柴曉山 賈連紅
中考題在“字形”考查方面多涉及同音字、形似字、近義字的辨析。另外,準(zhǔn)確工整的書(shū)寫(xiě)要求,也在很多省市的中考試題里面屢次出現(xiàn)。
對(duì)于字形,中考主要考查辨析、改正錯(cuò)別字的能力。錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因有很多,概括起來(lái)有兩點(diǎn):一是“音相同”,二是“形相似”。所謂“錯(cuò)別字”,是錯(cuò)字和別字的合稱。即本無(wú)其字,但書(shū)寫(xiě)時(shí)隨意增減筆畫(huà)或使用不規(guī)范的簡(jiǎn)化字,導(dǎo)致錯(cuò)字的出現(xiàn);本有其字,但書(shū)寫(xiě)的時(shí)候卻寫(xiě)成了它的形似字或同音字,導(dǎo)致別字的出現(xiàn)。
【◎解題指導(dǎo)】
1.下列詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一項(xiàng)是()
A.岌取汲汲可危泛濫粗制濫造
B.修煉袖手旁觀愕然怒不可愕
C.矯健一代天嬌膩煩繁花似錦
D.陰晦諱莫如深誆騙恃才放曠
(2008年杭州市中考卷)
【◎解析】
這道試題的題干要求明確具體,只選出沒(méi)有別字的一項(xiàng),解答過(guò)程中,我們只要找出含有別字的詞語(yǔ),然后利用排除法即可選出答案:D。A項(xiàng)中的一“岌”“汲”互換即可,B項(xiàng)中的“愕”改為“遏”,C項(xiàng)中“天嬌”的“嬌”改為“驕”。
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.虐殺 牟取 毛骨聳然
B.吹噓 凈謐 窮愁潦倒
C.臆測(cè) 妖嬈 迫不及待
D.御聘 渴慕 頜首低眉
(2008年哈爾濱市中考卷)
【◎解析】
這道試題側(cè)重考查考生識(shí)記和運(yùn)用漢字的能力。本題中的錯(cuò)別字,均是常用字的誤寫(xiě)。答題時(shí)不僅要注意區(qū)別同音字的字形,更要注意根據(jù)意義來(lái)選擇運(yùn)用漢字。答案選C。A中的“聳”應(yīng)為“悚”,B中的“凈”應(yīng)為“靜”,D中的“頜”應(yīng)為“頷”。
3.下面詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.千姿百態(tài) 花枝招展 大庭廣眾
B.通霄達(dá)旦 息息相通 交頭結(jié)耳
C.粗制爛造 相得益彰 迫不急待
D.古樸美觀 焦燥不安 不記其數(shù)
(2008年福州市中考卷)
【◎解析】
此題主要檢測(cè)考生識(shí)記成語(yǔ)中的同音字、形似字的能力和根據(jù)成語(yǔ)意義判斷其內(nèi)部漢字書(shū)寫(xiě)能力,答案為:A。B中的“霄”應(yīng)為“宵”,“結(jié)”應(yīng)為“接”;C中的“爛”應(yīng)為“濫”,“急”應(yīng)為“及”;D中的“燥”應(yīng)為“躁”,“記”應(yīng)為“計(jì)”。
4.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.惆悵 徘徊 苦心孤詣 相輔相承
B.羈絆 祈禱 好逸惡勞 鍥而不舍
C.靜謐 招睞 登峰造極 冥思苦想
D.暄囂 害燥 萬(wàn)惡不赦 拈輕怕重
(2008年濰坊市中考卷)
【◎解析】
B[A.相輔相成c.招徠D.喧囂]
5.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.歧視 書(shū)籍 踴躍 手屈一指
B.偶像 魁梧 蓬勃 栩栩如生
C.和諧 急躁 抵御 再接再勵(lì)
D.安詳 側(cè)隱 敞開(kāi) 跋山涉水
(2008年密云縣中考卷)
【◎解析】
B[A.手——首C.勵(lì)——厲D.側(cè)——惻]
6.下列詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一項(xiàng)是()
A.旁鶩 趨之若鶩 消逝 銷聲匿跡
B.慰籍 一片狼藉 符合 隨聲附和
C.荒僻 驚慌失措 重疊 險(xiǎn)象迭生
D.隱蔽 遮天敝日 臂膀 斷壁殘?jiān)?/p>
(2008年奉化市中考卷)
【◎解析】
C[A.“旁鶩”中的“鶩”應(yīng)為“騖”,B.“慰籍”中的“籍”應(yīng)為“藉”,D.“遮天敝日”中的“敝”應(yīng)為“蔽”。]
7.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是()
A.剽悍 彌漫 憩息 鞠躬盡瘁,死而后已
B.搖曳 殉職 孤僻 己所不欲,勿施于人
C.譏笑 震攝 許諾 國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)
D.闌珊 累贅 停滯 生于憂患,死于安樂(lè)
(2008年常德市中考卷)
【◎解析】
以上六道試題的題干均為選擇沒(méi)有錯(cuò)(別)字的項(xiàng),這道試題卻要求選出有錯(cuò)別字的一組,這就啟示我們?cè)谧鲞@類試題的時(shí)候要認(rèn)真審題。無(wú)論哪一種形式的題目,都意在考查考生對(duì)漢字的識(shí)記能力和判斷能力,其答案為:C?!罢饠z”中的“攝”應(yīng)改為“懾”。
