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埋頭讀書研究

1982-07-15 05:54李洪林
讀書 1982年2期
關(guān)鍵詞:馬列主義劉少奇同志

李洪林

《劉少奇選集》上卷,多處談到學(xué)習(xí)馬克思主義的必要性。其中在《答宋亮同志》這封信里,特別提倡“埋頭讀書研究”。

劉少奇同志說(shuō):“黨員埋頭讀書研究,這一事實(shí)并不表現(xiàn)為‘學(xué)院派,而是每一個(gè)黨員從事馬列主義研究時(shí)所必需如此做的。任何比較有馬列主義修養(yǎng)的人,都必須經(jīng)過這樣埋頭讀書與研究的階段?!?/p>

他寫這封信的時(shí)候,是一九四一年。在此以前,我們黨由于理論準(zhǔn)備不足,吃過大虧。最嚴(yán)重的一次是十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期,王明把他們那一套反馬克思主義的理論和路線強(qiáng)加給全黨,幾乎斷送了中國(guó)革命。王明那套左傾的東西之所以能夠占據(jù)統(tǒng)治地位,一個(gè)重要原因,是我們黨一成立就投入迅速發(fā)展的革命斗爭(zhēng),而黨內(nèi)當(dāng)時(shí)占上風(fēng)的意見是注重實(shí)踐,輕視理論,這就造成全黨缺乏理論準(zhǔn)備的狀況。雖然一九三五年遵義會(huì)議已經(jīng)糾正了左傾錯(cuò)誤,但是全黨缺乏理論的弱點(diǎn)還沒有解決。要引導(dǎo)革命達(dá)到勝利,必須切實(shí)提高全黨的理論水平。在這個(gè)時(shí)候,劉少奇同志在《答宋亮同志》的信中提出讀書的問題。

“任何比較有馬列主義修養(yǎng)的人,都必須經(jīng)過這樣埋頭讀書與研究的階段?!边@個(gè)論斷,不單單是針對(duì)當(dāng)時(shí)的一種錯(cuò)誤傾向,而且是有普遍意義的真理。

馬克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀。但是工人運(yùn)動(dòng)不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生馬克思主義,而只能由外面灌輸?shù)焦と水?dāng)中去。這是因?yàn)轳R克思主義是反映客觀規(guī)律的科學(xué)理論體系。它當(dāng)然是產(chǎn)生于實(shí)踐當(dāng)中,而不是誰(shuí)的頭腦里固有的。但是一種理論的出現(xiàn),不但離不開大量的思想資料,而且必須經(jīng)過非常艱苦的腦力勞動(dòng)。只有立足于人類已經(jīng)達(dá)到的智慧高峰,才能創(chuàng)建出這樣的理論體系。而在腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)分工的條件下,這樣的工作只能由決心和工人階級(jí)同命運(yùn)的先進(jìn)的知識(shí)分子來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。馬克思和恩格斯就是這樣的知識(shí)分子,他們投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的實(shí)踐中,批判地總結(jié)了人類進(jìn)步思想的成果,創(chuàng)立了馬克思主義。誰(shuí)要想掌握這門科學(xué),必須經(jīng)過認(rèn)真閱讀馬克思主義著作的階段。即便是文化水平很高的人,也沒有必要(同時(shí)也不大可能)離開馬克思主義現(xiàn)成的著作去尋求馬克思已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的社會(huì)發(fā)展規(guī)律。所謂“埋頭”讀書和研究,就是要鉆進(jìn)去,認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考,領(lǐng)會(huì)它的精神實(shí)質(zhì),真正使它成為自己的思想,不要浮光掠影,淺嘗輒止。馬克思主義是科學(xué),有嚴(yán)密的體系,有精確的概念,有周密的論證。不經(jīng)過認(rèn)真鉆研,是掌握不了這門科學(xué)的。當(dāng)然,“埋頭讀書研究”只是掌握馬克思主義的必經(jīng)階段,并不是最后目的。學(xué)習(xí)理論的目的全在于應(yīng)用,也只有在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中才能檢驗(yàn)所學(xué)到的知識(shí),并且使它不斷豐富和發(fā)展。而且,提倡埋頭讀書研究,并不是要人去當(dāng)書呆子。古人說(shuō),“盡信書不如無(wú)書”。馬克思主義也要求我們用這種態(tài)度對(duì)待它的書本,不能搞本本主義。但是不管怎樣,不經(jīng)過認(rèn)真讀書研究的階段,是不可能掌握馬克思主義的。

當(dāng)年劉少奇同志提出的這個(gè)問題,在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中得到完滿的解決。在整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,大家認(rèn)真讀書,聯(lián)系實(shí)際,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),使全黨的理論水平大大提高,并且確立了毛澤東思想的指導(dǎo)地位,使我們黨在思想基礎(chǔ)上立于不敗之地,奪得了民主革命在全國(guó)的勝利。

