職業(yè)教育研究
理論與應(yīng)用研究
職教管理
師資培養(yǎng)
職業(yè)指導(dǎo)
教學(xué)研究
- 2015年巴西圣保羅第43屆世界技能大賽預(yù)覽
- 職業(yè)院校項目工作室教育功能案例研究
- 產(chǎn)業(yè)升級背景下珠寶首飾行業(yè)高技術(shù)技能型人才協(xié)同培養(yǎng)的實踐與思考
- 創(chuàng)新驅(qū)動背景下職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對接的思考
- 引導(dǎo)社會力量發(fā)展高等職業(yè)教育芻議
- 基于專業(yè)認同的高職院校入學(xué)教育模式研究
- 高職機電專業(yè)“三型”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 高職院校青年教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 基于建構(gòu)主義理論的中職語文教學(xué)改革思考
- PETS3口語考試對高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)反撥效應(yīng)的實驗研究
- 高等職業(yè)教育改革中英語教學(xué)改革探究
- “雙元制”模式下電類專業(yè)實訓(xùn)課程引入DIN VDE標準的研究
- 關(guān)于汽車技術(shù)技能大賽競賽內(nèi)容的比較研究
- 高職化工專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)途徑探索
- 高職城軌專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式的實踐與探索
- 協(xié)同創(chuàng)新視閾下高職院校人才培養(yǎng)模式的改革與實踐
- 基于諾蘭模型的中職學(xué)校信息化發(fā)展進程分析
- 德國職業(yè)教育與培訓(xùn)發(fā)展的最新態(tài)勢及啟示
- 日本職業(yè)生涯教育課程開發(fā)研究
- 民國時期西方職業(yè)教育思想的傳播:以美國為例
- 基于工學(xué)結(jié)合的中職“2.5+0.5”學(xué)制人才培養(yǎng)方案探究
———以電氣運行與控制專業(yè)為例 - 試析免費中職師范生教育實踐課程體系的構(gòu)建
———以電氣技術(shù)教育專業(yè)為例