2019年20期
新教育論壇
報(bào)紙首頁(yè)
高教研究
- 云南鐵路高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探究
- 高校民族器樂合奏課程的教學(xué)分析
- 五四時(shí)期兒童文學(xué)翻譯研究
- 基于超星平臺(tái)的單片機(jī)課程混合式教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 常德高校實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)制構(gòu)建
- 馬克思主義哲學(xué)教學(xué)如何體現(xiàn)“中國(guó)化”特色的探究
- 基于專業(yè)認(rèn)證的高校教學(xué)管理制度改革研究
- 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告
- 積極心理學(xué)在輔導(dǎo)員思政教育工作中的應(yīng)用
- 從批判教育學(xué)看“中國(guó)英語(yǔ)”的重要性
- 朋輩心理輔導(dǎo)在我國(guó)高等院校心理健康教育工作中的應(yīng)用現(xiàn)狀、問題及對(duì)策
- Poisson公式的詳細(xì)證明
- 《工程熱力學(xué)》課程中結(jié)合典型例子講解液體汽化特性
- 高校土木類專業(yè)BIM教學(xué)方案編制初探
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校輔導(dǎo)員思政教育工作創(chuàng)新策略
- 新時(shí)期教育管理心理學(xué)在高校學(xué)生管理工作中的運(yùn)用對(duì)策
- 《農(nóng)業(yè)技能訓(xùn)練》課程存在的問題及改進(jìn)
- 論述軍校大學(xué)生英語(yǔ)聽力教與學(xué)
- 冪級(jí)數(shù)的求和方法總結(jié)
- “學(xué)生為本，理實(shí)一體”應(yīng)用型大學(xué)教學(xué)改革探索
職教探索
- 高職院校教育滿意度調(diào)查研究
- 中職英語(yǔ)中的口語(yǔ)教學(xué)模式探究
- 基于費(fèi)曼技巧的“以教促學(xué)”方法在中職會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用
- 人工智能時(shí)代對(duì)職業(yè)教育教學(xué)趨勢(shì)淺析
- 中職實(shí)習(xí)學(xué)生安全管理之我見
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)提高《數(shù)控編程與操作》教學(xué)效果
- 3DS Max在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程中的教學(xué)分析
- 藝術(shù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目培訓(xùn)心得
- 如何提高大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的趣味性
- 將項(xiàng)目教學(xué)法化虛為實(shí)
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信安全中數(shù)據(jù)加密技術(shù)的應(yīng)用
- 花非花·花開花謝花滿桌
- 中職藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)改革如何與市場(chǎng)并軌
- 中職英語(yǔ)生活化教學(xué)的實(shí)踐分析
- 論貴州涉林職業(yè)院校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的價(jià)值限度與有效措施
- 高職院校新生心理健康狀況分析和對(duì)策研究
- 職業(yè)教育更需教育智慧
- 中職學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑
- 信息化下的會(huì)計(jì)教學(xué)
- JAVA語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的應(yīng)用分析
- 技能大賽引領(lǐng)下我校中藥專業(yè)課程改革與探索
- 淺析高校思政教育與學(xué)生管理工作有效融合的對(duì)策
- 高教管理的創(chuàng)新思維研究
- 英語(yǔ)教學(xué)信息化面臨的問題及對(duì)策研究
- 中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)一體化課程改革與實(shí)踐
教育科研
- 高中體育特長(zhǎng)生多元化發(fā)展的思考與實(shí)踐
- 體育微課在初中體育教學(xué)中實(shí)效性探究
- 基于構(gòu)建主義理論的VR學(xué)習(xí)平臺(tái)研究
- 兒童鋼琴啟蒙教學(xué)模式研究和實(shí)踐
- 淺談初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式的實(shí)施策略
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際中的應(yīng)用
- 淺析農(nóng)村初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 信息技術(shù)背景下的初中英語(yǔ)試卷講評(píng)模式初探
- 指向英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，提升學(xué)生思維品質(zhì)的閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 巧用藝術(shù)教育，優(yōu)化語(yǔ)文課堂
- 淺談小學(xué)道德與法治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)
- 馬賽克方法對(duì)提升學(xué)前兒童家庭教育中親子溝通質(zhì)量的啟示
- 師德建設(shè)以及音樂教育中的德育精神
- 年輕教師打造高中地理有效課堂的對(duì)策研究
- 巴赫鋼琴?gòu)?fù)調(diào)作品《平均律》教學(xué)研究
- 言者之行：初中表演拓展課實(shí)施目標(biāo)初探
- 高中思想政治課創(chuàng)新教育的方法論
- 淺談?wù)Z文課的有效教學(xué)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中高階思維能力的培養(yǎng)
- 《有效利用校園網(wǎng)資源的策略研究》
- 談小學(xué)班主任管理工作中的安全教育探討
- 讓品德與社會(huì)教學(xué)在多媒體的助推下煥發(fā)新的魅力
- 高中思想政治課創(chuàng)新教育的方法論①
