職業(yè)技術(shù)
職業(yè)教育研究
課程與教學(xué)
- “雙一流”視域下外語專業(yè)學(xué)生語用能力培養(yǎng)研究
- 人工智能時代高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)信息化教學(xué)應(yīng)用的探討
- 基于云課堂的理論加實踐課程教學(xué)研究
——以《土木工程材料試驗與檢測》課程為例 - 基于CDIO 教學(xué)模式的傳播學(xué)實戰(zhàn)化教學(xué)改革探討
- 高職院?;凇八{(lán)墨云”平臺“機床夾具設(shè)計與應(yīng)用”教學(xué)實證研究
- 基于校園網(wǎng)的教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用研究
——以湛江機電學(xué)?!盎A(chǔ)會計”課程為例 - 在中職語文教育中融合現(xiàn)代信息技術(shù)的探討
——以信息化教學(xué)設(shè)計《鴻門宴》為例 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下的教學(xué)設(shè)計探討
- 高職教師專業(yè)化成長需求分析與路徑選擇
- 問題式教學(xué)法在高職“交流伺服與變頻技術(shù)”課程中的探索
- PBL結(jié)合PDCA循環(huán)在中職機電專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 探索人工智能背景下高職院校會計專業(yè)課程的改革
- 如何在古詩詞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)
——以陸游與唐婉的《釵頭鳳》對比閱讀為例 - 高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育對策研究