2019年45期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 導(dǎo)游服務(wù)型機(jī)器人營銷策劃研究
- 概預(yù)算課程實(shí)踐教學(xué)研究
- 自媒體視域下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育探究
- “兩并重，三結(jié)合”實(shí)踐教學(xué)模式在飛行人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 西方古典油畫繪畫技法分析
- 淺析增強(qiáng)高校思想政治教育話語權(quán)的必要性
- 讀《論語》，學(xué)修身
- 班主任工作之我見
- 基于深度學(xué)習(xí)的污損指紋識別研究
- 信息化助力農(nóng)村教育質(zhì)量提升
- 深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨人的初心和使命
- 探究開展快樂教學(xué)，打造高效體育課堂
- 基于武漢市的綠色建筑技術(shù)應(yīng)用優(yōu)化研究
- 《川腔蜀韻》在歌曲板塊中的編選特點(diǎn)
- 基于單片機(jī)的電梯模擬系統(tǒng)研究
- 基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)初探
- 基于超星學(xué)習(xí)通的混合式教學(xué)探究
- 高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)新型信息化管理探討
- 淺析中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 關(guān)于高校博物館臨時(shí)展覽的思考
- 漫話普洱茶
- 慕課背景下高校英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 淺析如何提升高校教學(xué)秘書教學(xué)管理水平
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)英語教學(xué)的改革與創(chuàng)新分析
- 中國近代職業(yè)教育教學(xué)思想發(fā)展探究
- 銜接技能大賽標(biāo)準(zhǔn)的中職電子信息類課程體系構(gòu)建研究
- 新時(shí)期高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)
- 風(fēng)景油畫中滲透情感的方式分析
- 獨(dú)立院校中的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)評價(jià)研究
- 淺談新時(shí)代軍隊(duì)政治工作的方法
- 軍校英語教學(xué)中對學(xué)員語用能力的培養(yǎng)策略
- 大學(xué)英語教學(xué)中的文化失語現(xiàn)象及應(yīng)對策略
- 機(jī)械制造與自動化設(shè)計(jì)中的節(jié)能設(shè)計(jì)理念分析
- 新形勢下加強(qiáng)邊疆民族地區(qū)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的重要性分析
- 機(jī)器學(xué)習(xí)在Web攻擊檢測中的應(yīng)用研究
- 四旋翼無人機(jī)飛行控制中四元數(shù)與歐拉角的轉(zhuǎn)換
- 來華留學(xué)生中國文化體驗(yàn)課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職公文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 探索新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究
- 改革開放發(fā)展至網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下新青年的社會責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)
- 簡述三元復(fù)合驅(qū)鈣鎂硅鋇成垢特征
- 教育教學(xué)中懲罰與懲戒
- 以賽促課課賽融通
- 甘孜州瀘定彝族蘇尼文化的現(xiàn)狀及傳承
- DSB對于GATT第XXI（b）條審查權(quán)之研究
- 關(guān)于交聯(lián)聚合物微球分散體系性能的分析
- 圖形設(shè)計(jì)構(gòu)圖的科學(xué)性淺析
- 新型樹脂材料在醫(yī)療器械領(lǐng)域的應(yīng)用
- 提高非英專學(xué)生英語思辨能力策略研究
- 涼山型彝族服飾的傳承與發(fā)展
- 黨校思想政治理論課的黨建功能思考
- 不同飼養(yǎng)環(huán)境對Wistar大鼠血常規(guī)和血生化數(shù)據(jù)的影響
- 大學(xué)教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作淺析
- 建構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系
- 大學(xué)生義工旅行問題調(diào)研及解決措施
- 淺談加工工藝對鋯合金微觀結(jié)構(gòu)及力學(xué)性能的影響
- 淺談“三全育人”背景下高校飲食文化建設(shè)
- 職高學(xué)前教育專業(yè)音樂課程的有效教學(xué)策略
- 針對高職高專院校學(xué)生進(jìn)行人性化管理辦法研究
- 西方古典油畫風(fēng)格的分析
- 新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略新思維研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談孔子的人生價(jià)值觀
- 壓力表檢定常見問題及分析
- 會計(jì)學(xué)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合路徑
- 當(dāng)前國際社會海盜犯罪的特點(diǎn)分析
- 警察公共關(guān)系學(xué)課程中情境模擬設(shè)計(jì)
- 如何鑒賞油畫作品之我見
- 學(xué)校體育觀的發(fā)展及嬗變（1978-2019）
- 基于新陳代謝GM（1，1）模型的我國人口老齡化預(yù)測
- 基于OBE理念的高職學(xué)前教育專業(yè)課程體系改革
- 中職酒店管理專業(yè)教學(xué)方法淺談
- 大學(xué)預(yù)科物理教學(xué)的改革與實(shí)踐
- 淺議俄語閱讀課教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 淺談老子之“道”的三個(gè)面向及其教育啟示
- 試論我國茶葉地理標(biāo)志保護(hù)的法律意義
