求學(xué)·教育研究
卷首語(yǔ)
教法
- 淺議早期教育重要性及教育模式探索
- 核心素養(yǎng)視角下的物理高考題
- 核心素養(yǎng)背景下的高中歷史課堂教學(xué)方法探究
- 情境教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高中英語(yǔ)教材中的課程思政元素分析
- 踐行生活化教學(xué),打造生態(tài)型課堂
- 巧用“云班課” ,助力學(xué)前教育《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》教學(xué)
- 鄉(xiāng)村維納斯效應(yīng)對(duì)初中歷史教學(xué)反思的影響
- 基于“體驗(yàn)式”教學(xué)模式在小學(xué)思想品德教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 學(xué)前教育鋼琴即興伴奏教學(xué)研究
實(shí)踐
- 廢舊材料在幼兒園建構(gòu)游戲中的巧妙運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視角下高效課堂的構(gòu)建策略
- 小學(xué)閱讀教學(xué)審美課堂的建構(gòu)策略
- 基于核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生符號(hào)意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文中高段古詩(shī)教學(xué)策略與教學(xué)模式構(gòu)建
- 繪本閱讀在幼兒園班級(jí)管理中的有效應(yīng)用
- 試論道德與法治課堂對(duì)學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)
- 以德貫穿在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,促進(jìn)托班幼兒發(fā)展
- 挖掘生活中的數(shù)學(xué)資源,支持幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 部編版初中語(yǔ)文自讀課文提示語(yǔ)的實(shí)踐研究
- 小古文課堂教學(xué)策略的優(yōu)化探究
- “讀圖時(shí)代”的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略
- 立足核心素養(yǎng),促進(jìn)全面發(fā)展
- 提升小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫字教學(xué)的實(shí)效性
交流
- 淺談初中物理教學(xué)中的學(xué)習(xí)方法
- 如何在幼兒園一日生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮儀習(xí)慣
- 核心素養(yǎng)視角下如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 學(xué)業(yè)質(zhì)量視角下優(yōu)化問(wèn)題情境的策略
- 論新課程下高中地理教學(xué)中立德樹(shù)人的滲透
- 淺談核心素養(yǎng)下如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 基于情境教學(xué)的初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探究
- 基于深度閱讀,培養(yǎng)高階思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中模型思想的應(yīng)用初探
- 群文閱讀助力初中語(yǔ)文作文教學(xué)
- 巧妙經(jīng)營(yíng)班級(jí)群,架好家校新橋梁