2014年17期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀
文教資料
語言文學(xué)研究
- 淺析劉勰的論體觀
- 蘇過的道教情結(jié)與詩(shī)歌創(chuàng)作
- 生于風(fēng)暴，歸于沉寂
- 中國(guó)形象與華裔美國(guó)作家心理
- 心靈之旅：重筑“塔”狀夢(mèng)魘
- 極端巧合的人物設(shè)置，深入人心的吝嗇形象
- 從新歷史主義角度分析威廉·華茲華斯的詩(shī)歌創(chuàng)作
- 從現(xiàn)代漢語詞義特點(diǎn)到詞義文化蘊(yùn)涵的探尋
- 《漢語教程》與《你好》詞匯編寫比較分析及思考
- 重慶地名的語言學(xué)分析
- 顏色詞在漢語成語中的英譯
- 淺析《紅樓夢(mèng)》中的諧音雙關(guān)及其維吾爾語翻譯
- 《喀爾喀法典》中文譯本勘校及注釋研究
- 《最新漢英特色詞匯詞典（第五版）》編撰問題分析及修改建議
- 幽默語言的模糊手段及其運(yùn)用分析
- 基于合作原則的《生活大爆炸》幽默話語研究
- 淺談文學(xué)翻譯實(shí)踐中的技巧
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下看電影Frozen片名翻譯
- 淺析劉勰的論體觀
——以嵇康《聲無哀樂論》為例 - 生于風(fēng)暴，歸于沉寂
——試論“朦朧詩(shī)”的成就
- 蘇過的道教情結(jié)與詩(shī)歌創(chuàng)作
- 中國(guó)形象與華裔美國(guó)作家心理
- 極端巧合的人物設(shè)置，深入人心的吝嗇形象——論《慳吝人》中人物塑造與設(shè)置
- 從新歷史主義角度分析威廉·華茲華斯的詩(shī)歌創(chuàng)作
- 《漢語教程》與《你好》詞匯編寫比較分析及思考
- 重慶地名的語言學(xué)分析
- 顏色詞在漢語成語中的英譯
- 淺析《紅樓夢(mèng)》中的諧音雙關(guān)及其維吾爾語翻譯
- 《喀爾喀法典》中文譯本勘校及注釋研究
- 《最新漢英特色詞匯詞典（第五版）》編撰問題分析及修改建議
- 幽默語言的模糊手段及其運(yùn)用分析
- 基于合作原則的《生活大爆炸》幽默話語研究
- 淺談文學(xué)翻譯實(shí)踐中的技巧
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下看電影Frozen片名翻譯
- 論區(qū)域圖書館事業(yè)協(xié)作推進(jìn)“文化強(qiáng)市”建設(shè)
- 打造區(qū)域紅色文化名片，做好“新四軍在鹽城”特色文獻(xiàn)工作
- 宮廷戲劇的流變
- 巴托克的音樂風(fēng)格綜述
- 從人稱的翻譯看中日文化的異同點(diǎn)
- 湖南本土音樂文化在地方高校音樂教育中的運(yùn)用與教學(xué)研究
- 職業(yè)中學(xué)幼師班鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 運(yùn)用多維教學(xué)提高小學(xué)音樂欣賞課的實(shí)效性
- 基于SECI模型的色彩構(gòu)成教學(xué)探析
- 幼兒色彩教學(xué)的價(jià)值與提升策略
- 國(guó)內(nèi)外高校本科專業(yè)設(shè)置研究綜述
- 淺論新時(shí)期我國(guó)高職教育發(fā)展的創(chuàng)新戰(zhàn)略
- 從西南聯(lián)大看我國(guó)高水平公立高等學(xué)校的建設(shè)
- 大學(xué)理念的國(guó)際比較及其啟示
- 清末新政與明治維新時(shí)期普及義務(wù)教育之比較
- 民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的政策導(dǎo)向存在問題及應(yīng)對(duì)策略
- 美國(guó)“基礎(chǔ)學(xué)?！睂?duì)我國(guó)初等教育改革的啟示
- 關(guān)于新加坡教育分流制度的探討
- 博士生學(xué)術(shù)社會(huì)化發(fā)展現(xiàn)狀、影響因素與實(shí)現(xiàn)策略
- 對(duì)二本院校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)之思考
- 基于DEA方法的地方高校科技投入績(jī)效分析
- 對(duì)社會(huì)學(xué)視角下的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育功能的思考——以河海大學(xué)為例
