余　俊

【作文題目】

任選一題作文。

⑴題目：那個(gè)故事的主角是我

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

⑵讀下面三則材料，然后作文。

①一花不成春，獨(dú)木不成林。

②如果你想走得遠(yuǎn)，請(qǐng)和大家一起走。

③一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去；三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕松松進(jìn)洞里。

要求：①根據(jù)材料寓意作文，題目自擬。

②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

（2008年河南省中考作文試題）

【題目解析】

今年河南省中考作文仍以選題的形式出現(xiàn)，這早在意料之中。因?yàn)楹幽鲜?004年以來(lái)，中考一直保持選題作文，其人文關(guān)懷的導(dǎo)向性一向都十分鮮明。

第一個(gè)題目是命題作文，字面簡(jiǎn)單，內(nèi)涵豐富。這個(gè)題目可以有效防止考場(chǎng)虛構(gòu)，這正是命題者的匠心之所在?！澳莻€(gè)故事的主角是我”是一個(gè)句子，由于句子題本身包涵著相對(duì)完整的意思，只要細(xì)心梳理其結(jié)構(gòu)，便可領(lǐng)會(huì)題目規(guī)定的大體要求。題目看起來(lái)好寫，但要出彩，卻十分不易，所以，考場(chǎng)上寫這個(gè)題目的較少。首先，作文的主體部分應(yīng)敘述一個(gè)相對(duì)完整的故事。其次要架構(gòu)好開頭、結(jié)尾與主體的銜接、過(guò)渡及照應(yīng)，這部分是作文成敗的關(guān)鍵，也是最能彰顯寫作者才情的一個(gè)著力點(diǎn)。文章應(yīng)以敘述為主。通常的做法是以講故事的方式推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展，開頭點(diǎn)題，結(jié)尾照應(yīng)。除此之外，還可以用日記連綴成文，用書信形式表達(dá)，用演講辭演繹故事——寫作時(shí)要注意處理好主角與配角的關(guān)系，不要喧賓奪主。

第二個(gè)題目是命意式材料作文，由三則材料和三個(gè)要求組成，其中要求①（根據(jù)材料寓意作文）是寫作的基本條件。由于材料作文的材料本身包含著深刻的道理，蘊(yùn)含著豐富的寓意，是作文觀點(diǎn)的重要載體，并成為寫作者的立意指向，所以審材料是審題的第一出發(fā)點(diǎn)，讀懂材料是寫好作文的關(guān)鍵，審題變?yōu)閷彶牧?。那么怎樣審材料呢？首先，必須全面把握材料，切不可只抓其只言片語(yǔ)，斷章取義，以偏概全。其次要找準(zhǔn)突破口，材料的關(guān)鍵詞句是審材料的突破口，關(guān)鍵詞句（“一花”“ 獨(dú)木”“ 大家”“ 一只”“ 兩只”“ 三只”等等）往往是“文眼”，它蘊(yùn)含著材料的主旨，抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。通覽這三則材料，不難發(fā)現(xiàn)，它們蘊(yùn)含一個(gè)共同的寓意：團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功。理解了這一點(diǎn)，文章便好下手，可從大處著眼，高屋建瓴地?cái)⒄劇皥F(tuán)結(jié)”“合作”對(duì)于一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家甚至全人類的重要性；也可從小處說(shuō)起，或就生活中的某一件“團(tuán)結(jié)”“合作”成功的事例展開議論，或記敘一件缺乏“團(tuán)結(jié)”“合作”精神而導(dǎo)致失敗的事件，或直抒胸臆，呼喚協(xié)作精神；還可運(yùn)用聯(lián)想和想象，新編一則故事，含蓄地表明自己對(duì)“團(tuán)結(jié)”“合作”的認(rèn)識(shí)。

無(wú)論是第一個(gè)題目還是第二個(gè)題目，在寫作時(shí)，正確立意是前提，創(chuàng)新寫作是關(guān)鍵。當(dāng)然，創(chuàng)新的形式很多，其中文體創(chuàng)新尤為重要，劇本、小小說(shuō)、演講辭、訪談錄、試卷設(shè)計(jì)體、實(shí)驗(yàn)報(bào)告體、跟帖體、病歷體、文言文、寓言、科幻等均可嘗試。

兩個(gè)題目審題難度都不大，考生可發(fā)揮的空間大，大部分考生都能夠順利完成，但寫得深刻的文章并不多。作文評(píng)卷組表示，作文平均分比去年要高。但也暴露出部分考生審題不到位，句式華麗但內(nèi)容空洞，立意不夠深刻。

對(duì)一個(gè)初中生的的考場(chǎng)作文，今年的評(píng)判要求不是很高，只要能寫出立意準(zhǔn)確，文從字順，結(jié)構(gòu)清晰的文章，得40分是沒問(wèn)題的。作文所占分值大，一直是廣大考生和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。針對(duì)考生和家長(zhǎng)最關(guān)心的作文尺度把握問(wèn)題，作文評(píng)卷組對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了多次討論，力爭(zhēng)讓所有評(píng)卷教師對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做到“一把尺子量到底”，盡量減少人為差異。近幾年，中考作文的評(píng)分細(xì)則有模仿高考的趨勢(shì)，即將評(píng)分細(xì)則分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)，河南省中考作文評(píng)分細(xì)則不是盲目跟風(fēng)，而是根據(jù)初中生的作文實(shí)際，繼續(xù)保持自己的特色，依然將細(xì)則分成五類，分別從內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、書寫四個(gè)方面提出不同要求?！皥?jiān)持三人獨(dú)立評(píng)卷”是河南省一貫堅(jiān)持的做法，這種做法對(duì)考生來(lái)說(shuō)更客觀，更公正，能夠有效的避免閱卷教師憑情感給分的消極影響，增強(qiáng)了中考作文評(píng)分細(xì)則人文關(guān)懷的內(nèi)涵，體現(xiàn)了以人為本的精神，更具人性化。

鼓勵(lì)創(chuàng)新是今年中考作文評(píng)分細(xì)則的一個(gè)亮點(diǎn)，也是河南省中考作文評(píng)分多年來(lái)一直的追求。對(duì)“立意新穎、深刻”的作文、“構(gòu)思巧妙”的作文或“語(yǔ)言有特色”的作文“酌情加1—4分，加到滿分為止”這一項(xiàng)多年來(lái)一直都保留著，這對(duì)初中作文教學(xué)的創(chuàng)新教育無(wú)疑起到一個(gè)有力的推動(dòng)作用。立意新穎、深刻，首先是見解，要力求新穎，不落窠臼，不人云亦云。這就要在審題立意時(shí)要打破慣常的思維模式，進(jìn)行逆向立意求異出新。其次是材料的選用，要學(xué)會(huì)逆向選材求異出新，那些老生常談的“通用型”材料，一定要忍痛割愛。第三是文章的構(gòu)思謀篇，要學(xué)會(huì)逆向構(gòu)思求異出新，另外，諸如文體樣式，表達(dá)方法，結(jié)構(gòu)層次等，都要力求出新，不落俗套。但需要注意的是，創(chuàng)新的大前提是“題意”，是謀求切合題意的新角度，新思路，新材料。如果偏離題意，一味創(chuàng)新，甚至以怪為新，那就事與愿違，失之偏頗了。語(yǔ)言有特色主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：⑴詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活；⑵善于運(yùn)用修辭手法；⑶文句有意蘊(yùn)?？忌梢栽谧魑拇鹁碇辛粢庥谄渲幸稽c(diǎn)，并努力突出“這一點(diǎn)”。這樣，你的作文語(yǔ)言就有特色了。