摘要：改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的日益加快，出現(xiàn)了大規(guī)模的農(nóng)村向城市的人口流動(dòng)，隨之而來(lái)也有大量的適齡兒童少年，他們成為一個(gè)新的一個(gè)群體：民工子女。這些民工子女大多正處在人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，特殊的生活背景使得他們可能比同齡群體要面臨更多的心理發(fā)展問(wèn)題。本研究選取重慶市蜀都中學(xué)全體民工子女和觀音橋中學(xué)全體城市學(xué)生，研究他們心理健康問(wèn)題的差異性，為解決民工子女的心理健康問(wèn)題作準(zhǔn)備。
　　關(guān)鍵詞：民工子女；心理健康；現(xiàn)狀
　　
　　一、引言——問(wèn)題的提出
　　
　　改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的日益加快，出現(xiàn)了大規(guī)模的農(nóng)村向城市的人口流動(dòng)，隨之而來(lái)也有大量的適齡兒童少年，成為一個(gè)新的群體：民工子女。2003年11月5日，國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)和全國(guó)婦聯(lián)在京公布我國(guó)城市流動(dòng)人口子女狀況就學(xué)調(diào)查結(jié)果：我國(guó)流動(dòng)人口規(guī)模已超過(guò)1億人，其中18周歲以下的流動(dòng)人口子女有1982萬(wàn)人。可以說(shuō)他們已經(jīng)成為城市中的一個(gè)不容忽視的巨大群體。值得慶幸的是，這些適齡兒童青少年的生存與發(fā)展?fàn)顩r，已經(jīng)引起了社會(huì)各界的關(guān)注和研究，國(guó)家也已采取了一些具體的改善措施，如，從1996年起，國(guó)家有關(guān)部門(mén)相繼出臺(tái)了《城鎮(zhèn)流動(dòng)人口中適齡兒童少年就學(xué)辦法(試行)》(1996年)、《流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行辦法》(1998年)、《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》(2003年)等政策。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)者開(kāi)始把對(duì)流動(dòng)人口問(wèn)題的研究視角從對(duì)量的關(guān)注，如流動(dòng)人口的數(shù)量、速度，人口流入、流出地區(qū)，和這種流動(dòng)對(duì)城市產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)影響等，20baf2e34f081de41dcfd8e71d137ecfd71e898a5fac6c6e6c87a8eeae5cd101轉(zhuǎn)向了對(duì)質(zhì)的關(guān)注，如流動(dòng)人口的生存和心理狀態(tài)、他們面臨的社會(huì)環(huán)境問(wèn)題、與城市市民和城市社會(huì)的互動(dòng)、他們的城市化和繼續(xù)社會(huì)化等。然而，關(guān)于民工子女現(xiàn)狀的研究大多數(shù)是針對(duì)他們的受教育權(quán)，分析與探討他們?cè)诔鞘薪邮芙逃龣C(jī)會(huì)方面所存在的問(wèn)題及解決對(duì)策，更多的是集中于顯性的現(xiàn)象描述和政策性的建議。
　　我們應(yīng)該看到的是，接受學(xué)校教育僅僅是進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民子女在城市生活中的一個(gè)方面，除此方面的問(wèn)題外，他們?cè)谄渌矫孢€面臨著影響其健康發(fā)展的因素，如家庭教育的缺失或不良、生活環(huán)境的頻繁變換、周?chē)说谋梢?、政策環(huán)境中的排斥以及自我身份認(rèn)同的困惑與危機(jī)，等等。因而，要全面而深刻地反映與研究進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民子女的生存與發(fā)展?fàn)顩r，僅僅關(guān)注他們的教育問(wèn)題是不夠的。我們認(rèn)為，研究進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民子女的心理健康狀況是此方面研究的一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)。因?yàn)閭€(gè)體的心理健康水平，不僅是其生存狀況在心理上的表征，而且個(gè)體的心理健康水平還是衡量其發(fā)展?fàn)顩r的一個(gè)重要標(biāo)志，它突出地反映了其對(duì)自身的肯定狀況以及對(duì)外界的適應(yīng)與協(xié)調(diào)狀況等，并直接影響與制約著其發(fā)展的方向和成長(zhǎng)的水平，從而決定著其將來(lái)的人生價(jià)值、尤其是其社會(huì)價(jià)值的性質(zhì)與大小。但遺憾的是，目前我國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)流動(dòng)人口中適齡兒童少年心理健康狀況的研究還相對(duì)比較薄弱與匱乏，還有待深入與擴(kuò)展。
　　對(duì)于民工子女心理健康有價(jià)值的文獻(xiàn)不多，目前有林芝、翁艷燕對(duì)于民工子女的心理健康問(wèn)題調(diào)查結(jié)果顯示：民工子女同學(xué)之間關(guān)系與MHT各因子均有顯著相關(guān)，而與教師或家長(zhǎng)的關(guān)系對(duì)民工女子的心理健康雖有一定的影響力，但表現(xiàn)得不明顯。
　　劉正榮對(duì)揚(yáng)州市區(qū)一所打工子弟學(xué)校(進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民子女245名)和一所公立學(xué)校（進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民子女73名，城市兒童103名）的421名五、六年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行心理健康測(cè)驗(yàn)及基本事實(shí)情況調(diào)查。測(cè)驗(yàn)及統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果表明：與城市兒童相比，進(jìn)城就業(yè)民工子女整體心理健康狀況不佳，學(xué)習(xí)焦慮水平高，孤獨(dú)傾向突出，自責(zé)傾向嚴(yán)重，恐懼心理明顯。
　　盡管進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民子女這一群體在二十世紀(jì)八十年代中后期隨著農(nóng)村人口流動(dòng)的家庭化已逐漸形成，但我國(guó)社會(huì)和學(xué)術(shù)界對(duì)此類(lèi)群體的生存與發(fā)展?fàn)顩r的關(guān)注和研究卻比較遲，尤其是對(duì)他們心理健康狀況的關(guān)注與研究較少。
　　隨著國(guó)家對(duì)流動(dòng)人口子女義務(wù)教育的日趨重視，政府開(kāi)始通過(guò)教育資源的重新配置，調(diào)整現(xiàn)有義務(wù)教育的格局。提出以公辦學(xué)校為主，以民辦教育為輔，民工子弟學(xué)校分階段逐步淡出，適當(dāng)發(fā)展寄宿學(xué)校的教育策略，試圖從根本上解決流動(dòng)人口子女九年制義務(wù)教育的公平問(wèn)題。目前，雖然城市中仍然有大量民工子弟學(xué)校存在，但越來(lái)越多的流動(dòng)人口子女開(kāi)始進(jìn)入公辦學(xué)校就讀。那么，進(jìn)入公辦學(xué)校中的流動(dòng)人口子女的心理狀況究竟如何呢？目前國(guó)內(nèi)尚缺乏相關(guān)性的研究。
　　為了更好地解決民工子女教育中的心理健康問(wèn)題，本文對(duì)我校民工子女的心理健康問(wèn)題的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，為解決民工子女的心理健康問(wèn)題作準(zhǔn)備。
　　
　　
　　二、研究方法
　　
　　1.研究目的。調(diào)查外地民工子女學(xué)生的心理健康狀況，與城市兒童的心理狀況