- 幾何畫板輔助小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用研究
- 道德與法治教師應(yīng)具備的素質(zhì)
- 在美術(shù)教學(xué)中滲透感恩教育
- 高中歷史“課堂立意”與“核心素養(yǎng)”關(guān)系初探
- 初探鄉(xiāng)村高中生整體美術(shù)素養(yǎng)提升培育方法
- 初中學(xué)校管理中運(yùn)用人本化管理模式的研究
- 初中思想品德總復(fù)習(xí)雙向細(xì)目表的編制
- 山區(qū)初中書法教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 立足小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)彰顯語(yǔ)言文字運(yùn)用之美
- 高中物理課堂問題教學(xué)法的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“互聯(lián)網(wǎng)+”課堂的構(gòu)建研究
- 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略研究
- 提升高中班主任德育能力的策略探究
- “人與自然”主題教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文中的探索與實(shí)踐
- 新時(shí)代中學(xué)體育教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)研究
- 基于小組合作學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 用朗讀引導(dǎo)學(xué)生愛上整本書閱讀
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中語(yǔ)言運(yùn)用的特征
- 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的成因及對(duì)策研究
- 中學(xué)足球高效課堂的構(gòu)建措施
- 動(dòng)畫片在智力障礙兒童教育與康復(fù)訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 交互式電子白板在中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升積累意識(shí)，提高英語(yǔ)水平
- 幼兒美術(shù)教育中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的困境與思考
- 從數(shù)形結(jié)合思想切入初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺議民族音樂于初中音樂中的運(yùn)用于傳承
- 高考改革對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的影響與對(duì)策
- 基于小學(xué)體育自主學(xué)練教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中師生互動(dòng)模式的構(gòu)建
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的融入與滲透
- 合理利用教材充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 試論高中體育教學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 小學(xué)班主任德育工作的創(chuàng)新
- 高三班主任工作中的管理和教育藝術(shù)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的結(jié)合
- 師生互動(dòng)教學(xué)模式在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于教代會(huì)提案內(nèi)容分析的高中教師需求服務(wù)研究
- 利用任務(wù)型學(xué)習(xí)方法記憶高中政治知識(shí)點(diǎn)
- 探究式學(xué)習(xí)方法在小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的 合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略探析
- 分析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中德育滲透的有效性策略
- 淺談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
- 高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)培養(yǎng)策略
- 淺談群文讀寫結(jié)合的實(shí)施策略
- 淺議小學(xué)生德育教育的方法與途徑
- 在自然角中追隨孩子興趣的自主性探究
- 農(nóng)村單親學(xué)生教育現(xiàn)狀及教育對(duì)策
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)踐分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 立足合作學(xué)習(xí)，提高初中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量
- 立足核心素養(yǎng)，提高高中生英語(yǔ)寫作能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力策略的分析
- 對(duì)初中體育教學(xué)與德育工作有效結(jié)合的思考
- 關(guān)于師生關(guān)系的研究綜述
- 實(shí)施素質(zhì)教育
- 關(guān)于學(xué)案編制中問題設(shè)置有效性研究
- 學(xué)校教育教學(xué)管理與改革的思考
- 重視文本朗讀與感受激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)
- 初中語(yǔ)文字詞教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在高中學(xué)科的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文兒童文學(xué)教學(xué)策略的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)的運(yùn)用現(xiàn)狀及策略探究
- 青少年體育教學(xué)中核心力量訓(xùn)練的重要性與策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂讀寫結(jié)合的教學(xué)策略研究
