2021年4期
體育科技
競(jìng)賽訓(xùn)練
體醫(yī)融合
運(yùn)動(dòng)心理
體育社會(huì)學(xué)
- “愛看不愛動(dòng)”：中超球迷參與足球運(yùn)動(dòng)的問題及其對(duì)策*
- 中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽賽事品牌的發(fā)展現(xiàn)狀與問題分析*
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代我國(guó)海洋體育發(fā)展研究
- “健康中國(guó)”視閾下農(nóng)村公共體育服務(wù)體系建設(shè)研究——以東陽(yáng)市為例*
- 全民健身推進(jìn)下水上馬拉松的時(shí)代內(nèi)涵、動(dòng)力提升與創(chuàng)新策略*
- 應(yīng)急體育視角下體育類綜藝節(jié)目對(duì)應(yīng)急安全教育的促進(jìn)作用探析*
- 蘇南社區(qū)公共體育服務(wù)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革探析*
- 歐洲體育發(fā)展背景下的足球行業(yè)治理機(jī)制研究*
- 貴州世居少數(shù)民族傳統(tǒng)體育旅游游客偏好研究*
- 運(yùn)動(dòng)捕捉技術(shù)在體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的應(yīng)用*
- 新生代農(nóng)民工體育參與對(duì)社會(huì)資本和社會(huì)融合的影響研究——以川渝地區(qū)為例*
- 巴馬“候鳥老人”體育活動(dòng)方式研究*
- 西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)對(duì)山西省運(yùn)動(dòng)休閑特色小鎮(zhèn)建設(shè)的啟示*
- 徐州地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下校園文化與彭祖養(yǎng)生休閑文化協(xié)同發(fā)展研究*
- 青少年校園足球基層創(chuàng)新體系的構(gòu)建——以臺(tái)州市為例*
- 水生態(tài)文明城市建設(shè)背景下許昌生態(tài)體育發(fā)展研究*
- “泛雅典娜節(jié)”體育賽會(huì)獎(jiǎng)品圖像研究*
國(guó)民體質(zhì)
體育產(chǎn)業(yè)
民族傳統(tǒng)體育
體育教學(xué)
- 自媒體時(shí)代高校校園體育文化傳播模式研究*
- 學(xué)科核心素養(yǎng)視域下體育“SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”研究*
- 高校體育文化育人有效路徑研究*
- 體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)校園的案例研究——以廣州市交通技師學(xué)院為例*
- 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)“體醫(yī)結(jié)合”課程體系構(gòu)建研究——以殘疾人運(yùn)動(dòng)與康復(fù)方向?yàn)槔?
- 大學(xué)體育教材中AR技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐研究——以羽毛球教學(xué)為例*
- 高校健身氣功與太極拳合作教學(xué)模式探究*
- 應(yīng)用型高校社會(huì)體育專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合課程構(gòu)建：動(dòng)機(jī)、價(jià)值、路徑*
- 信息技術(shù)在民辦高校體育教學(xué)的應(yīng)用研究——以廣州工商學(xué)院為例*
- 體育類專業(yè)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)課程群學(xué)習(xí)難易度：認(rèn)識(shí)、致因與對(duì)策*
- 基于學(xué)生職業(yè)需求為導(dǎo)向的高職體育模塊化課程模式構(gòu)建*
- 分組合作教學(xué)模式在健美操選項(xiàng)課教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究*
- 體育線上教學(xué)的現(xiàn)狀檢視及應(yīng)然進(jìn)路*
- 新媒體背景下高校體育文化傳播路徑研究*
- 微信公眾平臺(tái)對(duì)高校公共體育課程教學(xué)的應(yīng)用研究——以湖南科技大學(xué)為例*
- 核心素養(yǎng)視角下新疆普通高校體育院系籃球教學(xué)策略初探*
- 小學(xué)生體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究*
- 新冠疫情背景下高校體育信息化教學(xué)改革的研究*
- 普通高校足球?qū)ｍ?xiàng)課教學(xué)改革的思考——基于足球特色學(xué)校發(fā)展困境*
- 體育專業(yè)“三分式”人才培養(yǎng)模式實(shí)證研究——以寧夏大學(xué)體育學(xué)院為例*
- 提升體育資源利用效率 實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)教學(xué)目標(biāo)——析高職體育學(xué)科的大發(fā)展*
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高校體育教學(xué)模式改革*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高校公共體育混合式教學(xué)改革的構(gòu)建與探究
- 高校體育課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及對(duì)策研究*