- 對(duì)當(dāng)前西北高校阿拉伯語專業(yè)師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 高職院校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放過程中的問題與對(duì)策研究
- 試論城鄉(xiāng)“共諧”視閾下農(nóng)村教育功能的內(nèi)涵
- 外來務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育狀況調(diào)查——以贛州市章貢區(qū)為例
- 小學(xué)德育中的情感體驗(yàn)教育
- 論新時(shí)期大學(xué)生公民意識(shí)的培養(yǎng)
- 微信載體在高校黨建工作中的作用和輿情風(fēng)險(xiǎn)研究
- 服務(wù)育人：高校學(xué)生干部素質(zhì)工程建設(shè)的創(chuàng)新性研究——以廣東海洋大學(xué)工程學(xué)院為例
- 淺議新形勢(shì)下高校學(xué)生管理工作與大學(xué)生維權(quán)保護(hù)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫要點(diǎn)與原則
- 對(duì)當(dāng)代大學(xué)生“就業(yè)難”的思考
- 高職院輔導(dǎo)員進(jìn)駐大學(xué)生公寓的SWOT分析
——兼論高職院大學(xué)生公寓學(xué)生管理工作的對(duì)策 - 高職高專院校學(xué)分制課程建構(gòu)理念的研究
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)考查課教學(xué)與大學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)
- 高職院校思想政治理論課全方位實(shí)踐教學(xué)模式探析
- 三種教學(xué)法在高職院?！睹珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 全媒體背景下出版選題學(xué)課程教學(xué)體系改革研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)課程中的創(chuàng)新運(yùn)用
- 三二分段高職建筑材料課程的教學(xué)探索
- 談思維導(dǎo)圖在語文課堂中的運(yùn)用
- “少教多學(xué)”思想指導(dǎo)下如何將單元教學(xué)運(yùn)用于高中語文自主學(xué)習(xí)
- 高中學(xué)生寫作心理誤區(qū)與矯正策略
- 淺談“學(xué)而時(shí)習(xí)之”誤讀辨正對(duì)小學(xué)課堂教學(xué)的重要性
- 國(guó)內(nèi)托業(yè)橋考試研究綜述
- 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的高校英語教改探析
- 服務(wù)學(xué)習(xí)理念在英語專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 中西文化差異視覺下英語課堂不確定性規(guī)避現(xiàn)象分析
- 語料庫(kù)輔助外語教學(xué)的理?yè)?jù)探討
- 淺析英美概況教學(xué)策略和思辨能力的培養(yǎng)
- 新聞聽力教學(xué)中英語思維構(gòu)式的建構(gòu)
- 商務(wù)口譯案例形成性評(píng)估模式研究——以石材類口譯為例
- 新課標(biāo)背景下高職學(xué)生英語課堂分層教學(xué)的研究
- 基于大學(xué)英語四級(jí)考試最新題型構(gòu)建大學(xué)英語教學(xué)模式初探
- 關(guān)于高職英語分層次教學(xué)的研究
- 高職英語閱讀教學(xué)中元認(rèn)知策略的運(yùn)用與思考
- “橋頭堡”戰(zhàn)略導(dǎo)向下獨(dú)立學(xué)院非語言類專業(yè)學(xué)生小語種能力培養(yǎng)研究
——以云南師范大學(xué)文理學(xué)院為例 - 高中英語發(fā)展性閱讀初探
- 合作評(píng)改模式在高中英語書面表達(dá)中的運(yùn)用
- 典型語言教學(xué)法在農(nóng)村初中英語教學(xué)中的綜合應(yīng)用分析