2013年5期
刊物介紹
《新課程學(xué)習(xí)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)的教育類學(xué)術(shù)期刊，主要圍繞教學(xué)改革和實(shí)踐方面的問題進(jìn)行探討和研究，是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和基礎(chǔ)教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“全面貫徹現(xiàn)代教育理念，反映課改研究成果，交流教育學(xué)術(shù)思想”的方針，以適應(yīng)當(dāng)前國內(nèi)外教育發(fā)展新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)高素質(zhì)人才。
新課程學(xué)習(xí)·下
理論研究
課題展示
課改研究
- 如何提高小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 同安地區(qū)農(nóng)村小學(xué)音樂教學(xué)探索與實(shí)踐
- 淺談新課改下如何提高初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)效果
- 探討用新課程理念引領(lǐng)初中歷史課堂教學(xué)
- 新課程背景下語文作文教學(xué)的改進(jìn)
- 如何讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的反思
- 基于新課改下初中信息技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新探討
- 改革傳統(tǒng)評價模式 促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展
- 論初中思想品德教學(xué)方法的改進(jìn)
- 新課改下初中英語教學(xué)評價初探
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教法淺探
- 論新課程理念下的初中音樂教學(xué)藝術(shù)
- 探究新課程理念下高中生物有效教學(xué)的途徑
- 高中政治教學(xué)中貫徹新課改的探索
- 新課程模式下的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
- 深化課改背景下高中選修課程建設(shè)的有效對策
- 新課改背景下如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效性
- 踐行課改理念 構(gòu)建高效課堂
- 新課改下高中物理教學(xué)探討
- 新課改背景下謹(jǐn)防中學(xué)興趣教學(xué)過火
- 小學(xué)語文教學(xué)的生活化
- 豐富地理教學(xué)方法 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
- 創(chuàng)建樂學(xué)課堂 與學(xué)生一起成長
- 讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的真正主人
- 深度探究新課標(biāo)下的高中體育教學(xué)
- 給語文課留一點(diǎn)空白
- 實(shí)施探究性數(shù)學(xué)教學(xué)，凸顯學(xué)生主體地位
- 踐行課改，高中生物教學(xué)亟待反思
- 讓每個學(xué)生都以愉快的心情學(xué)習(xí)化學(xué)
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)研究
- 在新課改下如何激發(fā)高中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣
- 淺談初中物理課改的實(shí)施趨勢
- 如何在實(shí)踐中提高小學(xué)生的作文能力
教研前沿
- 淺談高中歷史教學(xué)中的文本解讀
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動中的差異教學(xué)研究
- 探索寫作，務(wù)實(shí)寫作
- 在實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用系統(tǒng)觀點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)
- 提升小學(xué)生語文素養(yǎng)的幾點(diǎn)探索
- 循環(huán)教學(xué)模式下高中歷史教學(xué)學(xué)生參與度的提升探究
- 試論高中政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 生本理念下的高中生物教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中的新思路
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中注重學(xué)生“符號感”的培養(yǎng)
- 繼傳統(tǒng) 創(chuàng)特色 促發(fā)展
- 初中生物實(shí)現(xiàn)生活化教學(xué)的策略研究淺談
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)方法的探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 巧用問題教學(xué)，鑄造高效數(shù)學(xué)課堂
- 高中化學(xué)探究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用與實(shí)踐
- 基于開放式教學(xué)模式的研究
- 淺談高職英語教學(xué)模式創(chuàng)新
- 提高生物課堂小組合作的有效參與策略
- 探究式教學(xué)在科學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 論高中物理課程動態(tài)教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)建
- 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)使學(xué)生成為課堂的主人
- 淺談高中英語聽力教學(xué)實(shí)踐
- 為“政治”添加一抹“人文”色彩
- 積極實(shí)踐“四環(huán)節(jié)”課堂展示模式
- 談?wù)剬W(xué)生分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 高中語文詩歌鑒賞教學(xué)策略研究
- 課堂教學(xué)中分層教學(xué)的有效組織
課例交流
- 《我家是動物園》活動設(shè)計(jì)
- 讓學(xué)生喜歡語文課
- 淺談有效作業(yè)設(shè)計(jì)
- 試論高中地理教學(xué)中的地圖教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中提問藝術(shù)的應(yīng)用探究
- “平移和旋轉(zhuǎn)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 物理解題教學(xué)要注重物理過程的分析
- 好玩的輪胎
- 淺談初中物理講評課教學(xué)模式
- 尋文脈 品語言 立形象 悟情感
- 巧用學(xué)號教學(xué)數(shù)學(xué)
- 《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 茶葉中的無機(jī)金屬離子種類的探究
- 讀教材要讀到教材的背面去
- 淺析優(yōu)化小學(xué)音樂課堂教學(xué)師生互動方案
- 如何幫助學(xué)生解答小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題
- “酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “雜交育種與誘變育種”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “同學(xué)，請不要帶手機(jī)進(jìn)?！敝黝}班會設(shè)計(jì)
