姓樂于接受?？紤]到在澳大利亞生產環(huán)保袋，成本很高，澳大利亞政府委托中國企業(yè)生產環(huán)保袋。所以，澳大利亞街上流行的環(huán)保袋，大都是中國制造。不過，中國雖然為澳大利亞生產了大量的環(huán)保袋，在中國本土，環(huán)保袋還沒有成為“時尚”。

悉尼市政府以及廣大市民強烈的環(huán)保意識，是值得其他城市學習的。我們確實應當加強環(huán)保觀念，愛護我們的地球，因為我們只有一個地球。

(選自《新民晚報》，有刪節(jié))

13.本文說明的對象是：___________；說明對象的特征是：____________________。(2分)

14.第二段中的黑體詞語“通?！蹦懿荒軇h去，為什么?(2分)

____________________________________

15.本文第三段主要采用了哪兩種說明方法?有什么作用?(2分)

____________________________________

16.閱讀下面“相關鏈接”材料，結合本文，發(fā)表你的看法。(2分)

相關鏈接：國務院辦公廳發(fā)布通知，自2008年6月1日起，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。通知發(fā)布后，有部分人議論：禁止免費提供塑料袋(限塑)給顧客帶來不便。

你對“限塑”有何看法，請簡要說明理由。

____________________________________

(四)閱讀下文，完成17-20題。(8分)

這樣的13億人

三 童

這些天不知道流了多少淚，不知道被多少人感動，感覺自己從未如此哀傷卻又充滿希望!面對災難，沒有抱怨；面對死亡，沒有放棄，如此眾志成城的13 億人去哪里找?

有人說我們是丑陋的中國人?？墒沁@些日子以來，我看到的都是人性的美：失去了至親還在第一線忙碌著的干部，哪里危險就到哪里去的溫總理，用自己的身軀換來孩子們生命的教師，和時間賽跑的救援隊伍，無償送水送飯的農民，捐款捐物奉獻愛心的群眾，集體為遇難同胞默哀的13億中國人民!這樣團結一心，關愛他人的一群人，你還能用“丑陋”來形容嗎?

有人說，中國人面對這場災難的冷靜讓人震驚。因為他們看不到怨天尤人或者打砸搶劫，那里只有壓抑悲痛奮力搶救生命的一群人，只有熱情而又無私奉獻的一群人，只有不斷工作不斷挖掘的一群人。這種冷靜是中國人與生俱來的一種品質，是中國人得以世世代代繁衍生息的傳統(tǒng)，也是中國人可以如此凝聚的原動力。

以前聽說過很多生命的奇跡，聽說過很多讓人欽佩的人與事。而如今，在短短的幾天里，我親眼看到了那么多的生命奇跡，那么多堅強勇敢的人們。一個孩子說，被壓在石板下時，又黑又怕，于是她開著手電筒看書，驅除恐懼。這只是個孩子，想法單純的孩子，但是她卻克服了也許我們成人都無法克服的困難。這些在廢墟中奇跡地生存下來的人們，是最勇敢的!

奧運圣火，讓世人看到了我們的團結；而地震之災讓世人看到了我們的堅忍!我相信所有的中國人都會記住2008年，記住在這一年發(fā)生的所有的事。經過這一年，我們將更加堅強，更加勇敢，更加團結，更加樂觀，更加奮進!

(選自《海南日報》，有刪節(jié))

17.除了冷靜，這樣的13億人還有哪些共同的品質?(至少說出三種)(2分)

____________________________________

18.有人說第二自然段畫線句子應改為陳述句，你同意這種說法嗎?說說你的理由。(2分)

____________________________________

19.文章第四自然段列舉小孩被壓在石板下仍開著手電筒看書的事例。這說明了什么?(2分)

____________________________________

20.下列四則材料中，哪一則不能充當本文的論據?( )(2分)

A.聯(lián)合國向四川地震災區(qū)捐贈800萬美元。

B.美國總統(tǒng)布什對中國人在抗震救災中表現(xiàn)出的慷慨互助精神和堅強品格表示欽佩。

C.泰國中文報《亞洲日報》就中國發(fā)生地震災情在頭版發(fā)表評論，指出“任何災難都壓不倒中華民族”。

D.汶川地震后，俄新社的文章指出，中國經歷的磨難太多，但中國人從沒在磨難中倒下。

(五)閱讀下文，完成21-25題。(13分)

染綠的聲音

徐 迅

山居的日子，是在山中一座精巧的石頭房里度過的。天天，我都被一種巨大的寧靜所震撼著。經過許多塵囂侵擾的心靈，陡然回歸到這曠古未有的寧靜之中，而又知道周圍全是綠色的森林，A心里似乎也注滿了一汪清漣之水，輕盈盈的，如半山塘里綻放著的一朵睡蓮。

也有聲音，在白天的山巒；偶爾也有人語喧嘩，幽谷回鳴。空山不見人，倒使人感覺到大森林的真切和人世的煙火之氣。更多的是鳥聲，從黎明的晨噪到傍晚的暮啼，耳聞著那密密松林里傳出的啾啾鳥鳴，還可以看見那墨點般的小鳥，如大森林的音符跳蕩著、棲落著。鳥鳴常常使大森林歸于虛靜，它天生就是一種虛幻的精靈呢!鳥聲讓人著迷地聽，這時聽出的就是一陣陣染綠的聲音。

