2009年11期
刊物介紹
本刊是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，由中華人民共和國教育部主管，中央電化教育館等單位主辦。雜志倡導(dǎo)現(xiàn)代教育理念，探索以信息化帶動教育現(xiàn)代化的新型教育模式，為推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程提供卓有成效的幫助，為教育信息化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供資源整合的服務(wù)平臺。
中國信息技術(shù)教育
專題
巡禮
信息技術(shù)課
課程整合
- 信息技術(shù)與初中英語閱讀教學(xué)的整合
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算課有效教學(xué)的策略
- 《乘法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評
- 信息技術(shù)與語文整合課例的評價(jià)方法
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文教學(xué)的基本策略
- 信息技術(shù)背景下小學(xué)科學(xué)課程資源開發(fā)與應(yīng)用
- 《長方體的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體優(yōu)化音樂欣賞教學(xué)