2017年11期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專
課題 理論 研討
- 中職教師教科研能力的影響因素及提升策略研究
- 中職特殊學生生存背景及其影響剖析
- 職業(yè)學校學生性格和習慣的培養(yǎng)初探
- 加強職場禮儀培養(yǎng)對中職藥劑專業(yè)學生崗位適應能力的影響
- 基于工作過程的任務驅(qū)動教學法在藥品儲運實踐課程教學中的探索與應用
- 現(xiàn)代學徒制背景下電工實訓“項目化”教學研究
- 虛擬技術(shù)在機床拆裝教學過程中的應用
- 物理知識在中職機械專業(yè)中的應用
- “電子書包”在中職英語寫作教學中的應用及分析
- 創(chuàng)設(shè)情境，提高英語口語教學有效性
- 關(guān)于中職語文教學價值定位及其實現(xiàn)的思考
- 實踐行動導向教學，提升中職學生自主學習能力
- 在中職語文教學中開展自主性學習的微課題研究
- 淺談中專會計專業(yè)的學生學好數(shù)學的意義
- 現(xiàn)階段中職體育教學的困境與對策
- 中職舞蹈教學中提升學生舞蹈鑒賞能力的策略
- 信息技術(shù)與中職數(shù)學課程整合的設(shè)計與實踐研究
- 信息技術(shù)支持的中職數(shù)學教學創(chuàng)新研究
- 論信息化條件下的中職計算機教育改革思路
- 中高職會計專業(yè)課程與教學有效銜接的問題與對策研究
- 模擬實驗在中職學校會計教育中的重要性研究
- 第二課堂對學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的研究
- 談中職機械類專業(yè)課中如何培養(yǎng)學生良好的思維習慣
- 以賽促教促學的實踐研究
- 新課改下數(shù)控技術(shù)教學的改革與研究
- 中職烹飪專業(yè)學生職業(yè)形象塑造的途徑研究
- 關(guān)于中職院校建立“中本聯(lián)讀”人才培養(yǎng)模式的若干思考
- 中職美容美發(fā)與形象設(shè)計教學改革相關(guān)內(nèi)容及實踐策略
- 如何有效提升教師規(guī)范書寫漢字的能力
- 論基于工作過程的課程體系建設(shè)
教學 探索 創(chuàng)新
- 為星星的孩子架起語言的橋梁
- 就業(yè)導向下的衛(wèi)生學校語文教學研究
- 探討中職英語音標教學的重要性及教學策略
- 職業(yè)教育視域下英語口語教學現(xiàn)狀初探
- 中職英語課堂開展問題教學的實踐與思考
- 職業(yè)院校非英語專業(yè)學生語言損耗的研究及對策分析
- 淺談旅游英語文化教學存在的問題
- 淺析如何以非智力因素為抓手優(yōu)化中職英語教學
- 如何搭建高中近代史教學知識框架
- 淺談如何運用歷史故事構(gòu)建高效課堂
- 科學與人文齊飛，學識與品德共融
- 淺談提高學前教育中職學生對舞蹈積極性的措施
- 美術(shù)教育在創(chuàng)造中升華
- 信息化教學，提升中職數(shù)學教學的有效性
- 淺談提升中職數(shù)學教學有效性的措施
- 中職計算機教學革新路徑探討
- 中職計算機專業(yè)教學的現(xiàn)狀與對策
- 淺析中職計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學中多元化評價的實施
- 電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試的實訓教學與課堂教學之間的聯(lián)系
- 談數(shù)控編程與機床操作的一體化教學
- 淺談機械專業(yè)教學的現(xiàn)狀及解決對策
- 技能大賽背景下中職建筑專業(yè)教學改革研究
- 貴州民間工藝在中職學前教育教學中的應用初探
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在中職學前教育聲樂教學中的應用初探
- 寫意素描教學初探
- 如何鞏固中等生學習數(shù)學的熱情
- 以專業(yè)需求為核心的中職數(shù)學教學改革思路探尋
- 智能制造背景下中職機電專業(yè)課程改革與探索
- 中職語文課堂教學模式初探