當然有許多聲音是有顏色的。如潺潺的流泉，響動的就是一大片白；如春花秋菊的凋謝，細心的人也會聽出它的艷紅和鵝黃的色調。在大森林里，此時令我激動的不是這種顏色的聲音，而是滿山攢動著的森林——那濃綠濃綠的聲音了。滿山密密的松林、楓樹、珍珠黃楊、翠竹……樹叢間刮過的風也是綠色的，綠將大森林融為碧綠的一體，分不清顏色的濃淡深淺。那聲音自然也不用側耳傾聽，觸目皆是——大森林的寧靜固然會使人墜入前無古人、后無來者的孤獨和空虛當中。而這染了綠的聲音，卻讓人感到一種生命的快意和心靈的悸動。黎明的時候，“山路原無雨，空翠濕人衣”，森林里露珠“撲撲”滴落的聲音，在我聽出的是一種輕柔而凝重的綠色；森林靜靜肅立，樹葉交叉，在我聽出的是一種茁壯成長的蓬勃的綠色；狂風呼嘯，排山倒海咆哮著的松濤，在我聽出的是一種悲壯和磅礴的綠色；陽光搖動滔滔無邊的綠海，在我聽出的是一種恬淡而平和的綠色……山居無事的時候，只要靜靜地穿行在這無邊的大森林之中，我滿心的塵垢，就被蕩滌得無影無蹤，只覺得心中陡然有層斑駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠意來。

聽慣了這種聲音，在夜里我常常睡不著覺。擁被而坐，此時周遭那染了綠的聲音已漸漸無聲無息，月光慢慢浮上窗欞，月光里的綠色冷冷如春水蕩漾著，使人感覺到那綠色的聲音一定是被月光所消融，隱翳在莽莽蒼蒼的大森林之中了。但這時這刻，我思想的羽翅還翩翩起伏著，希冀那染了綠色的聲音出現(xiàn)。有風的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未開的一團綠色，那染了綠的松濤之聲，鋪天蓋地地在我石屋周圍如狂飆般的春潮，驚濤拍岸，振聾發(fā)聵，讓我激動得恨不得長嘯……這些年，我知道我常常諦聽水聲，諦聽鳥聲，不僅是因為我對塵囂之聲異常地厭倦和唾棄，更多的是在尋找清純的自然和人生的大自然。那是我生活須臾不可缺少的思想的源泉……若能輕輕地裹在這染了綠的聲音里，B心就會輕靈得像一朵綠荷，即便泊在波濤里滾動，那夢也是常常染了綠呢!

(選自《山東文學》，有刪節(jié))

21.感悟文章內容，說說作者寫了哪些“染綠的聲音”。作者為什么對這些“染綠的聲音”情有獨鐘?(3分)

____________________________________

22.細讀文章第三段，請按照提示填寫適當的詞語補全橫線上的空缺。(2分)

露珠滴落的聲音是________________的綠色；______________的聲音是蓬勃生長的綠色；咆哮的松濤聲是________________的綠色；_______________的聲音，是恬淡而平和的綠色。(每空不超過6字)

23.詞語推敲。(2分)

第四段中黑體的兩個“自然”各是什么意思?

尋找清純的自然：________________________

人生的大自然：________________________

24.品讀語言。(4分)

(1)比喻生動形象。首尾兩個畫線的句子用比喻寫染綠的聲音對我心靈的感染，請任選一句品析。

____________________________________

(2)動詞使用精妙?！爸挥X得心中陡然有層斑駁的綠爬上心壁”“月光慢慢浮上窗欞”兩句中黑體的“爬”“浮”使用精妙，試任選一個動詞品析。

____________________________________

25.拓展延伸。(2分)

你在大自然中聽到過染綠的聲音嗎?請從自己生活體驗出發(fā)，舉一個例子。

____________________________________

(六)閱讀下文，完成26-29題。(9分)

墨點無多淚點多

裴志強

有人把中國書畫藝術分為三大類：一類為“洗眼”的藝術，這類藝術作品看上去法度森嚴，和諧完美，給人以純粹的美的享受，如五代楊凝式的《韭花帖》及古典派繪畫等；另一類為“動魄”的藝術，此類風格如宋代蘇東坡的詞，氣勢磅礴、跌宕起伏，猶如站在黃河岸邊，看著驚濤拍岸，心緒難平，如王鐸、傅青主的書法，畫家李伯安的《走出巴顏喀拉》等；再一類便是“洗心”的藝術，欣賞此類藝術作品就像聽了一首風格獨特的輕音樂，使人忘掉世間一切的煩惱和喧嘩，靈魂和思想不由得進入另一種境界，這一類作品非具有獨特超凡的思想境界和人格不可得，八大山人朱耷的書畫藝術便是此類風格的優(yōu)秀代表。

