2007年6期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動(dòng)教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
卷首語
課程改革研究
學(xué)科教學(xué)
- 課改之下我們怎樣教語文
- 我思故我活 我活故我新
- 結(jié)合學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn) 提高語文課堂效率
- 自主式作文教學(xué)初探
- 培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
- 初中數(shù)學(xué)“三清”教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
- 基于智能交互式白板的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 朗讀在中學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 關(guān)于同位語從句的教學(xué)
- 如何提高課堂討論的時(shí)效性
- 小學(xué)低年級實(shí)施趣味數(shù)學(xué)策略淺談
- 運(yùn)用多媒體教學(xué)手段在美術(shù)課堂上創(chuàng)造和諧的教學(xué)環(huán)境
- 淺談平面解析幾何教學(xué)的思想方法
- 例談?wù)Z文教學(xué)中研讀之誤及評析
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助下的作文教學(xué)
- 教學(xué)生作文其實(shí)很簡單
- 讓習(xí)作飛出課堂走進(jìn)生活
- 閱讀教學(xué)中學(xué)法指導(dǎo)的主要途徑
- 從課后“思考·練習(xí)”看閱讀教學(xué)
- 體驗(yàn)語言 感受文化
- 淺析“引導(dǎo)——探究”教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐
- 培養(yǎng)創(chuàng)新思維 提高的學(xué)生素質(zhì)
- 走出英語課“秀”的誤區(qū)
- 小學(xué)英語“語法教學(xué)兒童化”舉隅