- 中職原味課堂如何激發(fā)學生語文靈性
- 微課助力教學改革
- 試論在職教教學中應用微課的策略
- 淺談微課在中職英語教學中的應用
- 中職英語分層教學現(xiàn)狀與改進對策研究
教法 實踐 應用
- I+E英語教學法在中職英語教學中的應用
- 中職生英語聽力障礙及解決方法
- 語文閱讀教學中品讀法的運用
- 品誦六步教學法在職高語文教學中的運用
- 問題導入法在中職德育教學中的應用
- 案例教學在職業(yè)學校課堂教學中的應用與革新
- 在中職法律課教學中案例教學法的運用
- 淺談體驗式教學在中職心理健康課中的運用
- 現(xiàn)代化信息背景下中職數(shù)學有效教學法探索
- 中職學校如何提高化學課堂教學效率
- 對口單招測量技能實訓中項目教學法的運用
- 淺析VF課程教學中項目教學法的有效運用
- 中職綜合布線課程教學方法探索
- 淺析分組教學法在PLC應用技術(shù)中的應用優(yōu)勢
- 淺析構(gòu)建職高車工專業(yè)課堂的方法
- 小組討論法在物流專業(yè)一體化教學中的應用
- 行動導向教學法在電氣專業(yè)企業(yè)課堂教學的應用
- 中職語文小說項目教學的實踐研究
- 職業(yè)學校計算機專業(yè)實踐教學探討
- 市場調(diào)研課程考核方式的改革與實踐
- 混合式學習在中職計算機專業(yè)課教學中的實踐研究
- 分析現(xiàn)代信息技術(shù)在中職英語教學中的應用
- 分層教學模式在中職英語口語教學中的應用探究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在中職歷史教學中的應用探究
- 淺談信息化手段在中職教學中存在的問題與對策
- 微課在職校物理課堂教學中的應用研究
- 自主式開放型課堂在中職計算機組裝與維護課程教學中的運用
- “虛擬”技術(shù)創(chuàng)造的“真實”情境
- 智能制造中機電一體化技術(shù)的應用
- 校企合作培養(yǎng)模式在中職院校機械專業(yè)中的應用
- 探究信息技術(shù)在中職機械專業(yè)教學中的應用
- 診斷式專業(yè)評估在中職汽車工程專業(yè)建設(shè)中的應用研究
- 多元化教學評價在一體化教學中的應用
- 信息技術(shù)在進出口貿(mào)易實務教學中的運用
- 微課在中職學前教育專業(yè)課堂教學中的應用
專業(yè) 傳承 反思
- 技工院校商務英語翻譯教學中學生跨文化交際意識的培養(yǎng)
- 提升烹飪專業(yè)學生可持續(xù)發(fā)展能力的對策
- 跨境電商企業(yè)的物流模式
- 關(guān)于計算機病毒的防范措施研究
- 計算機圖形與圖形圖像處理技術(shù)的相互結(jié)合
- 中職會計人才培養(yǎng)目標及對策
- 淺析電動汽車高壓安全性的提高措施
- 中職鉗工實訓教學中的實踐與探索
- 淺談畜牧獸醫(yī)防疫工作中存在的問題與對策
- 現(xiàn)代學徒制下中職學生英語語言能力培養(yǎng)途徑研究
- 基于現(xiàn)代學徒制企業(yè)課堂育人模式的探索與實踐
- 現(xiàn)代學徒制下中職客戶服務專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)的能力培養(yǎng)研究
- 中職現(xiàn)代學徒制的初步研究與實踐
- 沉淀公開教學經(jīng)驗，提高語文教學效率
- 重復閱讀對中職語文閱讀教學的啟示
- 淺談中職英語課堂中行動導向法的運用與反思
- 新時期中職生心理健康教育模式之我見
- 對現(xiàn)階段中職學生體質(zhì)健康的思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職教學中的困惑與思考
- 《不等式的基本性質(zhì)》教學設(shè)計與反思
- 對中職建筑工程資料管理教學的思考
- 中職語文教學對學生實施多元性評價的思考
- 職高語文實用性教學策略
- 淺談中職英語教學的反思
管理 師資 育人
- 幼兒園保育工作的問題現(xiàn)狀及管理對策
- 中職學生頂崗實習安全管理探析
- 淺探中職學校創(chuàng)業(yè)教育
