語文世界(小學(xué)版)
能力加油站
- 指向高階能力的課堂提問設(shè)計
- 統(tǒng)編教材文體單元教學(xué)探索
- 落實語文要素的教學(xué)路徑探析
- 雙減背景下高效語文課堂構(gòu)建策略
- 在探美之旅中落實語文要素學(xué)習(xí)
- 低年級說話寫話的教學(xué)路徑
- 革命傳統(tǒng)題材單元的教學(xué)落實
- 理解難懂詞語的方法與路徑
- 故事類文言文教學(xué)的有效路徑
- 提問閱讀策略單元教學(xué)新探
- 統(tǒng)編教材“閱讀鏈接”教學(xué)探索
- 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力“三關(guān)注”
- 低年級識字教學(xué)的有效策略
- 古詩詞教學(xué)“體會情感”策略探析
- 語文教學(xué)“梳理與探究”實踐探析
- “雙減”背景下課后練習(xí)課內(nèi)化策略
- 學(xué)段意識下習(xí)作教學(xué)優(yōu)化策略
- 統(tǒng)編教材習(xí)作例文教學(xué)追求
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視角下的情境創(chuàng)設(shè)策略
- 統(tǒng)編教材課文語段教學(xué)探析
- 聚焦范例開展習(xí)作訓(xùn)練的策略
- 童話創(chuàng)編類習(xí)作教學(xué)探索
- 探索“故事+”拓展課型的有效建構(gòu)
- 基于助學(xué)系統(tǒng)落實語文要素教學(xué)探析
- 淺析口語交際教學(xué)的目標指向
- 基于兒童立場的習(xí)作指導(dǎo)策略
- 淺談“這樣想象真有趣”習(xí)作支架搭建
- 淺談總分式寫段訓(xùn)練指導(dǎo)策略
- 習(xí)作表達支架的常見類型
- 落實語用訓(xùn)練的有效路徑
- 淺談單元整體建構(gòu)的有效路徑