
2016年5期
刊物介紹
《未來英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學(xué)生為本”,以“服務(wù)中國廣大的中等、高等學(xué)生和教師群體、傳遞中國現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長人才為目標(biāo)”為己任,面向廣大學(xué)生與教師,反映其心聲,關(guān)注其成長!【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅持中國英才教育為指導(dǎo),探索現(xiàn)代國際英才教育教學(xué)改革發(fā)展新思路,研究英才教育教學(xué)各種規(guī)律特點,報道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點、焦點;全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內(nèi)容。
未來英才
卷首語
高教園地
教研實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂探究性教學(xué)的嘗試
- 找準(zhǔn)讀寫結(jié)合點,提高小學(xué)生寫作能力
- 小學(xué)語文課堂提問淺析
- 淺析小學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語文動態(tài)生成式課堂教學(xué)的實踐與思考
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力
- 英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 如何通過訓(xùn)練提高初中學(xué)生的英語書面表達(dá)能力
- 解決現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)問題,提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 初中物理探究式教學(xué)的反思
- 以學(xué)定教,實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談低年級語文素養(yǎng)的啟蒙教育
- 淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)過程的實施、調(diào)控及反思
- 淺談如何在高中政治課堂教學(xué)中聯(lián)系實際生活
- 如何在政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與思維的培養(yǎng)
- 談學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)英語教學(xué)中交際能力培養(yǎng)的重要性
- 淺談新課改下的小學(xué)語文高效課堂教學(xué)
- 小議控制教育在初中語文教學(xué)中的運用
- 化學(xué)有效課堂教學(xué)的組織與實施
- 淺談在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 霍巧便:如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力
- 在反思中提升初中數(shù)學(xué)解題效果
- 淺談新課標(biāo)下的初中物理互動教學(xué)
- 小學(xué)英語語感培養(yǎng)策略探討
- 談?wù)劤踔畜w育教學(xué)中的游戲運用
- 淺論互動教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 小議初中作文水平之提高
- 淺談新課改形勢下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中語文朗讀教學(xué)之我所見
- 有效性在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺談怎樣上好小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課
- 高中學(xué)生英語口語能力培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)淺談
- 淺議初中化學(xué)教學(xué)的有效性策略
- 淺談小學(xué)語文識字教學(xué)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)
- 提高閱讀質(zhì)量優(yōu)化語文教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)法注意事項
- 提高課堂教學(xué)的有效性
- 如何構(gòu)建高效高中數(shù)學(xué)課堂
- 初中英語教師也要重視寫作教學(xué)
- 初中語文課堂教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 初中語文教學(xué)構(gòu)建高效課堂的策略探討
- 初中九年級數(shù)學(xué)探究式教學(xué)方法芻議
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 高效課堂小學(xué)語文自主預(yù)習(xí)的現(xiàn)狀及策略
- 談初中語文新課型的改革與實踐
- 引導(dǎo)小學(xué)生驗證數(shù)學(xué)答題結(jié)果的有效嘗試
- 淺談小學(xué)語文的閱讀教學(xué)
- 如何構(gòu)建高效小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 簡析農(nóng)村初中英語學(xué)困生應(yīng)對策略
- 淺談農(nóng)村初中英語學(xué)困生的成因及對策
- 利用分層遞進教學(xué)法提高初中英語教學(xué)質(zhì)量的實踐
- 探究高中政治教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的措施
- 語文課堂教學(xué)環(huán)節(jié)把握要適度
- 淺析小學(xué)英語字母教學(xué)
教材教法
管理論壇
職業(yè)教育
- 試析機床電氣控制中的一體化教學(xué)模式
- 巧用“微課”提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 當(dāng)今體育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動性分析
- 談樂學(xué)教學(xué)在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論職業(yè)美術(shù)教育中學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
- 如何提升機械數(shù)控技術(shù)教學(xué)現(xiàn)代化
- 試論菜肴的開發(fā)創(chuàng)新
- 職業(yè)高中音樂教學(xué)中教育的探討
- 淺談團體輔導(dǎo)在高校就業(yè)弱勢群體職業(yè)生涯規(guī)劃中的運用探析
- 山地自行車運動員如何進行合理的訓(xùn)練
- 自由摔跤過程中常見的損傷與預(yù)防
課程研究
- 談優(yōu)化初中物理課堂的策略
- 初中英語活動教學(xué)之實踐探究
- 怎樣使學(xué)生喜歡上你的課
- 關(guān)于農(nóng)村初中語文閱讀能力培養(yǎng)的研究
- 新課程下如何把素質(zhì)教育滲透到小學(xué)語文教學(xué)每個環(huán)節(jié)
- 怎樣提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的動態(tài)生成
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂動態(tài)生成策略
- 如何實現(xiàn)小學(xué)語文教學(xué)的生活化
- 提高初中地理教學(xué)效果的幾點思考
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)的誤區(qū)及對策
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中存在的問題和改進措施
- 淺析初中語文教學(xué)中的誤區(qū)與對策
- 怎樣改進高中美術(shù)教學(xué)中存在的四個問題
- 運用思維導(dǎo)圖優(yōu)化高中物理課堂教學(xué)的研究
- 課堂提問在小學(xué)語文教學(xué)中的有效性實施策略
- 巧用動態(tài)生成資源讓小學(xué)語文課堂更精彩
- 淺談提高初中生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的幾點建議
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的策略研究
- 如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 如何改革小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 關(guān)于構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)開放式學(xué)習(xí)模式的幾點思考
- 初中語文課堂中的優(yōu)化教學(xué)淺析
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 試論小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的提高
