戲劇之家
戲劇研討
音樂研究
- 湖北傳統(tǒng)音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與高校教育發(fā)展的協(xié)同機制研究
- 關(guān)于小提琴演奏中的揉弦技術(shù)的研究
- 鋼琴演奏中觸鍵方法分析
- 中國傳統(tǒng)音樂藝術(shù)資源的價值研究
- 現(xiàn)代傳媒技術(shù)對音樂藝術(shù)發(fā)展的影響
- 音樂美學(xué)視角下的音樂藝術(shù)形式思考
- 關(guān)于聲樂表演美學(xué)的理論研究
- 聲樂表演過程中形體的運用探究
- 湖南苗族婚嫁歌曲的音樂特征及歷史傳承
- 新媒體時代廣西壯族山歌文化研究
- 《紅樓夢組曲》音樂作品研究
- 歌曲《燃燒的歲月》評析
- 莫扎特小提琴作品演奏技巧研究
- 淺析舒伯特藝術(shù)歌曲《愛的信使》
- 論傳播“中和韶樂”文化的意義
- 南宋姜夔自度曲“清空”的歷史背景及音樂分析
- 長號的演奏與藝術(shù)風(fēng)格探討
- 哈達蒙古四胡制作工藝傳承研究
- 琵琶基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)注意的問題研究
- 鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果初探
- 淺析視唱練耳在鋼琴演奏中的實踐應(yīng)用
- 中國鋼琴作品的演奏風(fēng)格研究
- 民辦高校鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀之探究
- 論中學(xué)音樂課堂鋼琴伴奏的廣度和溫度
- 論鋼琴伴奏在中職學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)中的重要性
- 我國少兒鋼琴教育評價的現(xiàn)狀與思考
- 高職院校音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
——以民族器樂專業(yè)為例
舞蹈空間
- 藝術(shù)特征分析導(dǎo)向下的舞蹈劇場研究
- 俄羅斯芭蕾舞蹈教學(xué)研究
- 舞蹈表演中人物形象的塑造與表達
- 淺談舞蹈編創(chuàng)中主題動作的形成及運用
- 街舞文化與中國傳統(tǒng)舞蹈文化的融合及發(fā)展研究
- 新時期非遺舞蹈傳承與發(fā)展的路徑探尋
- 山西民間舞的創(chuàng)作與發(fā)展探究
- 新時期民族舞的特點和發(fā)展趨勢研究
- 論舞蹈基本功訓(xùn)練在民族民間舞中的作用
- 優(yōu)秀舞者的綜合素養(yǎng)
——以《舞蹈風(fēng)暴》節(jié)目中的舞者為例 - 論增強舞蹈鋼琴伴奏藝術(shù)效果的策略
——以中國舞為例 - 探討芭蕾基訓(xùn)課堂動作組合的編排和組織在教學(xué)與訓(xùn)練中的意義
- 基于實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的中國民族民間舞課程改革研究
- 舞蹈教育視角下高職院校學(xué)生人文素養(yǎng)養(yǎng)成
教育論壇
- 高校鋼琴教學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息化改革與探究
- 高校數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)之我見
- 多元化訓(xùn)練策略在高校鋼琴教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 高校流行音樂教育現(xiàn)狀與學(xué)科建設(shè)策略研究
- 高校音樂教學(xué)課外實踐優(yōu)化路徑分析
- 本土音樂文化融入內(nèi)蒙古高校音樂教育中的實踐與創(chuàng)新研究
- 聲樂教育的特點與審美要素探究
- 歌唱情感在聲樂教學(xué)中的培養(yǎng)研究
- 新課程建設(shè)背景下高校合唱教學(xué)融合性開展研究
——以《童聲合唱與指揮》課程為例 - 高職音樂課堂中提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要性與提升途徑