求學(xué)·教育研究
卷首語
關(guān)注
教法
實踐
- 多元化分層培訓(xùn)加速幼兒園師資隊伍建設(shè)
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的運用與實踐探究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力培養(yǎng)研究
- 以培養(yǎng)社會責(zé)任為導(dǎo)向的高中生物教學(xué)實踐研究
- 初中語文課堂教學(xué)中提升學(xué)生語文知識點記憶的策略
- 淺談城市兒童隔代教育的利與弊
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
- 活用現(xiàn)代媒體開展幼兒家園共育探討
- 在編寫故事中培養(yǎng)“聯(lián)想和想象”
- 小學(xué)音樂教學(xué)中音樂游戲的應(yīng)用分析
- 課程理解提升學(xué)生學(xué)習(xí)力
- 運用信息技術(shù)實現(xiàn)幼兒園美術(shù)教育游戲化的實踐研究
- 創(chuàng)新發(fā)展理念融入小學(xué)道德與法治課教學(xué)探究
- 淺析學(xué)科育人背景下初中生物教學(xué)過程中的班級管理問題與策略
交流
- 初中歷史教學(xué)培養(yǎng)人文精神策略分析
- 淺議如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略
- 淺論質(zhì)疑能力在初中物理教學(xué)過程中的培養(yǎng)策略
- 初中道德與法治課培養(yǎng)學(xué)生文化自信的路徑思考
- 淺談好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性
- 立足經(jīng)驗,尋求發(fā)展
- 小學(xué)高年級語數(shù)英同步糾錯對學(xué)生學(xué)業(yè)負擔及成績提升的思考
- 如何通過糾錯本的使用促進學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提升
- 小學(xué)低年級教學(xué)中如何提高學(xué)生的口算能力
- 小學(xué)英語線上教育的思考