- 一節(jié)閱讀課后的思考與實(shí)踐
- 片斷音樂欣賞教學(xué)嘗試
- 把“？”拉直的藝術(shù)
- 探究式教學(xué)中對問題創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 教書有感
學(xué)科教學(xué)
- 如何打造輕松的語文課堂
- 巧借導(dǎo)入，激活英語課堂
- 運(yùn)用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文識字教學(xué)策略
- 望聞問切 多徑通幽
- 初中英語課堂主體教學(xué)的意義與實(shí)施
- 如何提高語文課堂教學(xué)效率
- 初中地理教學(xué)效果提升途徑探討
- 親近主題教學(xué) 導(dǎo)思導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練
- 如何向人教版七年級數(shù)學(xué)課堂“進(jìn)攻”
- 有關(guān)九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的相關(guān)研究
- 淺析如何使用導(dǎo)學(xué)案打造初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 加強(qiáng)合作交流 促進(jìn)和諧發(fā)展
- 淺談小學(xué)科學(xué)課堂知識掌握的有效性
- 如何發(fā)揮初中英語小班教學(xué)的優(yōu)勢
- 契合認(rèn)知，引導(dǎo)高效
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提升對策探究
- 編題教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- “三個必須”提升初中英語課堂教學(xué)實(shí)效
- 淺談英語隱喻對英語詞匯的詞義的擴(kuò)展
- “機(jī)械制圖”課程創(chuàng)新教學(xué)的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“數(shù)學(xué)味”
- 激發(fā)興趣，科學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)作文起步教學(xué)
- 芻議初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談初中學(xué)生英語聽力的培養(yǎng)和提高
- 初中地理教學(xué)效果的提升途徑探討
- 優(yōu)化教學(xué)方法，輕松學(xué)習(xí)詞匯
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)
- 一年級識字教學(xué)的四種方法
- 以生為重 以生為本
- 精于教材解讀，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析九年級化學(xué)課堂教學(xué)
- 淺析素質(zhì)教育下小學(xué)體育的教學(xué)方法
- 關(guān)注童心，體驗(yàn)快樂
- 初中數(shù)學(xué)“三不”教學(xué)法
- 注重技巧，講究實(shí)效
- 歷史五段學(xué)習(xí)法
- 哲學(xué)思想在高中化學(xué)“電解質(zhì)溶液”教學(xué)中的引領(lǐng)作用的探究
- 淺談中考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)策略
- 品德與社會教學(xué)策略之我見
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)初中學(xué)生創(chuàng)造性閱讀的能力
- 課堂“插花” 新知新芽
- 初中歷史教學(xué)中歷史故事的運(yùn)用探析
- 蓋斯定律在高中原電池中的應(yīng)用
- 讓課堂煥發(fā)生命光彩
- 找準(zhǔn)突破口 高效教語文
- 文言文教學(xué)方法探析
- 讓詞匯有聲有色
- 打造高效的政治復(fù)習(xí)課堂
- 淺談小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的快樂教學(xué)
- 課前表演為學(xué)好語文撐起一片藍(lán)天
- 讓默讀不再漸行漸遠(yuǎn)
- “建設(shè)”讓語文豐厚肥沃
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 快樂閱讀 快樂童年
- 把握朝代特點(diǎn)，做好歷史小結(jié)
- 語文教學(xué)中的情景相生
- 淺談實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用
- 高考單項(xiàng)填空題解題技巧的實(shí)踐與探索
- 學(xué)生互批作文淺探
- 開心思堂
- 讀書破萬卷，下筆如有神
- 淺談“激趣導(dǎo)入”在音樂課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 誦讀經(jīng)典 學(xué)習(xí)英語
- 淺談小學(xué)音樂課堂的有效提問
- 淺談?wù)f明文閱讀的復(fù)習(xí)技巧
- 巧用情景，提高高中語文課堂趣味性
- 按教材單元編寫特點(diǎn)來引導(dǎo)學(xué)生練寫習(xí)作
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)
- 中考應(yīng)對策略之突破選詞填空
- 情知互動“活”課堂
- 多樣化教學(xué)構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
經(jīng)驗(yàn)交流
- 在濃厚文化氛圍中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力
- 小學(xué)美術(shù)教育中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談班主任寫評語的藝術(shù)
- 輕松快樂學(xué)數(shù)學(xué)
- 語文課堂教學(xué)中合作探究的幾點(diǎn)策略
- 如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 聽、說、讀、寫
- 讀懂學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 還原語文課堂
- 指導(dǎo)學(xué)生寫字的嘗試
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性
- 培養(yǎng)良好習(xí)慣 提高課堂實(shí)效
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)分層次布置作業(yè)
- 淺談“三位一體”小組學(xué)習(xí)在高中英語中的實(shí)踐
- 解析歷史課的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 在小學(xué)高年級如何培養(yǎng)學(xué)生的自主性
- 親親小圖書
- 激發(fā)興趣 探究科學(xué)
- 培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的體會
- 如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂氣氛的調(diào)節(jié)
- 職高英語課堂教學(xué)管理的實(shí)踐與思考
- 在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 職高化學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 課堂留白
- 小學(xué)生語文作業(yè)的有效性
- 怎樣編“順口溜”幫學(xué)生識字
- 小學(xué)語文，重在興趣的培養(yǎng)
- 中職英語口語訓(xùn)練之我見
- 如何有效提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 作文教學(xué)之我見
- 廢舊材料在幼兒園活動中的有效利用