八大山人即朱耷，明太祖第十六子寧王朱權的九世孫，身經明、清兩個王朝，歷四代帝王。八大山人是其晚年的號。在明朝滅亡也就是順治二年清軍占領南昌之前，朱耷在王府里度過了十九年較為安定的鐘鳴鼎食的生活。他的一生經歷了由儒士到僧人，又由僧人轉為道士，晚年又還俗復為儒士這樣一個循環(huán)之途。他一生的遭遇和磨難，特別是亡國之痛給他帶來的心靈上的創(chuàng)傷，釀就了他孤傲、狂狷的性格，同時也造就了一個為后世崇拜和敬仰的書法家和畫家。

作為明王朝的舊王孫，雖然家國傾覆之恨燃起了他的抗節(jié)情緒，但他并沒有像文天祥那樣抗節(jié)殉國，肝腦涂地，也沒有像傅山一樣鄙視功名，勞餓溝壑。而是采取不合作、不逢迎的孤傲態(tài)度。他的反抗不在于行跡，而在于心跡，這心跡憑借的則是他那特立獨行的藝術世界。

他畫山水多是渺無人煙的殘山剩水，意境荒涼，以寄托“亡國”之痛；花鳥畫則多破荷敗葉，孤松奇石，冷峻傲岸之氣，直透心田；尤其所寫魚鳥之形，白眼向上，或漫游空際，或獨立危石，孤傲淡泊之情感人肺腑。鳥是無名之鳥，魚是無名之魚，以至其畫也是無名之畫。這些無不是山人自身人品、品格、精神、情操的幻化。在他的一幅題畫詩中還表達出對滿清官員的蔑視與嘲諷，他諷刺那些頭戴“三眼花翎”的官員們，二更天就去守候主子的奴才相。他既然不能在政治上贏得自尊，只好在藝術上慰藉了。

山人的作品幽深玄遠、疏淡空曠、恣肆汪洋，特別是他的花鳥畫，孤傲冷峻、超凡脫俗，把中國花鳥畫推向了又一個高峰。山人為清初畫壇革新派“四僧”的主將，三百年來，“揚州畫派”、吳昌碩、齊白石、潘天壽、張大千、李苦禪等一代又一代大家，無不在山人的藝術世界中汲取營養(yǎng)。山人之書，于篆、隸、草、真、行六體皆善，晚年形成的“八大體”書法更是以簡表意、恬淡悠遠，圓潤流暢、簡練渾樸，氣象渾穆高古，具有高度的概括能力，結字怪偉，然而卻沒有絲毫的生硬別扭，反而有一種異樣的氛圍。張庚在《畫徵錄》說：“八大山人有仙才，隱于書畫，書法有晉唐風格”，曾熙說山人的書法“天機渾浩，無意求工而自到妙處，此所以過人也”，這也許就是“八大體”的根本所在，它冷傲、簡古，面無表情，似乎要拒人以千里之外，卻又讓人產生出無限的敬意，難怪黃賓虹評其為“書法第一，畫在次”。后來“揚州八怪”之一的鄭板橋在評價山人的藝術時發(fā)出了“橫涂豎抹千千幅，墨點無多淚點多”的感慨，實在是中肯之極。山人的藝術確是以苦難為筆，蘸著眼淚書寫而就的。

三百多年來的今天，當人們再次捧讀山人的藝術作品時，又有誰能真正體驗到山人那內心深處的痛呢?

(選自《中國鋼筆書法》，有刪節(jié))

26.下列對文章內容的理解，不正確的兩項是( )(3分)

A.朱耷的身世具有傳奇色彩，他的生命的歸宿仍是一個讀書人。

B.文天祥、傅山抗節(jié)情緒是積極的，而朱耷的態(tài)度是消極的。

C.朱耷的書畫，超凡脫俗，不愧被后人稱為“洗心”的藝術。

D.清初畫壇革新派朱耷，把中國花鳥畫推向了一個又一個高峰。

E.黃賓虹評價朱耷“書法第一，畫在次”，作者認為此評欠妥。

27.文章為何取“墨點無多淚點多”為題?若換成“朱耷的書畫藝術”好不好?為什么?(2分)

____________________________________

28.閱讀第四自然段，簡要分析朱耷“特立獨行的藝術世界”具體表現(xiàn)在哪些方面?(2分)

____________________________________

29.有人把中國書畫藝術分為三類：洗眼、動魄和洗心。請就你品讀過的中國藝術作品，選擇其中一類，并舉一例，談談你的感受。(2分)

____________________________________

三、寫作(50分)

30.閱讀下面的文字，按要求作文。

同學們，你是否思考過“低頭”這個簡單的動作呢?低頭淺笑，那是少女的嬌羞；低頭默想，那是對生活的反思；低頭苦讀，那是對知識的渴求；低頭鞠躬，那是對他人的敬重；低頭流淚，那是對死難同胞的哀思……有時候低頭，不是委屈，不是懦弱，不是認輸，可能是寬容，是豁達，是人格光輝的閃耀!

請以“低頭”為話題，寫一篇作文。

要求：①要有真情實感；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名、校名；⑤書寫工整，卷面整潔。