- 淺嘗扁平化管理模式在班級管理中的運用
- 新形勢下中職班主任管理工作的改革探析
- 探究產(chǎn)教深度融合校企合作創(chuàng)新發(fā)展
- 對癥方可下藥，因地才能制宜
- 調(diào)味職高家長會
- 淺談中專新教師入職培訓需求以及對培訓的建議與對策
- 基于協(xié)同論的職教師資管理研究
- 淺談提升青年教師教學能力與教學水平的方法
- 為益友者方為良師
- 中專學校班主任專業(yè)化建設(shè)的探究
- 班主任如何在班級管理中進行心理健康教育
- 中職學生心理健康問題及對策探討
- 貧困家庭對中職學生人格的影響及對策研究
- 生命回顧理論視角下的厭學個案分析
- 技工學校單親家庭學生心理特點及輔導研究
- 做學生成功就業(yè)的引路人
- 協(xié)同理論視角下的中職生感恩教育探究
- 中職語文教學中人文主義教育和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談家電維修社團建設(shè)對中職學生的積極影響
課題
- 大數(shù)據(jù)背景下職業(yè)學校個性化教學探析
- 新入職教師課堂管理存在的問題及其改進策略的研究
- 學生對輔導員工作的滿意度調(diào)查與對策
- 農(nóng)村小學全科教師教育“三位一體”創(chuàng)新共同體的實踐與分析
- 論小學教師教育職業(yè)生涯發(fā)展中的美育素養(yǎng)提升
- 基于校企合作的高職院校企業(yè)教師工作站的建立探究
- 運用互聯(lián)網(wǎng)開展黨建工作的相關(guān)思考
- 淺析高校學生黨團建設(shè)中的社會主義核心價值觀融入
- 專業(yè)社團建設(shè)視角下校園文化建設(shè)的思考
- “拜杜法則”對我國高校知識產(chǎn)權(quán)價值評估體系構(gòu)建的啟示
- 三網(wǎng)融合背景下的現(xiàn)代圖書館信息化研究
- 學分制下高職院校成績管理工作的現(xiàn)狀及對策研究
- 國外社區(qū)教育典型分析與啟示
- 基于M—learning社區(qū)教育環(huán)境及學習活動構(gòu)建研究
- 基于建構(gòu)主義理論下的大學英語網(wǎng)絡(luò)自主學習研究
- 核心素養(yǎng)視野下《道德與法治》課后實踐作業(yè)的設(shè)計與應用
- 人工耳蝸聾兒進入普小后家庭康復指導
- 基于數(shù)據(jù)挖掘的治療頭痛方劑藥物規(guī)律分析
- 巴彥淖爾市養(yǎng)老護理模式需求調(diào)查報告
- 由技能抽考引發(fā)的高星級飯店運營與管理專業(yè)技能教學改革思考
- 食品類專業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)四維實踐教學平臺建設(shè)
- 基于移動學習的應用型本科院?！痘A(chǔ)會計實驗》翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究
- 廣告策略在ERP沙盤企業(yè)模擬經(jīng)營中的應用
- “三創(chuàng)”教育視角下企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實訓課程教學改革研究與實踐
- 突破學科限制，以真實項目為載體
- 基于BIM的本科院校土建類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學體系建設(shè)探索
- 推進技能大賽的實用化、實操化的物質(zhì)與制度環(huán)境探究
- 《文科大學物理》課程教學探索
- 基于現(xiàn)代學徒制數(shù)控技術(shù)專業(yè)實踐課堂教學改革實踐探索
- 非機械類《工程圖學》課培養(yǎng)學生綜合能力的探討
- 機電類職業(yè)教育專業(yè)課混合式教學模式探討
- 《生物統(tǒng)計》課程的教學改革
- 畜禽飼料中應用二氫吡啶的進展新研究
- 關(guān)于環(huán)境微生物學課程教學與改革初探
- 網(wǎng)絡(luò)輿情分析在計算機網(wǎng)絡(luò)教學中的應用
- 高職軟件技術(shù)專業(yè)課程共享學習平臺應用問題與對策研究
