遼寧教育·管理版
關(guān)注
教苑
- 初中歷史大單元教學(xué)模式構(gòu)建策略研究
- 基于物理學(xué)科大概念的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 培養(yǎng)靈感:在課堂教學(xué)中轉(zhuǎn)變學(xué)生數(shù)學(xué)思維方式的策略
- 英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀視域下聚焦思維品質(zhì)培養(yǎng)的語篇教學(xué)實(shí)踐
- 基于新課標(biāo)的小學(xué)英語跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)踐與思考
- 把握音樂教學(xué)核心 提升學(xué)生音樂鑒賞水平
- “四元五環(huán)”視域下的中學(xué)語文教學(xué)探究
- 班本課程的文化味道
- 在數(shù)學(xué)概念指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的策略比較
- 立足單元視角 實(shí)現(xiàn)深度理解
- 仿寫小片段 精進(jìn)大習(xí)作
- 新課標(biāo)背景下科學(xué)教師備課的四個(gè)“立足”
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)英語綜合板塊教學(xué)實(shí)踐
- “雙減”背景下如何彰顯美術(shù)教學(xué)新能效
- 基于模擬實(shí)驗(yàn)落實(shí)初中生地理實(shí)踐力素養(yǎng)的培育與評(píng)價(jià)