今天,客觀形勢(shì)更需要提倡“埋頭讀書研究”。這不單是因?yàn)樗幕ㄔO(shè)極其需要馬克思主義理論的指導(dǎo),尤其是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)問題上走過一段很長(zhǎng)的彎路,它所造成的后果,至今還沒有完全消除。

民主革命取得全國(guó)勝利,開始向社會(huì)主義革命轉(zhuǎn)變的時(shí)候,有許多新情況和新問題。這就使我們又一次面臨理論準(zhǔn)備不足的情況。不過起初我們黨是清醒和謹(jǐn)慎的。毛澤東同志說(shuō):“我們熟悉的東西有些快要閑起來(lái)了,我們不熟悉的東西正在強(qiáng)迫我們?nèi)プ觥!苯鉀Q這個(gè)矛盾,辦法是學(xué)習(xí)。建國(guó)以后,我們?cè)谡J(rèn)真讀書、提高馬克思主義理論水平方面,收到很好的效果。由于黨內(nèi)有很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,整個(gè)社會(huì)都有很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

可惜這種風(fēng)氣沒有一直保持下去。一九五七年我們黨本來(lái)要進(jìn)行一次反對(duì)主觀主義、官僚主義和宗派主義的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。反對(duì)主觀主義就是為了在新的歷史條件下堅(jiān)持馬克思主義的思想路線,使我們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)中能夠?qū)嵤虑笫?。結(jié)果這次整風(fēng)沒有按原定計(jì)劃進(jìn)行。第二年在“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中,主觀主義不但沒有減少,反而大大發(fā)展起來(lái)。當(dāng)時(shí)也強(qiáng)調(diào)解放思想,但是有時(shí)卻被某些人理解為從馬克思主義下面“解放”出來(lái),結(jié)果,馬克思主義的許多基本原理,都被丟掉了。整個(gè)馬克思主義理論的學(xué)習(xí),也被沖亂了。三年困難時(shí)期,一度對(duì)經(jīng)濟(jì)理論和哲學(xué)有所重視,黨內(nèi)也認(rèn)真讀了一點(diǎn)書。這對(duì)恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)起了良好的作用。但是,隨著經(jīng)濟(jì)的恢復(fù),對(duì)馬克思主義科學(xué)理論的興趣又漸漸淡漠,而夸大了的階級(jí)斗爭(zhēng)理論卻一天天膨脹起來(lái)。它的地位不斷上升,最后終于變成支配一切的“綱”了。

到了“文化大革命”中間,是非都弄顛倒了。許多馬克思主義原理,都被說(shuō)成“修正主義”,而一些錯(cuò)誤的理論,卻變成“馬克思主義”。這是對(duì)馬克思主義理論的一場(chǎng)大破壞。由于是非顛倒,造成了空前嚴(yán)重的思想混亂。

粉碎“四人幫”以后,經(jīng)過思想上理論上的清理,許多是非已經(jīng)澄清了。特別是對(duì)兩個(gè)“凡是”的觀點(diǎn)的批判,挖掉了左傾指導(dǎo)思想的理論基礎(chǔ),恢復(fù)了馬列主義毛澤東思想科學(xué)真理在我黨的指導(dǎo)地位。這是我們實(shí)現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)折最重要的思想條件。由于重新確立了馬克思主義的思想路線,我們黨才能在三中全會(huì)以來(lái),從實(shí)際出發(fā),制定新的路線、方針和政策。幾年來(lái)的實(shí)踐已經(jīng)證明它符合中國(guó)國(guó)情,符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律,因此得到廣大群眾的擁護(hù)。

但是,由于左傾的理論和實(shí)踐有悠久的歷史傳統(tǒng),特別在“文化大革命”的十年當(dāng)中,占有支配一切的地位,有相當(dāng)多的人,誤以為這就是“馬克思主義”。當(dāng)三中全會(huì)糾正了這種錯(cuò)誤的時(shí)候,中毒較深的人以為我們離開了馬克思主義。他們一聽說(shuō)我們黨重申要堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想,便以為是要回到左傾理論的支配下面。其實(shí)那一套左傾理論,乃是對(duì)馬克思主義的背離。我們要堅(jiān)持的,是馬列主義毛澤東思想的科學(xué)真理。三中全會(huì)的路線,正是在這種思想的指導(dǎo)下,打破統(tǒng)治多年的左傾思想的束縛,才制定出來(lái)的。