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中的美育
- 反思教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效積累 輕松寫作
- 淺談思想品德課教師對資料的搜集和利用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)點(diǎn)滴
- 創(chuàng)設(shè)積極情境 感受日記魅力
- 小學(xué)英語復(fù)習(xí)課有效性初探
- 讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生親歷探究體驗(yàn)的成功之旅
- 淺談發(fā)展數(shù)學(xué)直覺思維提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的藝術(shù)性
- 高中美術(shù)教學(xué)中如何提高學(xué)生的鑒賞能力
- 構(gòu)建學(xué)生頭腦中的地圖，提高地理學(xué)習(xí)效率
- 如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 高中生物課堂曲徑通幽
- 如何讓學(xué)生輕松高效地上好高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 課堂教學(xué)要關(guān)注中后環(huán)節(jié)的實(shí)際效果
- 淺議小學(xué)生語言習(xí)得之策略
- 優(yōu)化課堂提問，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 如何提高中學(xué)英語課堂教學(xué)效果
- 小學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的途徑探析
- 如何加強(qiáng)高中生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 論小學(xué)生英語學(xué)習(xí)中“自我效能感”的培養(yǎng)
- 如何指導(dǎo)高中英語學(xué)困生進(jìn)行寫作
- 檔案袋評價對學(xué)生英語寫作的好處
- 語文教學(xué)的藝術(shù)化
- 淺談中高年級語文教學(xué)中寫字能力的培養(yǎng)
- 如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識
- 淺議如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 比較郊區(qū)城市化和逆城市化的區(qū)別
- 給學(xué)生一片自主探究的藍(lán)天
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 淺談如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 英語教學(xué)與激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談“創(chuàng)造性思維”的培養(yǎng)
- 怎樣進(jìn)行有效的游戲課程建設(shè)及評價
- 構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的多維空間
- 淺談高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣
- 重視實(shí)驗(yàn)基本操作 提高化學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 利用策略教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新素養(yǎng)
- 轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 歷史教學(xué)中如何營造適合學(xué)生小組合作的氛圍
- 情感教育在英語教學(xué)中的實(shí)踐探析
- 略談如何實(shí)施有效的物理課堂提問
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識與能力的研究
- 淺談初中物理探究性教學(xué)的反思
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自學(xué)能力
- 淺談學(xué)生科學(xué)探究活動中教師的支持
- 淺談如何提高中學(xué)生的英語閱讀能力
- 淺談歷史人物在中學(xué)歷史教學(xué)中的作用
- 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)
- 淺談如何創(chuàng)建高中英語高效課堂
- 巧用評語，數(shù)學(xué)作業(yè)也很精彩
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- How to behave well
- 如何引導(dǎo)高中物理的復(fù)習(xí)
- 做到兩個有效，提高課堂效率
- 立足數(shù)學(xué)教學(xué) 拓展數(shù)學(xué)思維
問題研究
- 高中英語教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對策略
- 談制約農(nóng)村學(xué)校自主教育的不利因素及對策
- 怎樣處理學(xué)生閱讀理解中的偏差
- 數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎樣布置更有實(shí)效
- 論幼兒角色游戲?qū)τ變旱恼姘l(fā)展作用及教師角色的扮演
- 淺談數(shù)學(xué)素質(zhì)能力的培養(yǎng)
- 淺談考后總結(jié)對深化高考復(fù)習(xí)的作用
- 芻議計(jì)算教學(xué)的有效性
- 關(guān)于《二維動畫基礎(chǔ)》課程的教學(xué)改革實(shí)踐
- 淺談小學(xué)新教師課堂教學(xué)的幾個盲區(qū)
- 在綜合實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識
- 關(guān)于高中生物必修3中若干問題的教學(xué)探討
- 優(yōu)化教學(xué)方法 提高中職計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量
- 閱讀教學(xué)中的“差異”
- 困境中闖出的教改新路
- 思品課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)中年級習(xí)作教學(xué)中存在問題及應(yīng)對策略
- 農(nóng)村中學(xué)校本課程研發(fā)的誤區(qū)及其對策
信息技術(shù)
教育技術(shù)
- 巧借多媒體，實(shí)現(xiàn)英語情境教學(xué)
- 音樂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)手段增強(qiáng)德育滲透的方式之我見
- 數(shù)控仿真技術(shù)在中職數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效利用多媒體技術(shù)，為語文教學(xué)增色添彩
- 交互式電子白板在小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 在教學(xué)中正確使用多媒體
- 淺談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)有效英語教學(xué)
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中利用多媒體技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生猜想能力
- 巧用多媒體 進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)
- 多媒體教學(xué)在物理課堂運(yùn)用中應(yīng)注意的幾個問題
- S7—200仿真軟件在教學(xué)中的應(yīng)用
- 電子白板在物理教學(xué)中的應(yīng)用