2023年24期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術(shù)教育
課標探索
課程教學
- 小學信息科技3D創(chuàng)意設(shè)計課堂評價優(yōu)化探索
- 學習支架支持的初中人工智能實驗教學
——以可視化機器學習軟件Orange為例 - 新課標視域下基于計算思維培養(yǎng)的項目式學習實踐研究
——以圖形化編程《動物表演》為例 - 基于深度學習理論的信息科技單元教學設(shè)計策略
——以“基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧苗圃系統(tǒng)”項目為例 - 基于ARCS動機理論的高中Python項目式教學實踐
- 高中“算法與程序?qū)崿F(xiàn)”單元項目式學習實踐與思考
- 初中信息科技新課程學科實踐的實施策略
——以“走進互聯(lián)網(wǎng)”單元為例 - 促進“知”“行”“創(chuàng)”合一的中學機器人教學策略
——以《紅外傳感器》一課為例 - 強制錯因分析驅(qū)動課堂有效分層建構(gòu)的教學研究
——以質(zhì)數(shù)篩選優(yōu)化的枚舉算法探究為例