陳曉平　李長杰　高　平　和衛(wèi)星

摘要：課程設(shè)計(jì)的教學(xué)是本科教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，隨著近年來教學(xué)計(jì)劃的修訂，在新的教學(xué)計(jì)劃中增加了很多新的課程設(shè)計(jì)，課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)在整個教學(xué)計(jì)劃中所占的比重明顯增大。以電類專業(yè)課程設(shè)計(jì)中的MAT-LAB仿真技術(shù)課程設(shè)計(jì)和電子線路CAD(Protel 99)課程設(shè)計(jì)為例，要提高課程設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量，必須從指導(dǎo)教材編寫、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)及健全考核機(jī)制等方面進(jìn)行認(rèn)真探討，必須有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和完整的教學(xué)體系。

關(guān)鍵詞：課程設(shè)計(jì)；教學(xué)方法；探討

中圖分類號：G642．4

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1004—003X(2005)01—0082—03