- 寓教于樂提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 中學(xué)體育教學(xué)模式的選用現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 初中體育選項(xiàng)課分層教學(xué)的實(shí)踐初探
- 激活思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)分析
- 少數(shù)民族地區(qū)英語(yǔ)音形教學(xué)法對(duì)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)音意識(shí)的重要性
- 主體教學(xué)，助力高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有效課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 巧用綜合材料在高中美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣的作用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中構(gòu)建學(xué)本課堂的策略研究
- 微信在班主任德育工作中的應(yīng)用
- 淺談學(xué)生社團(tuán)的意義與功能
- 談“生活化教學(xué)”策略在小學(xué)科學(xué)教育中的實(shí)施
- 關(guān)于在初中地理教學(xué)中滲透德育教育的思考與實(shí)踐
- 片段訓(xùn)練在小學(xué)中年級(jí)作文教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 整合課程下的幼兒園早期閱讀活動(dòng)
- 微課在各科教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談?dòng)螒虻慕逃齼r(jià)值
- 如何轉(zhuǎn)化小學(xué)“后進(jìn)生”
- 趣味小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的魅力展示
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 幼兒園戶外混齡游戲的探索與思考
- 分利用鄉(xiāng)土資源，豐富農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的重要意義
- 幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)中的“生活即教育”理論研究
- 信息技術(shù)下的中學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)發(fā)展
- 注重四個(gè)“加強(qiáng)” 切實(shí)做到“四化”
- 小班幼兒入園焦慮的有效應(yīng)對(duì)策略初探
- 以“話題為主線”提升初中生英語(yǔ)綜合能力的探究式教學(xué)實(shí)踐研究
- 整合德育環(huán)節(jié)提升初中班級(jí)管理的效率
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)習(xí)興趣的方法
- 加強(qiáng)初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的對(duì)策研究
- 淺談小學(xué)教師進(jìn)行心理健康教育策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 整本書閱讀分享策略研究
- 生本課堂，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)綻放美麗
- 社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)智障學(xué)生的適應(yīng)能力
- 對(duì)當(dāng)前美術(shù)教育發(fā)展的思考與探索
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與德育教育的整合研究
- 漫談高中數(shù)學(xué)學(xué)生四會(huì)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀和策略
- 挖掘語(yǔ)文情感力量，培養(yǎng)外來務(wù)工子女良好習(xí)慣
- 情境教學(xué)在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論體育游戲在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 興趣視角下初中物理教學(xué)實(shí)踐探討
- 提高語(yǔ)文核心素養(yǎng)和語(yǔ)言文字運(yùn)用
- 探究農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效策略
- 淺談初中歷史學(xué)習(xí)方法
- 立德樹人 以德促教
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的引入
- 淺談高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 關(guān)于幼兒園藝術(shù)教育的思考
- 淺談新課改下中學(xué)教師素質(zhì)的培養(yǎng)
- 民間游戲在幼兒園教育活動(dòng)中的應(yīng)用探討
- 淺談特殊教育中聾啞學(xué)生的心理問題及解決對(duì)策
教學(xué)實(shí)踐
- 淺談我校中長(zhǎng)跑的教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)形式的多樣化與新穎化
- 新媒體技術(shù)運(yùn)用在現(xiàn)代高中物理課堂中的幾點(diǎn)反思
- 心無旁騖，師德建設(shè)任暢游
- 淺談多媒體在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談“多媒體輔助教學(xué)”如何提高課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)科學(xué)課程如何做到生活化
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂趣味歌唱教學(xué)
- 幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)游戲化探索研究
- 對(duì)幼兒參與幼兒園興趣班的調(diào)查與分析
- 農(nóng)村初中音樂教學(xué)中如何有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談多媒體教學(xué)對(duì)古詩(shī)詞情境的再現(xiàn)
- 微課堂大效應(yīng)
