2020年18期
刊物介紹
本刊是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，由中華人民共和國教育部主管，中央電化教育館等單位主辦。雜志倡導(dǎo)現(xiàn)代教育理念，探索以信息化帶動教育現(xiàn)代化的新型教育模式，為推進中小學(xué)素質(zhì)教育的現(xiàn)代化進程提供卓有成效的幫助，為教育信息化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供資源整合的服務(wù)平臺。
中國信息技術(shù)教育
信息技術(shù)教學(xué)
- 明確數(shù)據(jù)內(nèi)涵外延，理解數(shù)據(jù)作用價值
- “數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”模塊“數(shù)據(jù)及其價值”單元教學(xué)的策劃
- “數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”模塊“數(shù)據(jù)及其價值”單元教學(xué)的設(shè)計
- “數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”模塊“數(shù)據(jù)及其價值”單元教學(xué)的實施
- 核心素養(yǎng)時代信息技術(shù)學(xué)科的有效教學(xué)研究
- 《音頻的編輯》教學(xué)設(shè)計
- 基于解構(gòu)的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計
- 面向計算思維培養(yǎng)的小學(xué)編程教學(xué)設(shè)計流程構(gòu)建
- 面向計算思維的編程課程教學(xué)設(shè)計研究
- 從探索原理出發(fā)
- 高中信息技術(shù)教學(xué)“項目式任務(wù)單”應(yīng)用策略
- 信息技術(shù)項目化學(xué)習(xí)教學(xué)實踐與思考
- 淺談項目式教學(xué)的過程性評價
- 計算機解決問題的過程
- 讓學(xué)科核心素養(yǎng)在項目化學(xué)習(xí)中落地生根
- 項目式算法教學(xué)助推計算思維落地
- “教學(xué)助手”助推小學(xué)信息技術(shù)課堂變革
- 初中信息技術(shù)課堂培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究
- 例談信息技術(shù)學(xué)科“導(dǎo)生制”翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)法
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的信息技術(shù)項目式教學(xué)設(shè)計