鄔明音

摘要：我國高校圖書館的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)其獨(dú)特的藝術(shù)性特征，設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮其社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感和發(fā)展趨勢。同時(shí)，我國高校圖書館的設(shè)計(jì)應(yīng)立足于中國本民族特色文化藝術(shù)品位的角色定位。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；藝術(shù)；傳統(tǒng)藝術(shù)；藝術(shù)品位

中圖分類號(hào)：G251文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1002－0845(2006)10－0058－02

作為中華民族文化內(nèi)核的傳統(tǒng)藝術(shù)歷來是最為珍貴的歷史財(cái)富，它歷經(jīng)了五千年的積淀，在表現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的精神內(nèi)涵和文化內(nèi)涵方面，具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。在今天品牌戰(zhàn)略無處不在的情況下，如何使我國的高校圖書館的整體設(shè)計(jì)保持和發(fā)展民族化的發(fā)展趨向，并以此為契機(jī)，促使年輕一代對傳統(tǒng)文化加深了解和認(rèn)同，已成為一個(gè)刻不容緩的時(shí)代教育課題。在探索中突破，在突破中發(fā)展。只有堅(jiān)持民族化的高校圖書館的設(shè)計(jì)思路，并且不斷與先進(jìn)文化相融合，才能在今天風(fēng)格眾多的國際圖書館界找到屬于我國高校圖書館的位置。高校學(xué)生是高校圖書館的主要受眾群，因此，高校圖書館的傳統(tǒng)藝術(shù)品位設(shè)計(jì)的教化育人作用也就更為突顯了。

一、高校圖書館的藝術(shù)性特征

在時(shí)下，中國傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的審美文化發(fā)生了沖突，在藝術(shù)領(lǐng)域的高技術(shù)的視覺藝術(shù)信息的傳播以及商業(yè)化的宣傳模式，不但令整個(gè)中國社會(huì)為之震動(dòng)，而且中國傳統(tǒng)藝術(shù)也顯出前所未有的困窘與被動(dòng)。中國傳統(tǒng)藝術(shù)以其經(jīng)營位置、觀照形式和對自然秩序的理解與模仿成為審美活動(dòng)中必要的形式和元素。然而這種有五千年歷史淵源的、經(jīng)典的審美特征，卻正在21世紀(jì)新一輪的審美浪潮中趨于淡化。美的和諧統(tǒng)一指導(dǎo)著藝術(shù)的與生活的審美經(jīng)驗(yàn)，其焦點(diǎn)就在于一個(gè)空間與時(shí)間、理性和感性，即適應(yīng)性和審美性的整體關(guān)系上。在當(dāng)前高校師生的美學(xué)修養(yǎng)、審美趣味普遍提高的情況下，高校圖書館也需要在提升整體文化結(jié)構(gòu)的同時(shí)，注重對其藝術(shù)表現(xiàn)力的探索，使圖書館外在形式和內(nèi)在科學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，從而體現(xiàn)一種整體美與和諧美。高校圖書館要想有吸引讀者的魅力，就必須具備獨(dú)特的個(gè)性特征。具有時(shí)代特色和民族特色的藝術(shù)風(fēng)格，會(huì)使讀者感知、接受和認(rèn)同它的風(fēng)格定位。藝術(shù)特色是高校圖書館文化中的精髓和靈魂的體現(xiàn)，它要體現(xiàn)中華民族文化的底蘊(yùn)和自身的文化品格，同時(shí)又要兼容并蓄外來文化的精髓。高校圖書館的藝術(shù)性設(shè)計(jì)既應(yīng)在探索中保持中國傳統(tǒng)藝術(shù)特色，又要在此基礎(chǔ)上突破許多傳統(tǒng)觀念，把具有中國特色的現(xiàn)代設(shè)計(jì)作為恒久的、不懈的追求。這不但需要對中國傳統(tǒng)藝術(shù)推陳出新的遠(yuǎn)見卓識(shí)，更需要領(lǐng)導(dǎo)者的膽識(shí)和勇氣，去堅(jiān)持本民族的特色，創(chuàng)造一種打上中國烙印的品牌特色。高校圖書館的讀者受眾因其自身較完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對于第一時(shí)間的打動(dòng)，要求的似乎更為苛刻。理性多于感性會(huì)令他們從更深層次上去解讀圖書館的形象與立意，而以博大精深的中國傳統(tǒng)藝術(shù)為依托的圖書館的整體形象設(shè)計(jì)，將成為該類型圖書館的首選。具有中國傳統(tǒng)藝術(shù)的原創(chuàng)設(shè)計(jì)的有效運(yùn)用，是其設(shè)計(jì)中最不可忽視的一點(diǎn)。任何設(shè)計(jì)行為都是以一定的社會(huì)環(huán)境為依托的，設(shè)計(jì)方案的付諸實(shí)施也是在民族文化的氛圍中顯效的，這是由設(shè)計(jì)行為的社會(huì)性特征所決定的。高校圖書館所面對的受眾群往往是粗略劃分的，要充分考慮受眾群體中大部分人的文化心理基礎(chǔ)，針對大多數(shù)人所能接受的形式來進(jìn)行設(shè)計(jì)，這就是所謂的注重中國傳統(tǒng)藝術(shù)的設(shè)計(jì)意識(shí)。

