2022年8期
刊物介紹
《綜合天地》創(chuàng)版于2003年，突出大語文視野下的語文教學(xué)，以“關(guān)注語文現(xiàn)狀，傳播研究成果，促進(jìn)語文發(fā)展”為宗旨，創(chuàng)版以來，受到了廣大語文工作者的一致好評，發(fā)行量逐年攀升，并被廣大語文教師譽(yù)為教研中的好伴侶，教學(xué)上的好幫手。
語文教學(xué)與研究(綜合天地)
研究爭鳴
閱讀鑒賞
寫作指導(dǎo)
教材教法
方法探索
- 高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 高中開展整本書閱讀的意義、原則及其實(shí)施
- 強(qiáng)化語文單元整體設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化
- 高中語文開展微課教學(xué)的意義及措施
- 整本書閱讀理念下探究初中名著導(dǎo)讀教學(xué)
- 語文閱讀中要重視概括能力的培養(yǎng)
- 微課對高中語文教學(xué)的意義及優(yōu)化策略
- 有效開展背誦的方法與途徑
- 綜合性學(xué)習(xí)中學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “雙減”背景下達(dá)成語文教學(xué)增效提質(zhì)的途徑
- 讀寫結(jié)合，實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)一體化