遼寧教育·管理版
卷首語
關(guān)注
聚焦
理論
- 基于核心素養(yǎng)培育的小學(xué)生“泛在學(xué)習(xí)”實(shí)踐研究
- 鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的 探索與實(shí)踐
- 守正與創(chuàng)新:普通中學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展的探索
- “養(yǎng)·化德育”模式的構(gòu)建與探索
- “一人一案”:探索新形勢下送教上門的管理之策
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下精準(zhǔn)教學(xué)模式的特色探索
- 組織文化變革視角下普通高中學(xué)校生涯教育實(shí)施新路徑
- 學(xué)習(xí)共同體:集團(tuán)化辦學(xué)背景下青年教師專業(yè)成長的有效途徑
- 后疫情時代初中生心理健康狀況調(diào)查及對策研究