二、高校圖書館的社會(huì)責(zé)任感

高校圖書館以其特殊的、有較高知識(shí)結(jié)構(gòu)的讀者群而有別于公共圖書館，因此也更有優(yōu)勢在更高層次提升它的文化藝術(shù)品位。由于高校圖書館的整體設(shè)計(jì)是在社會(huì)環(huán)境中得到物化的，因此，其設(shè)計(jì)方案的實(shí)施過程及各種設(shè)計(jì)要素的組合必然要受到社會(huì)的普遍認(rèn)同。高校圖書館的藝術(shù)化特色設(shè)計(jì)并非脫離學(xué)術(shù)內(nèi)容的空想，也并非脫離目標(biāo)受眾的個(gè)人情感的寄托，設(shè)計(jì)的目標(biāo)必須在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)，并注入本民族歷史和社會(huì)文明的內(nèi)涵。高校圖書館的風(fēng)格特色一旦形成，將對目標(biāo)讀者群產(chǎn)生一定的影響，因此，在制訂設(shè)計(jì)方案時(shí)，必須考慮眾多的相關(guān)因素，以求得設(shè)計(jì)策略的正確與有效，以及有利于對讀者產(chǎn)生良性的認(rèn)知導(dǎo)向和心理導(dǎo)向。如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生對民族藝術(shù)的關(guān)注，其設(shè)計(jì)的良性導(dǎo)向就顯得尤為重要，應(yīng)受到高校圖書館領(lǐng)導(dǎo)者的充分重視。如今，國家對于美育相當(dāng)關(guān)注，這是由美育在諸育中的獨(dú)立地位及其作為德育的一個(gè)重要輔助成分決定的，也是由于美育一度不被重視的醒悟和它對于受教育者在將來更好地建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明具有潛移默化的影響，因此高校圖書館應(yīng)成為高校德育實(shí)施的重要基地。

三、高校圖書館的歷史使命感

高校圖書館因其特有的高素質(zhì)的和相對穩(wěn)定的讀者群體，似乎成了固守中國文化的一個(gè)重要陣營，然而它如今的尷尬卻是如何才能更好地將中國傳統(tǒng)藝術(shù)繼承和發(fā)展下去，而不是搖曳于盲目追風(fēng)與固守傳統(tǒng)的彷徨境地，以致陷入一種既缺乏審美形式又沒有特色的狀態(tài)。而今天遍及世界各個(gè)角落的閃爍的霓虹燈、林立的廣告牌和美輪美奐的商品包裝，都已經(jīng)成為新世紀(jì)新的審美體驗(yàn)，從而對中國獨(dú)有的傳統(tǒng)美學(xué)的抽象性提出了挑戰(zhàn)。在對高校圖書館的內(nèi)在精神和風(fēng)格特色的深入理解和感悟的基礎(chǔ)上，以中國傳統(tǒng)藝術(shù)捕捉現(xiàn)代的主題，令一本本充滿了邏輯理性和人文思辨的圖書和期刊生動(dòng)感性起來，展現(xiàn)出一種精致的、深刻的、悠遠(yuǎn)的意蘊(yùn)所帶給我們的美。只有形式和內(nèi)容的完美統(tǒng)一，才能真正辦出高品位的圖書館；只有找到這個(gè)最佳突破口，才能更好地在圖書館界找到自身生存和發(fā)展的空間，在文化積淀和審美受眾方面得到承認(rèn)和贊賞。

