2015年4期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)報全局，宣傳黨和國家的各項(xiàng)方針政策，發(fā)表我校及國內(nèi)外其他高校、科研機(jī)構(gòu)專家的人文社會科學(xué)各學(xué)科的優(yōu)秀科研成果，為學(xué)校改革開放、學(xué)科建設(shè)服務(wù)，為社會主義政治文明、精神文明建設(shè)服務(wù)，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)，為培養(yǎng)人文社會領(lǐng)域的后續(xù)人才提供平臺。
西南大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）
- 近代市民社會的兩種歷史傳統(tǒng)
- 從“理性認(rèn)識”到“意識呈現(xiàn)”：休謨道德哲學(xué)建構(gòu)的情感邏輯
- 純粹理性的虛無主義——論雅可比的康德批判及其信仰主義哲學(xué)
- 治理的處境化詮釋:話語、政策與意識形態(tài)
- 當(dāng)代中國社會治理的政黨在場與嵌入路徑：一項(xiàng)政黨與社會關(guān)系調(diào)適的研究
- 資本下鄉(xiāng)的政治邏輯與治理邏輯
- 農(nóng)民工對城市公共文化產(chǎn)品供給的滿意度實(shí)證研究
- 新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)村信息化發(fā)展相互影響機(jī)理研究——基于復(fù)合模糊物元面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析
- 印度包容性增長的扶貧開發(fā)實(shí)踐及啟示
- 學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)政策的價值重建
- 觀念·能力·場域：學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)優(yōu)化的教學(xué)視點(diǎn)
- 中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)：概念、歸因與對策——基于當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的背景
- 新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中我國鄉(xiāng)村教育可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與戰(zhàn)略選擇
- 幸福進(jìn)取的心理健康方法與成人心理健康狀況的關(guān)系
- 幸福評價的時間軌跡
- 樂觀偏差的內(nèi)隱效應(yīng)：Go/No-go聯(lián)想任務(wù)的再證明
- 口述歷史與語言學(xué)
- 試論漢語方言的調(diào)值格局及其演變機(jī)制
- 《達(dá)吉和她的父親》的歷史聚訟與當(dāng)下意義
- 明代均徭役財政負(fù)擔(dān)解析——以海瑞《興革條例》為中心
- 昂貴的京控：嘉慶朝徐姓自戕案分析
- 清末禁吸紙煙運(yùn)動述論