2019年14期
語文周報·教研版
- 淺談如何培養(yǎng)學生的集體榮譽感
- 新課程教學改革下教學目標的確定
- 鼓勵性評語，揚起學生自信的風帆
- 烏鎮(zhèn)印象
- 蘭亭
- 月光中的西湖
- 獅子林
- 有瑕疵的課堂才是真實的課堂
- 王國維“意境說”中的人文學智慧
- 快樂是最美的化妝品
- 還孩子生動個性和快樂天性
- 路曼曼其修遠兮 吾將上下而求索
- 攜光
- 校園里的微感動
- 讓“生命之花”在散文教學中綻放
- 讓“學講”之花永綻語文課堂
- “小活動”中的“大對話”
- 初中語文古詩詞曲賞析探究
- 新基礎教育，讓學生生命綻放
- “語文課堂實踐活動”的有效設計
- 挑戰(zhàn)自我，在否定中成長
- 讓語文活動課“動”起來
- 利用循環(huán)日志提高學生寫作能力的實踐與研究
- 如何打造高考作文的“顏值”
- 良好的開端，成功的一半
- 自信
- 德困生的轉(zhuǎn)變輕喜劇