行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力的比較分析
2003-04-29 00:44:03殷朝峰夏民
高校教育管理 2003年3期
殷朝峰 夏 民
摘要：行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力并存是高校組織系統(tǒng)權(quán)力結(jié)構(gòu)的特有現(xiàn)象，而行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力有著本質(zhì)的區(qū)別。對高等教育領(lǐng)域改革而言，消除行政權(quán)力泛化的弊端，建立學(xué)術(shù)權(quán)力的主導(dǎo)機(jī)制意義重大。
關(guān)鍵詞：行政權(quán)力；學(xué)術(shù)權(quán)力；比較分析
中圖分類號：G472．2
文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
文章編號：1004—003X(2003)03—0012—04
猜你喜歡
北京教育·高教版(2016年12期)2017-01-10 00:22:01
法制博覽(2016年12期)2016-12-28 18:43:20
法制與社會(2016年33期)2016-12-15 12:34:06
人民論壇·學(xué)術(shù)前沿(2016年20期)2016-12-06 19:40:19
人間(2016年30期)2016-12-03 20:39:32
職工法律天地·下半月(2016年10期)2016-11-30 11:33:04
中國科技博覽(2016年22期)2016-11-01 16:45:33
企業(yè)導(dǎo)報(bào)(2016年13期)2016-07-19 18:15:32
西南政法大學(xué)學(xué)報(bào)(2015年3期)2015-06-24 18:33:02
高教探索(2015年1期)2015-03-23 03:47:38
