王卓

剛開始高中生活的時候，我仍然以懶散和放縱的狀態(tài)面對每天的生活，老師批評了我，我雖認識到自己的錯誤，卻仍深感委屈。被老師與家長賦予太多期望的我，每天都似有一片烏云壓在頭頂，令我垂頭喪氣。內(nèi)心有些膽小與懦弱的我，常常會不堪這樣或那樣的打擊，默默哭上幾天。我不甘心被生活學習壓倒，期待自己的振作，內(nèi)心呼喚那個積極進取、開朗自信的自己。我試著改變自己，讓自己盡快適應(yīng)快節(jié)奏又處處布滿挑戰(zhàn)的高中生活。如今，我在高中的生活已逐步走上正軌，而我，在困難與挫折中，已漸漸成長為一個能夠反思而日漸堅強起來的人。

有時，也會遇到別人的不理解。就如我可能早早地買好午飯，利用中午的飯空多做幾道題，很多同學都會覺得我不必這樣，飯空根本做不了幾個題，甚至有人會覺得我在裝樣子給老師看。以前的我，看到那些訕笑的目光，聽到這些竊竊低語，大概會沖上去和別人理論一番罷，但我沒有，現(xiàn)在，我選擇了沉默，只要自己堅守信念，為何要同那些與你志不同道不合的人爭辯而浪費時間呢？腳踏實地走著自己選擇的路，安靜地以自己喜歡的方式生活，這才是最好的選擇。而我，也在冷眼和嘲笑中，漸漸成長為一個能夠沉默與微笑的人。

有時，也會遇到令自己不開心的人或事。比如我曾經(jīng)太在意朋友對我的看法，而我的一位朋友，她性格耿直，常常出言不遜。我的性格天性比較敏感，那些別人傷害我的刺耳的話，我總是記在心里很久忘不掉，這種過分的在意讓我疲憊。如今我選擇了理解，有的人性格就是這樣，何必令他人難堪，而又把關(guān)系搞僵呢？改變別人不如改變自己。于是我總是靜靜地聽著，去努力發(fā)現(xiàn)自己的不足。而我，也在試著理解不同的人和事中，漸漸成長為一個能夠理解和寬容別人的人。

一次次的成長，伴隨著我的一次次進步，我也離我的目標越來越近。我相信，我的成熟是我實現(xiàn)目標的巨大動力；我也堅信，在莘莘學子中，我也能成為復(fù)旦大學的一員。為了自己的目標而努力，這，很值得。

（指導教師：李念學）