流行色
人文色域
- 油畫家梁曉寧的繪畫之路
——物我交融,傳神寫心 - 拼布專欄
- 《書畫作品》
- 《野花也妖艷》
- 《瓷玫瑰》
- 《一天》插畫設計
- 《水果》
- 民國新兒童觀影響下的兒童期刊設計
——以《兒童世界》為例 - 八十年代影視作品對我國服裝流行的影響
- 包袋與服裝的搭配設計淺析
- 獨奏曲《星際的呼喚》節(jié)奏和音高布局分析
- 閩南年節(jié)祭祀文化
——文創(chuàng)產品視覺形象的開發(fā)路徑 - 東北糧產品包裝中Q 版形象設計研究
- 絢爛之極歸于平淡
——洛可可時期逆流而上的夏爾丹 - 安東尼·葛姆雷作品中身體形象的獨特表達
- 蘇區(qū)歷史題材美術創(chuàng)作研究
- 數(shù)字時代商業(yè)插畫于企業(yè)品牌化建設的應用研究
- 縫 “和”——東方蹴鞠的今生演繹
- 趣味減壓產品的設計研究
- 淺析原畫師CARLOS RUIZ 的設計風格
- 遼寧省博物館文創(chuàng)產業(yè)設計初探
- 淺析博物館如何通過APP 實現(xiàn)教育職能服務
——以中國博物院APP 為例 - 淺談動態(tài)圖形設計廣告的故事空間
- 網絡設備設計中的易用性與功能性研究
- 淺析楊柳青木版年畫中 “昭君” 題材作品
- 苗族錫繡在現(xiàn)代時裝中的設計應用
- 中西繪畫中體現(xiàn)出的自然觀差異
——以郭熙《山水畫訓》為例 - 現(xiàn)代漆藝家具表面涂飾創(chuàng)新設計研究
- 藝術類高校人才自主選拔模型設想與實現(xiàn)
- 成長型理念在兒童玩具設計中的應用
- 數(shù)字媒體藝術與我國的藝術設計教育的現(xiàn)狀
- 淺析趙孟頫復古思想對王蒙繪畫風格形成的影響
- 豫西剪紙藝術中的圖案元素研究
- 淺探《童年情景》的音樂特征和性格
- 探索湘西苗族舞蹈中的儺巫文化源頭
——以湘西苗族 “跳香舞” 為例 - 論中國古詩詞與流行音樂之融合
- 新時期二胡演奏藝術發(fā)展探析
- 文化探索下漢代舞蹈的傳遞
——以漢唐舞蹈《相和歌》為例 - 漫談中國古典舞之 “源流”
- 淺談孫虔禮與釋懷素草書之異同
服裝與設計
影視與動畫
工業(yè)設計
- 設計扶貧背景下的江華瑤族香品包裝設計策略
- 現(xiàn)代中式家具設計中的傳統(tǒng)裝飾
- 基于拓撲視角下的高校周邊城中村景觀設計研究
——以新酢坊村為例 - 基于校園文化資源的文創(chuàng)產品設計與研究
——以西安汽車職業(yè)大學為例 - 動態(tài)標志在城市及地域品牌設計中的創(chuàng)新運用探討
- 中國傳統(tǒng)紋樣在現(xiàn)代文創(chuàng)設計中的應用
——以故宮文創(chuàng)產品的設計為例 - 傳統(tǒng)居巢圖形紋樣在文創(chuàng)設計與開發(fā)中的運用
- 中國傳統(tǒng)木雕藝術在室內裝飾中的應用
- 傳統(tǒng)視覺元素在校園文創(chuàng)中的運用
- 壁紙墻紙的色彩搭配及視覺效果
- 建筑設計流程和產品設計流程中的異同
學術探索
- “即興演奏式音樂” 在孤獨癥兒童治療過程中的影響
- 從元代印學著述的發(fā)展看印章審美觀的建立
- 評《無相支配:代耕農及其底層世界》
- 淺談流量時代下藝術的發(fā)展
- 西方傳統(tǒng)藝術、現(xiàn)代藝術和后現(xiàn)代藝術的差異
- 從 “設計力” 到 “創(chuàng)造力”
——智能時代的創(chuàng)新設計思維教育模式研究 - 虛擬現(xiàn)實在室內設計教學中的應用探究
- 環(huán)境設計專業(yè)《專業(yè)透視》課程教學反思
- 淺析中國傳統(tǒng)繪畫與中學美術課堂的結合
- 產品設計教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方法研究
- 美術教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略
- 混合教學模式在動畫造型設計教學中的應用
- 民族民間藝術在地方高校課程建設中的開發(fā)與實踐研究
——以吉首大學師范學院民族民間藝術課程建設為例 - 數(shù)字時代下的視覺文化藝術教育分析
- 傳統(tǒng)文化融入理工科高校舞蹈課程的有效途徑
- 高校藝術設計教育與民俗文化融合路徑探究
- 基于圖式理論中俄大學生跨文化交際對比研究
- 清代筆記戲曲 “考辨類” 史料研究