2021年5期
文理導(dǎo)航
理科講堂
- “互聯(lián)網(wǎng)+”支撐下的高中數(shù)學(xué)史深度運(yùn)用例談
- 初中數(shù)學(xué)課堂滲透傳統(tǒng)文化教學(xué)模式構(gòu)建初探
- 初中數(shù)學(xué)逆向思維方法培養(yǎng)的思考
- 關(guān)注情境創(chuàng)設(shè)，提升高中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率
- 基于深度閱讀的中學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂例談
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育浸潤探微
- 動態(tài)演示讓教有思想，學(xué)有深度
- 調(diào)整學(xué)習(xí)材料，豐富解決策略
- 用數(shù)學(xué)思想方法引領(lǐng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 應(yīng)用化歸思想，提升數(shù)學(xué)解題能力
- 分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 探析情感教育在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中激勵分層教學(xué)方法的運(yùn)用探究探索構(gòu)架
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)項目學(xué)習(xí)實(shí)踐研究
- 高中數(shù)學(xué)信息化教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題導(dǎo)學(xué)法的應(yīng)用研究
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的實(shí)踐研究
- 初中物理實(shí)驗教學(xué)中存在的問題與對策研究
- 探討數(shù)字化實(shí)驗在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建智慧課堂 創(chuàng)新物理實(shí)驗教學(xué)
- 差異化教學(xué)策略在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力的研究
- 淺談初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效策略
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理“深度學(xué)習(xí)”策略探究
- 談初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 也談初中物理課堂互動討論教學(xué)模式的構(gòu)建
- 小議思維導(dǎo)圖在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議活素材在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)方法選擇與創(chuàng)新策略探析
- 融合自制教具優(yōu)化初中物理課堂
- 化學(xué)主題教學(xué)的問題情境設(shè)計
- 《探究燃燒條件》實(shí)驗的改進(jìn)
- 鈉與溶液反應(yīng)實(shí)質(zhì)的探究
- 初中化學(xué)教育中創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)開展項目化學(xué)習(xí)的有效嘗試
- 基于新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下初中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)的探索與實(shí)施
- 初中化學(xué)課堂新課導(dǎo)入策略例談
- 自主實(shí)驗在高中化學(xué)教學(xué)中的研究
- 核心素養(yǎng)下的初中化學(xué)課堂情境教學(xué)策略
- 高中生物實(shí)驗教學(xué)新思
- 高中生物課堂生活化教學(xué)的理論與實(shí)踐研究
- 高中生物教學(xué)中思維導(dǎo)圖教學(xué)策略構(gòu)建與應(yīng)用探析
- “生”機(jī)課堂 增速成“長”
- 淺析高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生生命觀念的有效路徑
- 核心素養(yǎng)發(fā)展觀下的高中生物生活化教學(xué)研究
- 基于問題導(dǎo)向的初中生物教學(xué)思考
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用
綜合園地
- 健康第一 益于成長
- 探究足球運(yùn)動在學(xué)校開展的教育意義
- 中學(xué)校園創(chuàng)客教育的實(shí)踐研究
- 課堂成長·閱讀成長·研究成長
- 共抗疫情，守護(hù)心靈
- 暑假作業(yè)的智慧性探究
- 精度·密度·深度
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動中愛國情感的培養(yǎng)研究
- 借電子百拼之力，揚(yáng)學(xué)生創(chuàng)新之帆
- 以學(xué)科思想為主線的初中信息技術(shù)教學(xué)探討
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中趣味性教學(xué)的運(yùn)用
- 新課標(biāo)下科學(xué)新教師如何站穩(wěn)講臺
- 以務(wù)實(shí)的理念構(gòu)建高效的科學(xué)課