2015年21期
刊物介紹
為高師函授中文專業(yè)教學與科研服務,為廣大自覺青年,大中專院校師生及中學語文教師提供學 習與參考資料。
語文學刊
說文解字
古文觀止
現(xiàn)代文萃
教學經(jīng)緯
- 論古代詩詞“興象”的隱喻性功能與詩詞教學模式
- 談民族院校大學語文教學方法的革新
- 漢語國際教育師資培訓中教師自我提高能力的培養(yǎng)
- 在語文教學中提升兩年制少數(shù)民族預科生中華民族認同感
- 朝鮮語專業(yè)基礎(chǔ)課考核方法改革的探索與實踐
- 專科層次小學教師培養(yǎng)模式實踐探究——以瓊臺師范高等?？茖W校為例
- 基于赴日研修的旅游日語人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策
- 談MHK 三級書面表達寫作部分應試技巧
- 讓影視作品為名著閱讀添磚加瓦
- 關(guān)于高師院校《大學語文》課程的思考
- 高考作文常見病癥及防治
- 體驗式作文教學在語文教學中的運用策略研究
- 巧用“今生今世的證據(jù)”
- 語文閱讀教學中正音正讀芻議
- 論新課程改革下的詩歌教學——從一個初中語文教師的視角
- 探索小學語文教材中經(jīng)典篇目的閱讀教學
- 如何有效指導高中學生進行新材料作文訓練研究
- 將課堂的主體地位還給學生——對王君老師《談生命》課例的研究