- 媒介融合背景下廣告學專業(yè)人才培養(yǎng)的模式思考
- 構(gòu)建“3平臺+3模塊”課程體系，提高高職院校學生可持續(xù)發(fā)展能力研究
- 高職院校畢業(yè)論文設(shè)計自組織模式研究
- 基于分布函數(shù)法求解連續(xù)型隨機變量函數(shù)的分布教學設(shè)計與探索
- 高職聽說對分課堂模式中英語電影的應用
- 經(jīng)濟新常態(tài)下大學生職業(yè)發(fā)展觀引導與教育研究
- 當代大學生誠信教育體系構(gòu)建
- 高職在校生自考本科培養(yǎng)體系構(gòu)建與運行淺析
- 基于應用型人才培養(yǎng)的高校導游業(yè)務課程“課崗證賽”四位一體實踐教學模式設(shè)計
- 以課程思政為抓手創(chuàng)新育人手段
- 高職院校大學生心理健康德育功能研究
- 相關(guān)護理學生于實習期間出現(xiàn)的心理問題以及院校合作解決的方式探學
- 基于技能文化節(jié)的中職生潛能激發(fā)探析
- 少數(shù)民族預科生學習方法探究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有效融合路徑研究
- 文化自信與女性教育發(fā)展
- 高職院校學生職業(yè)歸屬感的在校培養(yǎng)途徑研究
- 幼兒園一日生活常規(guī)現(xiàn)狀調(diào)查及思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務信息生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建與應用研究
- 學前教育專業(yè)理論課實踐教學改革研究
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導深度融合的研究與實踐
研討 教學 創(chuàng)新
- 早期教育良好行為習慣的培養(yǎng)
- 淺談高校電信網(wǎng)貸詐騙與誠信教育的緊密聯(lián)系
- 基于結(jié)構(gòu)方程模型的高職院校學生學習倦怠分析
- 北京高校輔導員新媒體工作能力調(diào)研報告
- 校企合作與高職英語教學改革的關(guān)聯(lián)性研究
- 論合班教學中的高職生英語自主學習
- 基于SOLO分類理論的高職英語閱讀教學評價研究
- 心理技能訓練對體操的影響
- 比較PBL教學和常規(guī)教學在解剖教學中的應用效果
- 淺析護士職業(yè)倦怠與心理健康的關(guān)系研究
- 探究基礎(chǔ)護理實訓教學中細節(jié)管理的實踐與成效
- 藥理學教學的“引導式教學”模式實踐運用
- 試論案例在兒科護理學教學中的應用
- 體育對大學生心理素質(zhì)教育的滲透與干預
- 對重慶工程職業(yè)技術(shù)學院大學生體育鍛煉消費現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 蘭州市七里河區(qū)中小學體育素質(zhì)教育現(xiàn)狀分析
- 小組學習中的社會行為技能發(fā)展
- 我國普通高校國防教育有效性研究
- 會計信息化對會計實務的影響
- 新環(huán)境下圖書館館員角色定位研究
- 團體催眠對高三學生學業(yè)成績的干預研究
- 獨立學院大學生手機依賴研究
- 淺談如何激發(fā)職業(yè)學校學生的學習動機
- 教育評價的價值、存在問題與對策
- 探究職業(yè)院校的教學改革之路
- 分析數(shù)字化時代的大學語文教學實踐
- 基于職業(yè)高中語文寫作教學生活化探討
- 論高職學前教育專業(yè)英語教學的特點和策略
- 高職公共英語翻轉(zhuǎn)課堂模式的教學設(shè)計探索
- 第二語言教學中講練區(qū)分的意義及其執(zhí)行指標
- 淺談高職日語教學中聽力課程之實踐能力培養(yǎng)
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下高校思政教育的改進路徑
- 淺析高職高專體育創(chuàng)新教學
- 高職商務禮儀信息化課堂教學研究與實施