- 激發(fā)想象與思考，傳承美學(xué)與文化《水果大聚會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中游戲的巧用
- 分層教學(xué)在小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)改革與提高
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 試析小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題有效教學(xué)策略
- 試論在小學(xué)低年級(jí)音樂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 指導(dǎo)小學(xué)生寫好想象話題作文的方法與策略
- 培養(yǎng)本校小學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球興趣的策略與方法
- 從“開放”到“綻放”
- 淺談優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性提問的策略分析
- 淺析小學(xué)生錯(cuò)別字現(xiàn)象
- 幼兒園歌唱活動(dòng)游戲化的探索
- 如何融心理健康教育于美術(shù)教學(xué)中
- 小學(xué)語(yǔ)文德育情感教學(xué)的滲透與反思探索
- 提高方言區(qū)小學(xué)生作文能力的教學(xué)研究
- 加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 求新立異
- 作文教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 初中體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
- 深化教研教改，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 談小學(xué)合唱教學(xué)中審美情趣培養(yǎng)的途徑
- 通過巧設(shè)情境來打造精彩信息技術(shù)課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略探討
- 教書育人，善用批評(píng)
- 讓班主任成為學(xué)生靈魂的“擺渡人”
- 開放式教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 互動(dòng)式仿真模擬實(shí)驗(yàn)軟件在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探討
- 綠葉情懷
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的有效策略分析
- 也談“回歸常識(shí)”對(duì)當(dāng)前中學(xué)歷史教學(xué)的意義
- 巧用信息技術(shù)，提高語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)效性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中導(dǎo)入的藝術(shù)
- 淺談新課程標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 幼兒園教學(xué)活動(dòng)基本指導(dǎo)方法“實(shí)踐法”說課
- 藝術(shù)性作文講評(píng)可以錦上添花
- 小學(xué)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)自我效能感的培養(yǎng)
- 如何通過課堂教學(xué)樹立小學(xué)生正確的人生觀
- 小學(xué)低段體育課堂中師生溝通技巧的探討
- 探討如何從生活角度進(jìn)行初中語(yǔ)文教學(xué)
- 如何做好中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的銜接
- 班主任對(duì)問題學(xué)生的案例分析
- 童話教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用反思
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生美的體驗(yàn)
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)方法探析
- 多元化教學(xué)方法在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值初探
- 《三角形的面積》的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)班級(jí)管理不能讓愛缺位
- 線描畫在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 給我的數(shù)學(xué)課堂插上飛翔的“翅膀”
- 基于小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力的有效對(duì)策
- “批注法閱讀”讓閱讀走向深處
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的寫字訓(xùn)練
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及其解決方法
- 點(diǎn)燃動(dòng)能，釋放活力
- 情境教學(xué)視角下小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略
- 初中化學(xué)多媒體教學(xué)的實(shí)踐與反思探討
- 借小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感力量塑造學(xué)生的品德認(rèn)知
- 滲透轉(zhuǎn)化思想提升核心素養(yǎng)
- 淺析如何加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式
- 紅色教育基地素材與少年軍校思想政治課的有效融合
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性
- 基于部編本“三位一體”編排的語(yǔ)文核心素養(yǎng)的落實(shí)
- 淺談如何提高學(xué)生的應(yīng)考能力
- 聽雨
- 繪本，點(diǎn)亮孩子的閱讀之路
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 打造藝術(shù)班級(jí)，搭建夢(mèng)想舞臺(tái)
- 如何利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的可行性分析
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何滲透德育
