2023年21期
刊物介紹
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線(xiàn)教育教學(xué)工作者。
中國(guó)信息技術(shù)教育
對(duì) 話(huà)
課標(biāo)探索
教研視點(diǎn)
課程教學(xué)
- 讓思維“落地生根”
——基于非插電活動(dòng)的小學(xué)低年級(jí)計(jì)算思維的培養(yǎng)探究 - 例談促進(jìn)小學(xué)生計(jì)算思維的圖形化編程教學(xué)策略
- 基于GRASPS的小學(xué)信息科技表現(xiàn)性任務(wù)設(shè)計(jì)
——以《“服”想連篇》一課為例 - 原理可視啟思維，活動(dòng)引領(lǐng)增樂(lè)趣
——初中信息科技“互聯(lián)網(wǎng)基本原理”教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) - 巧借人工智能技術(shù)工具，引領(lǐng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)走向深處
——以初中開(kāi)源硬件教學(xué)為例 - 高中信息技術(shù)Python五環(huán)教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
——以“算法與問(wèn)題解決”大單元為例 - 指向計(jì)算思維的Python編程教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
——以“數(shù)值計(jì)算”為例 - 基于Python教學(xué)的中學(xué)計(jì)算思維等級(jí)評(píng)價(jià)模式構(gòu)建
- 指向深度學(xué)習(xí)的高中信息技術(shù)“說(shuō)題實(shí)踐”探究
- 技術(shù)哲學(xué)視域下中小學(xué)信息科技教學(xué)研究
- 《解密活體檢測(cè)》教學(xué)案例
學(xué)科融合
- 基于社會(huì)主義特色未來(lái)學(xué)校初中思政“生命的思考”單元重構(gòu)案例研究
- 數(shù)學(xué)課程如何開(kāi)展跨學(xué)科學(xué)習(xí)
——基于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的分析 - 基于大概念的高中信息技術(shù)跨學(xué)科融合課程開(kāi)發(fā)初探
——以“黨史教育展館設(shè)計(jì)”為例 - 創(chuàng)客課程開(kāi)發(fā)之思：高階思維立意的“活動(dòng)內(nèi)容課程化”建設(shè)
- 面向4C核心素養(yǎng)的混合式STEAM教學(xué)模式