2016年4期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1979年，是一份體育綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊的辦刊方針是：貫徹理論與實(shí)際相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合的原則，面向體育實(shí)際，面向廣大讀者，交流和推廣體育科學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、體育教學(xué)的研究成果和技術(shù)方法，普及和宣傳體育的科學(xué)知識，促進(jìn)體育事業(yè)的全面發(fā)展，為教練員、運(yùn)動(dòng)員、體育科技人員、體育教師、基層體育干部、社會體育指導(dǎo)員、體育院系學(xué)生及較高層的體育愛好者服務(wù)，成為他們的參謀助手、良師益友。
浙江體育科學(xué)
- 破解公共體育場館運(yùn)營難題的制度選擇
——評《公共體育場館民營制度選擇與效益評價(jià)研究》 - “中國武術(shù)絲路行”傳播機(jī)制研究
——基于“一帶一路”的文化學(xué)視角 - 舟山群島職業(yè)女性體育文化的質(zhì)性探索
- 我國“互聯(lián)網(wǎng)+健身”的發(fā)展研究
- 中華龍舟大賽的政府角色研究
- 新農(nóng)村建設(shè)背景下村落體育的歷史變遷及發(fā)展方向
——以廣東湛江為例 - 城鎮(zhèn)化進(jìn)展中浙江省建筑工人健康素養(yǎng)及健康教育路徑研究
- 困境與路徑：我國體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究
——以浙江省為例 - 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)視野下我國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展研究
——以第十屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會為例 - 我國田徑后備人才基地發(fā)展現(xiàn)狀及策略研究
- 基于AGIL模型的德國足球青訓(xùn)系統(tǒng)功能分析
- 杭州綠城足球俱樂部后備人才培養(yǎng)研究
- 基于農(nóng)林學(xué)科協(xié)同發(fā)展的《戶外運(yùn)動(dòng)》課程改革與實(shí)踐
——以浙江農(nóng)林大學(xué)為例 - 高校體育教師自我職業(yè)生涯管理研究
- 高校健美課程建設(shè)與教學(xué)改革的研究
——以浙江大學(xué)為例 - 浙江省高職院校高爾夫人才培養(yǎng)模式研究
——以浙江旅游職業(yè)學(xué)院為例 - 寧波市中小學(xué)校園足球現(xiàn)狀分析及策略研究
- 對學(xué)校開展《中國武術(shù)段位制》課程教學(xué)改革的研究
- 青少年戶外運(yùn)動(dòng)調(diào)查及戶外科學(xué)健身指導(dǎo)研究
——以溫州市高職院校大學(xué)生為例 - 影響幼兒體力活動(dòng)水平的心理因素研究
- 體育數(shù)據(jù)平臺對大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)效應(yīng)
——以海島野外生存課程為例 - 角色模糊與沖突預(yù)測團(tuán)隊(duì)凝聚力的表現(xiàn)特征
- 普通高校公共體育課大學(xué)生習(xí)得性無助感成因探析
- 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)性心理疲勞與心境狀態(tài)的相關(guān)分析
- Wii Sports 三種不同運(yùn)動(dòng)模式對小學(xué)男童能量消耗的影響