- 小學(xué)數(shù)學(xué)備課之研究
- 如何提高小學(xué)語文教育活力
- 講究提問技巧優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)二年級語文教學(xué)的思考
- 高中英語詞匯教學(xué)技巧分析
- 物理有效教學(xué)的組織與實施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的思考
- 初中數(shù)學(xué)課堂中的教學(xué)語言淺析
- 淺談如何提高初中政治教學(xué)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略探究
- 初中語文高效課堂的構(gòu)建策略探究
- 如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率學(xué)
- 淺議小學(xué)語文課如何進行寫字教
- 如何提高小學(xué)生的寫作水平
- 如何成功地運用小組形式進行初中語文教學(xué)
- 初中化學(xué)教師應(yīng)如何創(chuàng)設(shè)有效課堂教學(xué)情境
- 如何搞好小學(xué)英語復(fù)習(xí)
- 小議如何上好小學(xué)體育課
- 如何上好小學(xué)語文識字教學(xué)課
- 如何提高高中化學(xué)教學(xué)的有效性
- 小議如何在高中英語課堂中提升口語教學(xué)有效性
- 初中語文朗讀教學(xué)有效措施探究
信息技術(shù)
- 談如何上好信息技術(shù)課
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中利用多媒體培養(yǎng)學(xué)生能力
- 試論多媒體教學(xué)在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 試論中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中語言的藝術(shù)性
- 職業(yè)院校會計電算化教學(xué)之我見
- 請來多媒體上好數(shù)學(xué)課
- 初探農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用
- 微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談提高小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力的策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的計算教學(xué)
教育探索
- 淺談對當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)新方法的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂動態(tài)生成的分析與思考
- 關(guān)于提高初中政治課堂教學(xué)效率新方法的探索
- 孔子游春與課堂動態(tài)生成
- 小學(xué)體育教師課堂語言藝術(shù)初探
- 培養(yǎng)小學(xué)生幾個好習(xí)慣的方法
- 探究如何進行初中語文作文教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)之學(xué)生自主出題自主批改的研究
- 初中物理課堂教學(xué)改革淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的一點思考
- 思品開卷考試下之高效復(fù)習(xí)探索
學(xué)科縱橫
- 淺談初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)科學(xué)生活化教學(xué)
- 語文課堂要做到“情真意切”
- 再談如何打造初中語文陽光課堂
- 讓生活成為小學(xué)語文的活水之源
- 淺談初中語文教師的創(chuàng)新素養(yǎng)
- 有關(guān)小學(xué)語文課堂教學(xué)創(chuàng)新的思考
- 愉快教學(xué)讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更有效
- 談初中思品課堂如何提高學(xué)生注意力
- 初中英語課堂貼近生活才精彩
- 初中英語書面表達(dá)能力訓(xùn)練策略
- 做好課外閱讀教學(xué)對初中語文的重要性
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中實現(xiàn)創(chuàng)新教育
- 創(chuàng)設(shè)生活情境,豐富小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)趣味性的思考
- 如何提高小學(xué)語文古詩詞教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中生物課更能貼近生活
- 淺談小學(xué)科學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
- 高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想像力
- 淺談小學(xué)語文古詩教學(xué)的藝術(shù)性
- 初中生物教學(xué)中能力目標(biāo)的教育
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)略談
- 初中思品課中“師生合作”教學(xué)模式淺析
- 初中數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境實施目標(biāo)性教學(xué)
- 談低年級數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)的藝術(shù)性淺析
- 芻議初中思想品德課情境創(chuàng)設(shè)
- 勤于實踐追求生物高效課堂
- 芻議初中語文情感教育策略
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 打造高中學(xué)生喜歡的生物課堂
- 低年級識字教學(xué)淺談
- 試論在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)
- 高中生物應(yīng)考復(fù)習(xí)策略
- 策略,小學(xué)英語閱讀教學(xué)課的“金鑰匙”
- 淺析高中高效數(shù)學(xué)課堂
- 談思想教育在語文教學(xué)中的滲透
- 淺談中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境的方式
- 讓理論落地 讓實踐開花
- 美術(shù)欣賞教學(xué)要回歸美術(shù)之路
- 試論英語教學(xué)中的文化教育
- 如何上好英語比賽課
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的音樂欣賞能力
- 敲開“語文綜合性學(xué)習(xí)”之門
- 如何用物理小實驗構(gòu)建和諧課堂
- 讓閱讀在“學(xué)講計劃”中生根
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的培訓(xùn)
- 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)高中生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 初中化學(xué)教學(xué)的幾點感悟
- 用創(chuàng)新思維優(yōu)化高中化學(xué)課堂
- 如何培養(yǎng)學(xué)生語文的語感能力
- 著眼素質(zhì)培養(yǎng)助推數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 如何提高高中生物教學(xué)的創(chuàng)新性
- 更新育人觀念優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 實施多元互動優(yōu)化語文教學(xué)
- 素質(zhì)教育中小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 學(xué)生活數(shù)學(xué) 享學(xué)習(xí)樂趣
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)銜接的探討
- 在語文教學(xué)中語言感悟能力的培養(yǎng)
- 談初一新生數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺議小學(xué)教學(xué)小組合作模式的有效性
- 在教學(xué)中提高課堂學(xué)習(xí)效果
- 提升閱讀能力助推英語教學(xué)
- 培養(yǎng)觀察能力 提高寫作水平
- 談初中英語學(xué)習(xí)潛能的培養(yǎng)
- 談在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 談在小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)小學(xué)生的作文興趣
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 談?wù)剬πW(xué)語文作文教學(xué)的思考
- 小學(xué)語文預(yù)習(xí)指導(dǎo)策略之我見
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探索
- 初中英語趣味教學(xué)淺析
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力