- 高職學前教育專業(yè)學生學習聲樂困難成因及應對措施
- 通俗音樂與高職學前教育專業(yè)音樂教學的有機結(jié)合
- 高職數(shù)學應用性教學的探究
- 中職數(shù)學命題雙向細目表的教學評價功能
- 《九章算術(shù)》應用于小學數(shù)學教學的內(nèi)容選擇
- 職業(yè)院?；瘜W改革存在的問題分析及對策探究
- 高職院校護理實踐教學模式的探索與研究
- 檢體診斷實驗教學的優(yōu)化思路分析與解讀
- 中職機械設(shè)計制造專業(yè)教學中的校企合作
- 鐵道機車車輛專業(yè)變流技術(shù)課程的教學研究
- 基于職教“3+4”體系下的土木工程專業(yè)銜接課程現(xiàn)狀及影響因素探討
- 教育信息化可持續(xù)發(fā)展研究
- 微課在職業(yè)院校教學中的作用
- 基于微信公眾號的開放教育學習支持服務
- 大數(shù)據(jù)思維方式下的高校思想政治工作應對方案
- 探究學前教育專業(yè)鋼琴伴奏課課堂教學的創(chuàng)新
- 全納化教育：社區(qū)學前教育新視角
- 職業(yè)教育導向下高職體育教育創(chuàng)新策略探討
- “慕課”對高等護理教育教學體系的完善與創(chuàng)新探究
- 新時期高校教學秘書工作創(chuàng)新研究
- 動漫設(shè)計教學模式改革與創(chuàng)新的探討
- 基于“主體探究式”的應用電子技術(shù)課堂教學策略研究
- 遠程教育在新型職業(yè)農(nóng)民培訓中的應用研究
- 信息化環(huán)境下水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)新型教與學的方式研究
- 數(shù)字圖書館讀者服務優(yōu)化研究
- 高職計算機專業(yè)英語教學改革實踐
- 探討教師課堂中“為信息化而信息化”的現(xiàn)象與對策
- 中職政治課教學的創(chuàng)新策略淺談
- 體驗學習在人格心理學課程教學中的應用
- 汽車維修專業(yè)工學結(jié)合一體化教學模式改革初探
- “城鄉(xiāng)大課堂”助力綠色農(nóng)業(yè)升級
探索 教法 應用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的高職英語教學模式改革路徑初探
- 思想政治工作貫穿教育教學全過程的必要性探尋
- 老年群體后職業(yè)教育參與障礙初探
- 高職護理專業(yè)實施團隊教學的探索
- 鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學校校體育運動會改革構(gòu)想
- 五年制警官類高職院校學員職業(yè)社會化促進路徑探索
- 新西蘭高校學生考核體系研究
- 高職院校數(shù)學教育專業(yè)課程體系改革探究
- 高職院校計算機軟件開發(fā)課程教學初探
- 信息技術(shù)與汽車維修技術(shù)的整合探究
- 聲樂教學中示范教學法的實踐
- 問題教學法在小學高段數(shù)學中的應用策略
- 將數(shù)學建模思想融入高等數(shù)學教學
- 高職院校高等數(shù)學課程模塊化教學的探究
- PBL教學法在老年護理教學中的實踐探究
- 基于項目教學法的醫(yī)療美容技術(shù)教學研究
- 分層次教學研究與探索
- 項目實訓教學在中職機械制圖課程中的應用
- 論高職機械工程與自動化專業(yè)教學方法的革新
- 高職語文詩歌教學中誦讀手段的運用探析
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在大學英語詞匯教學中的應用探討
- 高職院校學生道德教育與柔性管理的對接探究
- “四進制”分層模式在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學中的實踐應用
- 淺析合作學習模式在中職數(shù)學教學中的應用
- 高職應用文教學有效性存在的問題與對策
- 3Dbody解剖軟件在民族地區(qū)護理專業(yè)教學中的應用
- 仿真模擬技術(shù)在建筑材料實驗教學中的運用
- 云桌面技術(shù)在高職校中的應用探索