打破左傾思想的束縛,是一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。這是我們正在經(jīng)歷的偉大歷史轉(zhuǎn)折當(dāng)中思想戰(zhàn)線的主流。但和主流同時(shí)存在的,也有形形色色的支流。它對(duì)于三中全會(huì)的路線,是干擾的力量。這些支流的情況各有不同。有的是在追求真理當(dāng)中誤入歧途;有的是從左傾思想束縛下沖出來(lái)又跌入另一個(gè)極端;本來(lái)就沒有消滅的資產(chǎn)階級(jí)思想,當(dāng)然要乘機(jī)表現(xiàn)自己;現(xiàn)代西方各種資產(chǎn)階級(jí)思想也要滲進(jìn)我們的國(guó)土。

在這種情況下,特別需要我們?cè)谡紊虾屠碚撋系膱?jiān)定。所謂政治上的堅(jiān)定,就是堅(jiān)決相信黨的路線的正確性,并且能結(jié)合實(shí)際,把它貫徹到自己的工作中去。但是要做到這一點(diǎn),不能僅僅指靠組織性紀(jì)律性和雷厲風(fēng)行的作風(fēng),而且需要提高馬克思主義的理論修養(yǎng)。有了馬克思主義的理論修養(yǎng),才能站得高,看得遠(yuǎn),不但了解我國(guó)社會(huì)處在什么發(fā)展階段,而且知道它將向哪里發(fā)展,以及如何發(fā)展。有了這種理論修養(yǎng),才能明白黨的路線為什么是正確的。只有這樣,才能在貫徹這條路線的時(shí)候堅(jiān)定不移,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境里保持清醒的頭腦,才能識(shí)破和抵制各種錯(cuò)誤的東西。

“文化大革命”已經(jīng)過去了。它從反面提供了這樣一條教訓(xùn):左傾的指導(dǎo)思想之所以能夠占據(jù)統(tǒng)治地位,原因之一,就是我們的理論準(zhǔn)備不足。如果我們對(duì)于社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)有必要的理論準(zhǔn)備,所謂“無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政下繼續(xù)革命的理論”也就不致于被當(dāng)作馬克思主義的“新階段”,同時(shí)也不會(huì)風(fēng)行無(wú)阻了?,F(xiàn)在,那一段歷史彎路已經(jīng)成為過去,政治上的錯(cuò)誤已經(jīng)糾正。從黨中央來(lái)說(shuō),正確的思想路線已經(jīng)確立。但是,就全黨來(lái)說(shuō),提高理論水平的問題還沒有解決。

因此,為了貫徹黨的路線,為了排除從左面和右面來(lái)的干擾,為了防止再一次上當(dāng)受騙,為了避免“文化大革命”那種歷史重演,就必須堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想。而要堅(jiān)持,就得學(xué)習(xí)。在這個(gè)時(shí)候,重溫劉少奇同志“埋頭讀書研究”的主張時(shí),覺得更有現(xiàn)實(shí)意義。因?yàn)楝F(xiàn)在有的人,豈止不“埋頭”,而且根本不讀書。這對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),是很危險(xiǎn)的。

共產(chǎn)黨是用馬克思主義武裝起來(lái)的先進(jìn)分子所組成的以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為目的的政黨。我們雖然不能要求每個(gè)黨員都必須精通馬克思主義,但是卻應(yīng)該要求每個(gè)黨員都認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義。擔(dān)負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作特別是比較高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的黨員,尤其應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),也就是“埋頭讀書研究”。因?yàn)樵谒麄兊募缟?,?dān)負(fù)著本地區(qū)或本部門乃至全國(guó)的責(zé)任。他們的一得一失,已經(jīng)不單純是個(gè)人問題,而是關(guān)系著千百萬(wàn)人民的命運(yùn),關(guān)系著四化建設(shè)的前途。

毛澤東同志在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期說(shuō)過:“在擔(dān)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的觀點(diǎn)上說(shuō),如果我們黨有一百個(gè)至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志,就會(huì)大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量,并且加速我們戰(zhàn)勝日本帝國(guó)主義的工作。”這個(gè)道理,同樣適用于今天的社會(huì)主義建設(shè)。我們批判兩個(gè)“凡是”,堅(jiān)持實(shí)踐的觀點(diǎn),并不是反對(duì)讀書。其實(shí)兩個(gè)“凡是”并不是主張認(rèn)真讀書,而只是為了堅(jiān)持左傾錯(cuò)誤,按照某種需要去搬弄只言片語(yǔ)罷了。我們批判兩個(gè)“凡是”,正是為了用馬克思主義的科學(xué)真理去武裝人們,正是要認(rèn)真讀馬克思主義的書?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,比抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期好多了,又有了在理論學(xué)習(xí)上正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)。很多立志獻(xiàn)身四化的人都有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)要求。在這種主客觀條件下,我們有理由相信,一定會(huì)有越來(lái)越多的同志埋頭讀書研究,并且在四化建設(shè)的實(shí)踐當(dāng)中,把馬克思主義推向前進(jìn)。

(《劉少奇選集》(上卷),人民出版社一九八一年十二月第一版,1.00元)

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