2019年24期
語文周報·教研版
教研版
- 談議論文的謀篇布局
- 淺談?wù)鎸嵉恼Z文課堂教學(xué)
- 打針記
- 廖廓山的顏色
- 奇葩的背誦
- 討人喜愛的小狗
- 乒乓球歷險記
- 老師·好
- 耳邊的傾訴
- 善用反思 提升教學(xué)
- 提高課堂效率之初探
- 淺談高中文言文教學(xué) 江蘇揚州市邗江區(qū)公道中學(xué) 房婭
- 在小學(xué)語文略讀課文教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的實踐與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味閱讀在課堂教學(xué)中的實踐探析
- 農(nóng)村小學(xué)低年級寫字育人的研究
- 語文核心素養(yǎng)下的“讓學(xué)引思”回歸本源
- 一堂不尋常的班會
- 提高小學(xué)英語口語教學(xué)的策略
- 新課改對初中語文教師能力的新要求
- 站得有多高，課堂就能走多遠
- 淺談閱讀教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 化解目標 激活內(nèi)驅(qū) 持久有效
- 淺談初中數(shù)學(xué)閱讀理解能力的培養(yǎng)