- 小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)中如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 如何在六年級(jí)學(xué)生中開展德育工作
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 初中體育教學(xué)中如何提高學(xué)生排球墊球的穩(wěn)定性
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法探究
- 當(dāng)Miss. English遇上Mr. Army
- 愛，撐起一片成長(zhǎng)的天空
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化
- 探尋小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 讀寫背
- 讓我們?cè)诩m錯(cuò)中提高
- 巧用課文材料進(jìn)行微寫作訓(xùn)練
- 淺談微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)體育課程教學(xué)淺析
- 基于共生教學(xué)理論的微寫作教學(xué)探討
- 淺談九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)策略
- 做仁師，行仁道
- 小學(xué)體育教學(xué)方法中的創(chuàng)新教學(xué)探討
- 家園共育，共促幼兒園繪本閱讀教學(xué)
- 論信息技術(shù)在古詩(shī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
- 德育教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透策略
- 在歌唱活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒音樂素質(zhì)的探索與反思
- “老鼠吃米”的啟示
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的融入與滲透
- 探究小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 作業(yè)創(chuàng)新與學(xué)生生活實(shí)踐對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 實(shí)施英語(yǔ)本源教育 提升學(xué)生英語(yǔ)思維
文體藝術(shù)
- 中國(guó)古代服裝發(fā)展史簡(jiǎn)析
- 淺析攝影與19世紀(jì)繪畫的互相滲透
- 論功能對(duì)等理論在文學(xué)翻譯中的應(yīng)用
- 基于加涅的學(xué)習(xí)層次理論的課堂觀察
- 笑傲江湖，快意恩仇
- 從《歡樂頌》和《媽媽咪呀》看中俄女性婚戀觀
- 算法時(shí)代下的信息與價(jià)值
- 客家文化在文學(xué)中的書寫
- 皮影元素與紅色文化結(jié)合的創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究
- 淺析英語(yǔ)詞義修辭格在《羅密歐與朱麗葉》第一幕中對(duì)人物塑造的作用
- 走進(jìn)童心，分享幸福
- 翻譯四步驟理論視角下《人間天堂》譯文的對(duì)比研究
- 精心培育，靜待花開
- 以愛育愛
- 從律動(dòng)方面與音樂理論知識(shí)結(jié)合，談推廣乒乓球韻律操的重要性
- 有一種懵懂叫欺凌
- 心理知識(shí)武裝，培育“紅?！睂W(xué)子
- 沈從文小說對(duì)高中語(yǔ)文小說教學(xué)中人文精神的影響
- 攝影藝術(shù)的理論實(shí)踐與審美
- 淺析“刀郎麥西萊甫”中音樂與舞蹈的聯(lián)系
- 從《二十四節(jié)氣》看江宏偉花鳥畫藝術(shù)的詩(shī)意內(nèi)蘊(yùn)
- 逝者如斯
綜合論壇
- 基于QTI標(biāo)準(zhǔn)的人體骨架動(dòng)作識(shí)別研究
- 跨文化視角下網(wǎng)絡(luò)熱詞及其英譯
- 淺談食品檢驗(yàn)技術(shù)
- 福州市閩侯縣中國(guó)淡水單腳蟶生存情況初探
- 基于旅游領(lǐng)域本體和Nutch的泛北部灣旅游資源搜索引擎的應(yīng)用研究
- 新時(shí)代下基于文本分層翻譯中關(guān)于譯者主體性的思考
- A contrastive Genre Analysis on English Abstracts of Chinese and English Journals
- 貧困大學(xué)生及其家庭存在的法律問題及對(duì)策研究
- 人工智能技術(shù)應(yīng)用于新聞傳播的現(xiàn)代電子技術(shù)路徑
- 網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生生活的影響報(bào)告
- 有禮城市建設(shè)對(duì)策研究
- 淺析舞臺(tái)朗誦藝術(shù)及其輔助手段
- 思想政治工作在提高高校女教職工幸福指數(shù)的作用研究
- 借助視覺認(rèn)知提高口語(yǔ)表達(dá)的能力
- “中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的若干思考
- 淺析中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
- 新規(guī)則下電子護(hù)具對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)的影響研究
- 靠近，讓我們彼此更溫暖
- 玻璃材料在裝飾陶藝創(chuàng)作中的有效應(yīng)用
- 貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)我國(guó)金融發(fā)展的影響及對(duì)策分析
- 研究性學(xué)習(xí)視域下檔案管理的利用
- 幼兒多活動(dòng)行為的鑒別與矯治建議
- 翻譯本質(zhì)淺析
- 分析基于供應(yīng)鏈管理的第三方物流發(fā)展戰(zhàn)略
- 探討如何提高新聞編輯的編輯技巧
- 中小學(xué)教師人事檔案管理信息化建設(shè)的思考
- 關(guān)于影響建筑工程管理的主要因素及對(duì)策分析
- 淺談加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)的對(duì)策
- 發(fā)揮黨支部在青年黨員教育管理中的主體作用研究
- 新時(shí)代紅色文化在高校思想政治教育中的應(yīng)用研究
- 對(duì)預(yù)防大學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)損傷的對(duì)策研究
- 大學(xué)生消費(fèi)數(shù)據(jù)與成績(jī)績(jī)點(diǎn)關(guān)聯(lián)性分析
- 圖書資料的搜集整理和開發(fā)利用