金應(yīng)彥

[摘要] 根據(jù)蘭州市政府辦公廳《關(guān)于做好市屬國(guó)有企業(yè)中小學(xué)移交地方政府管理工作的通知》(蘭政辦發(fā)【2005】73號(hào))文件規(guī)定,從2005年8月1日起,蘭州市屬國(guó)有企業(yè)中小學(xué)全部一次性移交所在縣區(qū)政府管理,企業(yè)中小學(xué)移交當(dāng)?shù)卣笕绾喂芾砗瓦^(guò)渡,對(duì)學(xué)校提出了新的課題。我校移交后從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改革內(nèi)部管理機(jī)制、強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)精神文明建設(shè)等方面開(kāi)展了工作,實(shí)現(xiàn)了由企業(yè)管理到地方政府管理的平穩(wěn)過(guò)渡。

[關(guān)鍵詞] 團(tuán)結(jié) 過(guò)渡中發(fā)展 發(fā)展中過(guò)渡

蘭州市西固區(qū)莊浪路第一學(xué)校,前身為蘭州平板玻璃廠子弟學(xué)校,建校于1966年,于2005年12月31日正式移交到西固區(qū)教育局管理。移交以來(lái),學(xué)校在西固區(qū)黨委、政府、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了由企業(yè)管理到地方政府管理的平穩(wěn)過(guò)渡。

學(xué)校在移交地方以來(lái),全體人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié),依法治校,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)條件明顯改善,先后榮獲“西固區(qū)課程改革先進(jìn)單位”、“西固區(qū)語(yǔ)言文字示范?！?、“蘭州市語(yǔ)言文字示范?！?、“西固區(qū)教育系統(tǒng)師德工作先進(jìn)單位”“西固區(qū)平安校園”、“西固區(qū)教育局先進(jìn)工會(huì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。近三年,我校學(xué)生參加國(guó)家及省市組織的英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,有123人次榮獲等次獎(jiǎng),其中獲一等獎(jiǎng)33人次,二等獎(jiǎng)57人次,三等獎(jiǎng)53人次,18位教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),學(xué)校被國(guó)家基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心授予2008年英語(yǔ)能力競(jìng)賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。39位學(xué)生榮獲市區(qū)教育局表彰的“優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生”稱號(hào)。有30位教師的論文在國(guó)家、省、市刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng)。

自2006年以來(lái),學(xué)校的中考成績(jī)也不斷突破新高,考入省級(jí)示范校高中學(xué)生的人數(shù)逐年增多;2006年、2008年兩年中考成績(jī)都在區(qū)屬中學(xué)前三名。

學(xué)校在過(guò)渡中得到發(fā)展,離不開(kāi)全校教職工的共同努力,離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo),更離不開(kāi)西固區(qū)黨委、政府和主管部門的重視與支持。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),形成凝聚力和戰(zhàn)斗力

“一所好的學(xué)校需要一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)集體,一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)集體能打造一所好的學(xué)校。”莊浪路第一學(xué)校移交西固區(qū)政府后,以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口,領(lǐng)導(dǎo)帶頭樹(shù)榜樣,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律,帶頭搞扎實(shí)的教學(xué)工作,校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持上課,帶頭上公開(kāi)課,經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,組織參加校級(jí)教研活動(dòng),帶動(dòng)教師不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,狠抓質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周五上午進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和行政辦公會(huì)議制度,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的治校能力和駕馭工作的魄力;堅(jiān)持民主生活會(huì)、校務(wù)公開(kāi)、民主議事,拓寬師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督渠道。學(xué)校有《黨政班子協(xié)調(diào)議事規(guī)則及工作范圍制度》,所有領(lǐng)導(dǎo)按制度開(kāi)展工作。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揚(yáng)民主,學(xué)校重大事項(xiàng)都是通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議、行政辦公會(huì)議或教職工大會(huì)民主決策;特別是和教職工切身利益有關(guān)的事情(如聘任工作),都是先成立領(lǐng)導(dǎo)小組,拿出初步方案提交教職工大會(huì)充分討論,然后進(jìn)行表決,在絕大多數(shù)教職工同意后實(shí)施。近三年來(lái),學(xué)校教學(xué)樓的粉刷裝修、圍墻加高修建等重大支出都是由校行政會(huì)議研究決定,確保了工程質(zhì)量和領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政,擴(kuò)大了群眾對(duì)學(xué)校重大決策的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。學(xué)校學(xué)習(xí)制度、考核獎(jiǎng)懲制度健全,學(xué)校有《教職工獎(jiǎng)罰條例》、《教學(xué)質(zhì)量考核辦法》、《工作業(yè)績(jī)考核》和《工作職責(zé)》等制度。目前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間能夠做到彼此相互尊重,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,形成了思想作風(fēng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)和諧、有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)指揮系統(tǒng)。