- 特教中醫(yī)康復保健專業(yè)功法與練功課程教法初探
- 淺談分層教學法在高職發(fā)動機課程教學中的應用探索
- ESA模式在中職英語教學中的實踐與應用
- 文化教學策略在高職英語教學中的應用
- 情境體驗教學在酒店管理教學中的應用
課程 專業(yè) 反思
- 淺析高職院校心理健康教育課程改革
- Flash動畫設(shè)計課程教學改革的研究與實踐
- 經(jīng)濟法教學改革的實踐探索
- STEM教育理念指導下的中學校本課程開發(fā)研究
- 基于世界大學城的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程多維評價方式探索
- 淺論專門用途法語教學測評
- 大數(shù)據(jù)時代對財會發(fā)展的影響分析
- 探究攝像技術(shù)在多媒體課程中的應用技巧
- 淺析勞務報酬所得的稅收籌劃
- X62W萬能銑床的PLC改造
- 我國鐵路大型養(yǎng)路機械的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢
- 淺析基坑變形和工程處理措施
- 水利水電工程土石方施工技術(shù)的發(fā)展
- 淺析車加工技術(shù)技能競賽加工中的刀具選擇
- 機械類專業(yè)現(xiàn)代學徒制模式構(gòu)建的探索
- 基于MBTI的警察性格類型分析
- 大學語文課程教學中對應用文寫作教學的思考
- 在五年制高職數(shù)學教學中滲透職業(yè)素養(yǎng)的教育思考
- 提高中職園林專業(yè)技能培養(yǎng)之我見
- 淺談教學輔助手段在《機械制圖》中的體會
- 推動軍事職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的思考
- 電子技術(shù)在綠色照明電路中的應用思考
- 光纖通信技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢探究
- 做好門診志愿服務工作的幾點體會
師資 育人 管理
- 軍隊院校任職教育教員隊伍建設(shè)淺談
- 談人工智能時代教師素養(yǎng)的提升
- 芻議高校輔導員思想政治教育工作實效性
- 淺談班導師對大學生成長的影響
- 淺議大思政形勢下輔導員的工作
- 民族地區(qū)高職院校思政教師專業(yè)發(fā)展研究
- 對高等院校教師進行商業(yè)培訓重要性的研究
- 信息化時代高職外語教師教學能力建設(shè)探討
- 在校大學生社會主義核心價值觀的培育研究
- “教是為了不教”的教學理念在職校德育課的實踐
- 職業(yè)教育工匠精神的探索和實踐
- 高校計算機教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略研究
- 淺談電氣自動化專業(yè)中職學生職業(yè)能力培養(yǎng)
- 中等職業(yè)學校學生職業(yè)意識研究綜述
- 一顆讓我冷靜的栗子
- 把握職業(yè)特點，提升學前教育專業(yè)學生職業(yè)語言素養(yǎng)
- 小學科學課程中學生問題意識的培養(yǎng)
- 淺談公安教育中法治意識和執(zhí)法素質(zhì)的培養(yǎng)
- 原生家庭
- 家庭教育中幼兒同伴交往能力培養(yǎng)的誤區(qū)及措施
- 高職臨床專業(yè)學生健康心理的培養(yǎng)和探究
- 論學前教育師范生必須具備的職業(yè)道德品質(zhì)
- 淺談如何培養(yǎng)高職護理學生的專業(yè)能力
- 普通學校舞蹈教育學生主體地位的認知
- 職業(yè)技術(shù)學院大學生心理素質(zhì)教育管理研究
- 新時期技工學校德育面臨的困境及突破策略
- 基于新形勢下的高職德育工作模式探析
- 抓住特色，開展有針對性的高校學生思想教育管理工作
- 淺談大學生的回避心理及校正
- 大數(shù)據(jù)背景下職業(yè)院校學生管理工作信息化重構(gòu)
- 校園網(wǎng)絡(luò)實名管理與學生網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)保護關(guān)系研究
- 高職院校學生管理存在的問題及策略