8.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.浩瀚無(wú)垠 不屑置辯 吹毛求疵 鄭重其事
B.曲徑通幽 抑揚(yáng)頓措 不計(jì)其數(shù) 委曲求全
C.惟妙惟肖 地大物博 絡(luò)繹不絕 意氣風(fēng)發(fā)
D.栩栩如生 得天獨(dú)厚 怡然自得 苦心孤詣
(2008年河南省中考卷)
【◎解析】
B。“抑揚(yáng)頓措”中的“措”應(yīng)為“挫”。
9.下列各組詞語(yǔ)中,漢字書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是()
A.狂瀾 彌漫 酣然入夢(mèng) 遲疑不絕
B.祈禱 煩燥 萬(wàn)籟俱寂 千山萬(wàn)壑
C.簫索 惘然 中流砥柱 一視同仁
D.窺視 瑣屑 神色張皇 根深蒂固
(2008年陜西省中考卷)
【◎解析】
D。A項(xiàng)的“遲疑不絕”中的“絕”應(yīng)為“決”,B項(xiàng)的“煩燥”中的“燥”應(yīng)為“躁”,C項(xiàng)的“簫索”中的“簫”應(yīng)為“蕭”。
10.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()
A.抖擻 姣潔 沖耳不聞 鍥而不舍
B.輕捷 暄鬧 因地治宜 吹毛求疵
C.震撼 蘢統(tǒng) 驀然回首 鄭重其事
D.摧毀 恭敬 與日俱增 無(wú)動(dòng)于衷
(2008年重慶市中考卷)
【◎解析】
D,A項(xiàng)的“姣潔”中的“姣”應(yīng)為“皎”,“沖耳不聞”中的“沖”應(yīng)為“充”,B項(xiàng)的“暄鬧”中的“暄”應(yīng)為“喧”,“因地治宜”中的“治”應(yīng)為“制”,C項(xiàng)的“蘢統(tǒng)”中的“蘢”應(yīng)為“籠”。
【◎強(qiáng)化訓(xùn)練】
一、常規(guī)型
1.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.消聲匿跡/義不容辭/不知所措/走頭無(wú)路
B.盤(pán)根錯(cuò)節(jié)/故作矜恃/瞠目結(jié)舌/緣木求魚(yú)
C.進(jìn)退維谷/言簡(jiǎn)意賅/相映成趣/迫不及待
D.挺而走險(xiǎn)/揠苗助長(zhǎng)/百?gòu)U待興/驕橫姿肆
2.下列詞語(yǔ)中有四個(gè)含有錯(cuò)別字,請(qǐng)用橫線標(biāo)示出來(lái),并在田字格中訂正。
(1)史無(wú)前列(2)披星戴月
(3)精神渙發(fā)(4)直截了當(dāng)
(5)再接再勵(lì)(6)勵(lì)精圖治
(7)一脈相成(8)相輔相成
3.下列街頭宣傳語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.夏季服裝大促銷——滿300送100(券)
B.本商場(chǎng)付食品專柜新到一批特色糖果
C.本公司承接管道按裝業(yè)務(wù)
D.前車(chē)于后車(chē),必須保持安全距離
4.下面對(duì)同學(xué)習(xí)作中錯(cuò)別字的修改不正確的一項(xiàng)是()
創(chuàng)意有如泌人心脾的甘淋,滋潤(rùn)人們的心田;創(chuàng)意有如崔璨奪目的焰火,照亮人們的生活;創(chuàng)意有如稍縱既逝的流星,劃破長(zhǎng)長(zhǎng)的夜空……
A.“泌人心脾”改為“沁人心脾”
B.“甘淋”改為“甘琳”
C.“崔璨”改為“璀璨”
D.“稍縱既逝”改為“稍縱即逝”
5.選出下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()
A.遠(yuǎn)看,鳥(niǎo)巢和禮花融為一體,在晴好的夜空中格外奪目。
B.無(wú)論是建設(shè)中華民族共有精神家園,仰或是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,最終都是要以文化為載體的。
C.在困難面前,我們不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)奮斗、百折不撓、英勇不屈,歷經(jīng)磨難而巍然屹立,千錘百煉而更加堅(jiān)強(qiáng)。
D.經(jīng)典文化在向我們傳達(dá)太多太多的歷史文化信息的同時(shí),也為我們凝結(jié)和輯構(gòu)了太多太多的精神亮點(diǎn)。
6.用橫線標(biāo)出句中的錯(cuò)別字,并在下面田字格中寫(xiě)出正確的漢字。
經(jīng)典文化在任何時(shí)候、任何情況下,都不失為我們每個(gè)人和我們整個(gè)民族的思想朝頭、精神內(nèi)曜和智慧源泉,都不失為我們每個(gè)人和我們所有時(shí)代的意識(shí)圭臬、社會(huì)靈符和生活范勢(shì)。
二、創(chuàng)新型
7.漢字是音形義的結(jié)合體,它最有靈性和審美價(jià)值。著名語(yǔ)文教育專家于漪老師說(shuō),她看到“馬”,好像馬在奮蹄疾馳;看到“鳥(niǎo)”,仿佛鳥(niǎo)在引吭高歌……你看到“山”和“川”會(huì)有什么感受呢?
