2023年20期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
理論探索
課堂教學(xué)
- 指向?qū)W生批判性思維發(fā)展的高中化學(xué)教學(xué)探究
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)策略
- 基于高中物理學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的物理教學(xué)探究
- 新課改下高中語文作業(yè)的有效設(shè)計(jì)分析
- 核心素養(yǎng)下高中生物教學(xué)中學(xué)生生命觀念的培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)下高中生物實(shí)驗(yàn)高效教學(xué)策略研究
- 數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用解析
- 基于自主探究模式的小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)優(yōu)化探索
- 新課標(biāo)背景下關(guān)于提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的分析
- 探討“雙減”背景下小學(xué)語文教學(xué)減負(fù)增質(zhì)的策略
- 以核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)的高中地理深度教學(xué)實(shí)踐探索
- “雙減”政策下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新策略分析
- 高中語文閱讀教學(xué)中價值觀教育的落實(shí)
- 立足“雙減”政策，探究初中語文作業(yè)優(yōu)化策略
- 差異教學(xué)在初中英語課堂中的實(shí)施策略
- 游戲化教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙減”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)培育導(dǎo)向下高中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐探索
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生抽象能力的培養(yǎng)途徑探究
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)古詩詞教學(xué)中的傳承
- PBL與TBL整合教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙減”下小學(xué)語文課堂提質(zhì)增效的路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中信息技術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐研究