2015年3期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導(dǎo)、面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的職業(yè)技術(shù)教育綜合性刊物。原國(guó)家教委副主任王明達(dá)、勞動(dòng)部副部長(zhǎng)張小建、教育部職成司司長(zhǎng)黃堯、勞動(dòng)部就業(yè)培訓(xùn)司副司長(zhǎng)劉康、原國(guó)家教委職教司司長(zhǎng)劉來(lái)泉、中國(guó)職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)孟廣平等領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任本刊顧問(wèn)。自1985年創(chuàng)刊以來(lái),本刊堅(jiān)持"傳遞職教信息,交流職教經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)職教研究,推動(dòng)職教發(fā)展"的宗旨,注重科學(xué)性、指導(dǎo)性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國(guó)3l個(gè)省(市、區(qū)),是我國(guó)最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學(xué)等權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為"全國(guó)中文核心期刊",并獲"全國(guó)優(yōu)秀職教期刊一等獎(jiǎng)"、"江西省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)期刊獎(jiǎng)"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
- 理性看待理實(shí)一體
- 湖北省現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建的基礎(chǔ)與策略探討
- 粵臺(tái)高校專升本人才培養(yǎng)課程銜接問(wèn)題研究
- 我國(guó)開(kāi)放大學(xué)體系架構(gòu)
- 論中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的完善
- 基于CDIO高職通信專業(yè)建設(shè)中的課程建設(shè)
- 應(yīng)用型高校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐校企耦合評(píng)價(jià)體系研究
- 瑞士職業(yè)教育提升就業(yè)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)及啟示
- 德國(guó)職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”課程的價(jià)值取向及借鑒
- 國(guó)內(nèi)關(guān)于職業(yè)教育中的隱性知識(shí)研究述評(píng)
- 我國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的思考
- 2014年我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育理論研究概況——基于對(duì)2014年人大復(fù)印報(bào)刊資料《職業(yè)技術(shù)教育》的統(tǒng)計(jì)分析
- 韓國(guó)學(xué)分銀行十五年：成就、挑戰(zhàn)與未來(lái)
- 人權(quán)視野下的成人學(xué)習(xí)權(quán)研究
- 農(nóng)村弱勢(shì)群體自我救助的職業(yè)培訓(xùn)策略
- “職業(yè)院校社區(qū)化辦學(xué)”的探索與思考——基于廣州城市職業(yè)學(xué)院的探索實(shí)踐