山:_______________________
川:_______________________
8.漢字中有不少字,今人也可以結(jié)合個(gè)人的感知、感受和感悟進(jìn)行全新的理解。請(qǐng)仿照示例,任選兩個(gè)漢字進(jìn)行重新創(chuàng)意。
示例:(1)您——我的心上只有你。
(2)捐——每月被扣除的薪水。
(1)_______________________
(2)_______________________
9.利用諧音雙關(guān),在“□”內(nèi)填寫(xiě)恰切的漢字。
【◎示例】
①趁早下班(斑),請(qǐng)勿逗(痘)留。(諧音雙關(guān)的化妝品廣告詞)
②買(mǎi)平安保險(xiǎn),平安之路就在你眼前。(語(yǔ)義雙關(guān)的平安保險(xiǎn)廣告詞)
(1)新近修訂出版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第五版)廣告詞:現(xiàn)代漢語(yǔ),一“□”即通。
(2)某校有男女?dāng)?shù)學(xué)老師相戀多年,其間有第三者插足,幾經(jīng)周折,最后終成眷屬。
有同學(xué)贈(zèng)聯(lián):
戀愛(ài)自由無(wú)□□;
人生幸福有□□?
10.拆字對(duì)聯(lián)。
蘇東坡的一個(gè)門(mén)生偶然拆字得到一個(gè)上聯(lián):凍雨灑窗,東兩點(diǎn)西三點(diǎn)。他暗自為這個(gè)上聯(lián)叫妙,但沉思良久,卻未得下聯(lián),便去請(qǐng)教蘇東坡。當(dāng)時(shí)正值暑天,蘇東坡不忙應(yīng)付,卻切起西瓜,切好后,指著西瓜道:切瓜分塊,橫□□豎□□。請(qǐng)?jiān)谙侣?lián)的空白處填上恰切的字。
11.破解字謎。
【◎示例】
謎面:少小離家老大回(打一字)
謎底:夭
解讀:“少”去掉“小”只剩一撇,再“回來(lái)”個(gè)“大”字,所以謎底為“夭”。
(1)燈籠殼(打一字)_________________
(2)農(nóng)歷十五(打兩個(gè)字)_______________________
12.趣解漢字。
(1)“晶”對(duì)“品”說(shuō):你家難道沒(méi)搞裝修?
(2)“日”對(duì)“曰”說(shuō):你要減肥了。
(3)“叉”對(duì)“又”說(shuō):什么時(shí)候整的容?臉上那顆痣呢?
(4)“比”對(duì)“北”說(shuō):夫妻一場(chǎng),何必鬧離婚!
(5)“占”對(duì)“點(diǎn)”說(shuō):_______________
(6)“自”對(duì)“目”說(shuō):_______________
參考譯文
1.C[A中的“消”應(yīng)為“銷”,“頭”應(yīng)為“投”,B中的“恃”應(yīng)為“持”,D中“挺”應(yīng)為“鋌”,“姿”應(yīng)為“恣”。]2.列——例;渙——煥;勵(lì)——厲;成——承[(1)形似音近致誤,(3)形似音同致誤,(5)音同義混致誤,“再接再厲”中的“厲”,同“礪”,磨快,引申為奮勉、努力,“勵(lì)”沒(méi)有此意,(7)音同義混致誤,“一脈相承”中的“承”是“繼承”的意思,“成”沒(méi)有此意。]3.A4.B5.B6.朝——潮勢(shì)——式7.答案不要求絕對(duì)一致,大意對(duì)即可??吹健吧健?,仿佛看到那起伏連綿的群峰;看到“川”,仿佛看到水在活潑歡快地流動(dòng)。8.示例:(1)和——要想和睦首先得人人有飯吃。(2)諧——人人都能暢所欲言。9.(1)典[通過(guò)“典”與“點(diǎn)”諧音雙關(guān),巧妙突出了詞典對(duì)于學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)的作用。](2)三角、幾何[上下兩聯(lián)中巧妙地加入數(shù)學(xué)名詞(課程名字)“三角”和“幾何”,語(yǔ)意雙關(guān),堪為詼諧。]10.七刀;八刀11.(1)炮(2)胖、腫12.示例:(5)“占”對(duì)“點(diǎn)”說(shuō):買(mǎi)小轎車(chē)了?(6)“自”對(duì)“目”說(shuō):你們單位裁員啦?
中學(xué)生優(yōu)秀作文·中考???/a>2008年11期