四、高校圖書館的發(fā)展趨勢

從“全球一體化”的趨勢考慮，這種原創(chuàng)性的設(shè)計(jì)意識(shí)是獲得更廣闊的表現(xiàn)舞臺(tái)的必要策略，這一點(diǎn)是不容置疑的?！叭蛞惑w化”的趨勢使得大量的超越意識(shí)形態(tài)與文化背景的商業(yè)宣傳無差別地進(jìn)入各個(gè)社會(huì)群體，使得各民族與社會(huì)中傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)也受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。對于中國來說，歷來所保持的意識(shí)形態(tài)和審美取向?qū)⒊蔀樽瞵F(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，而中國傳統(tǒng)藝術(shù)將成為一把利劍，使中國居于不敗之地，使西方的歷史性文化危機(jī)不在中國重演。高校圖書館原創(chuàng)性構(gòu)思和設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，是形成自身獨(dú)特風(fēng)格的關(guān)鍵，從國家角度講，它是一個(gè)國家文化水平和文明程度的反映；從學(xué)校自身角度講，它體現(xiàn)了一所高校的辦學(xué)特色和人文品位。

如今，高校圖書館的整體設(shè)計(jì)已表現(xiàn)出與世界其他圖書館接軌的意愿，其參與國際競爭的關(guān)鍵，在于它的民族特色及其品牌含量。民族特色是民族文化靈魂的體現(xiàn)。高校圖書館要體現(xiàn)中華民族文化的底蘊(yùn)和自身文化品格，同時(shí)又能兼容并蓄外來文化的精髓。而個(gè)性品牌特征，首先體現(xiàn)在設(shè)計(jì)的個(gè)性化和整體的品牌價(jià)值內(nèi)涵，尋找最具有中國傳統(tǒng)藝術(shù)的設(shè)計(jì)元素，并找到了連接世界的契合點(diǎn)，從更深的一個(gè)層次來體現(xiàn)高等院校所倡導(dǎo)的學(xué)術(shù)品格和文化抱負(fù)，表現(xiàn)出本民族歷史文化的厚重感，體現(xiàn)高校圖書館的高品位，使中國傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技成功結(jié)合，從而產(chǎn)生具有中國現(xiàn)代感的全新的視覺感受。具有經(jīng)典意義的中國傳統(tǒng)藝術(shù)的美學(xué)命題在進(jìn)入21世紀(jì)之前，以其審美內(nèi)涵的豐富、雋永、含蓄為特征闡發(fā)過無數(shù)幾近完美的審美形式?！安删諙|籬下，悠然見南山”的千古余韻，無不以一種超越時(shí)空界限的深層境界及永遠(yuǎn)的形象魅力照耀著藝術(shù)的傳統(tǒng)領(lǐng)地。

此外，中國傳統(tǒng)藝術(shù)在高校圖書館的設(shè)計(jì)中還表現(xiàn)出其傳播功能、滲透功能、交流功能以及參與功能。它作為傳播文化和信息的載體，會(huì)將中國五千年的歷史文明成果滲透到它穩(wěn)定的讀者群和潛在受眾中去，逐漸產(chǎn)生潛移默化的影響，并且作為與讀者溝通、交流的橋梁，使中國傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)入所有接受者的精神家園，以一顆關(guān)愛民族藝術(shù)的心參與傳播，參與發(fā)展，在真正意義上發(fā)展出一種融傳統(tǒng)與現(xiàn)代于其中、民族性與世界性共存的當(dāng)代高校圖書館的藝術(shù)特色。

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〔責(zé)任編輯：孫喜田〕