中學(xué)歷史教學(xué)
教師發(fā)展
教學(xué)研討
- 基于歷史思維能力的課堂探究設(shè)計(jì)思考*
- 高中歷史項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的策略探究
- 學(xué)習(xí)共同體對(duì)中學(xué)歷史教學(xué)的意義*
- 初中歷史單元深度學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)策略
- 基于人物敘事情境的高中歷史教學(xué)
- 借青年群像涵濡家國情懷素養(yǎng)*
- 歷史教學(xué)中的學(xué)生彈性思維培養(yǎng)
——以學(xué)習(xí)蘇聯(lián)解體為例 - 指向深度學(xué)習(xí)的歷史課堂教學(xué)策略改進(jìn)*
- 初中歷史跨學(xué)科教學(xué)初探*
- 基于歷史時(shí)空思維力培養(yǎng)的高中歷史教學(xué)
- 矩德·聚點(diǎn)·具象:探尋歷史學(xué)科育人新路徑
- 基于發(fā)展需求的大概念教學(xué)策略