- 工學結(jié)合模式下創(chuàng)新高職學生管理工作的探討
- 淺析高校學籍檔案利用中的隱私保護
- 新時期下高校學籍管理制度的改革研究
- 全面發(fā)展理念下的大學生日常管理研究
- 微探“微時代”背景下高職學生管理工作創(chuàng)新
- 中職班主任工作的困境和對策
- 社區(qū)教育培訓中“師生互動”環(huán)節(jié)的意義及實現(xiàn)
- 職業(yè)院校學生入學后幾個班級活動的策劃
- 中職教育必須大力加強校內(nèi)實訓基地建設(shè)
- 芻議如何提高高職院校實踐教學管理工作
- 藥學職業(yè)教育開展校企合作的必要性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代智慧校園建設(shè)研究
- 高校教學管理中“以人為本”理念的實施策略
- 淺談高校教務管理系統(tǒng)應用中的一些問題及建設(shè)展望
- 淺析藝術(shù)職業(yè)學院干部人事檔案管理
- 試論高職院校辦公室行政管理的有效策略
- 中職學校財務管理體制的構(gòu)建與創(chuàng)新
- 淺議高職院校圖書館服務創(chuàng)新的研究
- 教育管理制度倫理問題研究
- 高職學生管理中賞識教育的有效運用
- 提升思想政治教育科學化水平，服務高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 高職院校招生策略研究
- 探析高職院校招生困境及其原因
- 淺析高校離退休工作的創(chuàng)新方法
- 雙陽同輝，老少互融
人才 就業(yè) 社會
- 淺談服務意識在旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位
- 基于紹興旅游產(chǎn)業(yè)背景的應用型人才培養(yǎng)
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)導師工作室人才培養(yǎng)模式探析
- 高職現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)技能型人才的模式研究
- 高校思想政治理論教育與促進大學生就業(yè)探究
- 面向建筑類院校大學生眾籌網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”對農(nóng)科專業(yè)大學生就業(yè)的影響分析
- 高職高專畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗淺談
- 關(guān)于職業(yè)院校就業(yè)指導工作的思考
- 高職院校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的路徑探索
- 關(guān)于高校后勤聘用員工激勵措施的探討
- 在高校后勤聘用制合同工中發(fā)展黨員存在的問題及具體措施
- 馬鈴薯發(fā)展的前景與思路及種植技術(shù)要點分析
- 巧克力中可可脂及其代用品分析技術(shù)研究
- 基于發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織在推動精準扶貧中作用的幾點思考
- 財政分權(quán)體制下轉(zhuǎn)移支付制度創(chuàng)新的路徑選擇
- 淺談地鐵工程施工中的成本管理與控制
- 城市污水中重金屬處理方法研究進展
- 淺談數(shù)字化企業(yè)形象識別的分析與設(shè)計
- 地震工作者法治思維的培養(yǎng)與樹立
- 淺析社區(qū)群眾文化建設(shè)的策略
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下的圖書館服務創(chuàng)新
- 我國獨身女性生育權(quán)實現(xiàn)的可行性評析
- 試析急性呼吸窘迫綜合征的研究進展及展望
- 將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高校人才培養(yǎng)研究
- 中小企業(yè)實施物流外包的問題及解決對策