2009年底,通過(guò)區(qū)教育局考核顯示,學(xué)校師生對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子的滿意率達(dá)到100%。

二、改革內(nèi)部管理機(jī)制,強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)

自2006年以來(lái),學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部及任課教師實(shí)行聘用制管理,校領(lǐng)導(dǎo)聘任處室(負(fù)責(zé)人)主任,處室主任聘任年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和班主任,然后由年級(jí)組長(zhǎng)和班主任組合班級(jí)任課教師,當(dāng)然,科任教師也有權(quán)選擇自己合適的班主任和年級(jí)組長(zhǎng),最后經(jīng)學(xué)校綜合平衡。同時(shí),學(xué)校建立和完善了與聘用制度相適應(yīng)、符合學(xué)校特點(diǎn)的分配激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校先后出臺(tái)了《教職工工資考核試行方案》、《教職工獎(jiǎng)懲條例》、《教學(xué)質(zhì)量考核辦法》和《工作業(yè)績(jī)考核制度》,學(xué)校實(shí)行個(gè)人收入和工作業(yè)績(jī)相結(jié)合,堅(jiān)持重點(diǎn)突出、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、重貢獻(xiàn)、重實(shí)績(jī)的原則;堅(jiān)持公開(kāi)透明、規(guī)范管理、陽(yáng)光操作的原則,從而調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,提高了教職工的主人翁意識(shí)。

在進(jìn)行內(nèi)部管理體制和分配方法改革的同時(shí),學(xué)校還啟動(dòng)了“名校名師”工程,移交后的第一年,學(xué)校就討論制定了《莊浪路第一學(xué)校2006年～2010年五年發(fā)展規(guī)劃》,從教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校硬件建設(shè)等方面明確了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和方向。學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)校制定了《莊浪路第一學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃》,通過(guò)培訓(xùn)使教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平及教科研能力不斷提高。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作,深挖教師潛質(zhì),提高教師水平,提高教學(xué)效率。學(xué)校開(kāi)展了課堂教學(xué)教研活動(dòng),做到了全員參與、務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要求教師做一節(jié)公開(kāi)課、一節(jié)展示課、一節(jié)評(píng)比課,要將新課程理念貫通運(yùn)用。加強(qiáng)平時(shí)的聽(tīng)課力度,學(xué)校鼓勵(lì)教師大膽改革,優(yōu)化課堂教學(xué),爭(zhēng)取在教改上有重大突破,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)等,培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到100%。

目前,全校50余名教職工中,有中、高級(jí)教師30人,有市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)新秀、教學(xué)能手等30余人,這些教師構(gòu)成了學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源中的中堅(jiān)力量。目前,我校教師的高素質(zhì),已經(jīng)得到了廣大師生家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

三、加強(qiáng)精神文明建設(shè),辦人民滿意的教育

為了全面實(shí)施精神文明建設(shè),學(xué)校制定了《蘭州市西固區(qū)莊浪路第一學(xué)校師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》、《蘭州市西固區(qū)莊浪路第一學(xué)校整改方案》,建立了教職工“師德檔案”,并將“師德承諾書”在學(xué)校公示欄公布,讓學(xué)生和家長(zhǎng)監(jiān)督教師的言行。同時(shí),還舉行了“師愛(ài)與責(zé)任”為主題的演講比賽、“我身邊的好老師”征文比賽,以及“勵(lì)志感恩教育”等活動(dòng),全面提升了教師的職業(yè)道德水平。

學(xué)校發(fā)展,教師發(fā)展,都是為了學(xué)生發(fā)展這一根本目標(biāo)。我校一直以“讓每一位師生都得到發(fā)展”為辦學(xué)的根本目標(biāo)和基本理念,為了實(shí)踐我校的辦學(xué)目標(biāo)和理念,我們提出了“教好功課、愛(ài)護(hù)學(xué)生、以身作則、努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)一致、辦好學(xué)?！钡慕虒W(xué)理念,提出了“勤奮、刻苦、踏實(shí)、認(rèn)真”的學(xué)習(xí)理念。

與此同時(shí),在三年過(guò)渡中,學(xué)校在區(qū)教育局的支持下多方籌措資金近50萬(wàn)元,對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外進(jìn)行了粉刷裝修,修建了學(xué)校大門和室外廁所,加高了校園圍墻和樓梯扶手,裝備了多媒體教室等,為全區(qū)人民提供了更多的優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)現(xiàn)了精神文明和辦學(xué)效益的雙豐收!