中學(xué)課程教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下的初中道德與法治教學(xué)
- 例談面向?qū)W科核心素養(yǎng)的初中信息技術(shù)教學(xué)策略
- 妙筆生花
- 2.1城市土地利用和功能分區(qū)教學(xué)分析及教學(xué)設(shè)計(jì)
- 怎樣提高鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生的初中數(shù)學(xué)成績
- 體校初中數(shù)學(xué)“支架式”作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐應(yīng)用
- 改變，只因多看了他一眼
- 體育核心素養(yǎng)視域下的初中體育課選項(xiàng)教學(xué)
- 初中地理有效教學(xué)策略探討
- 淺談初中教育教學(xué)中如何構(gòu)建高效課堂
- 賞識教育在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語高效教學(xué)
- 初中道德與法治生活化教學(xué)策略
- 初中階段的高效美術(shù)教學(xué)策略探究
- 農(nóng)村初中化學(xué)課堂教學(xué)中低效教學(xué)行為的思考
- 提升初中物理教學(xué)有效性之淺嘗與淺見
- 淺談中學(xué)德育工作的開展
- 試論初中數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中導(dǎo)學(xué)案的有效使用策略
- 新高考背景下高中數(shù)學(xué)課堂的核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 短暫韶光，難舍溫情
- 淺析提升學(xué)生地理學(xué)習(xí)成果的策略
- 初中班主任進(jìn)行班級管理的有效方法出
- 淺析初中英語詞匯教學(xué)策略
- 加強(qiáng)高中語文作文教學(xué)創(chuàng)新性與實(shí)用性的策略
- 基于信息技術(shù)的初中地理教學(xué)探究
- 淺析初中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)途徑
- 高中語文深度閱讀教學(xué)對策探討
- 初中語文學(xué)習(xí)動力策略
- 微課在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生語文文學(xué)經(jīng)典閱讀指導(dǎo)研究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究
- 如何提高高中化學(xué)課堂有效的教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力的思考
- 試論高中數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)的開展
- 高中音樂課堂的“育人護(hù)花”
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的有效策略研究
- 高校體育課程教學(xué)開展功能性訓(xùn)練的可行性研究
- 分層教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于史料研究的高中學(xué)生能力培養(yǎng)
- 基于提升語文素養(yǎng)的課堂變革與課程整合
- 電子白板在初中物理教學(xué)中的作用
- 提高初中生物教學(xué)質(zhì)量的策略探析
- 初中信息技術(shù)教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力的探究
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略探究
- 初中語文寫作課堂的教學(xué)策略探究
- 初中英語核心素養(yǎng)的有效養(yǎng)成策略
- 《“三大課堂”打造高校創(chuàng)新型黨日活動》
- 離子鍵
- 基于學(xué)科素養(yǎng)培育目的談高中歷史教學(xué)有效對策
- 初中數(shù)學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略
- 關(guān)于初中英語寫作教學(xué)的策略探究
- 生活化教學(xué)與初中數(shù)學(xué)課堂的有效結(jié)合
- 學(xué)習(xí)動機(jī)對中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的遷移研究
- 化學(xué)教學(xué)中促進(jìn)“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化策略
- 提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果的優(yōu)化路徑
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略探究
- 高中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略分析
- 高中信息技術(shù)有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 在化學(xué)教學(xué)中實(shí)施差異化教學(xué)的重要性
- 淺談在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀能力的方法策略
- 農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)策略
- 淺談向量法在立體幾何中的應(yīng)用
- 高中地理有效課堂創(chuàng)建策略研究
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 提高初中歷史課堂教學(xué)有效性策略探究
- 探討在高中地理教學(xué)中開展環(huán)境教育的必要性和措施
- 文言文教學(xué)在初中語文課堂中的策略探討
- 學(xué)生在高中階段歷史學(xué)科自我效能感培養(yǎng)策略
- 淺談新課改下的高中英語詞匯教學(xué)
- 初中生數(shù)學(xué)邏輯推理能力的培養(yǎng)策略研究
- 班主任的“讀、聽、思、寫”
- 創(chuàng)設(shè)初中信息技術(shù)教學(xué)別樣風(fēng)采
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生自主閱讀能力策略探究
- 故事教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的途徑探究
- 關(guān)于分類討論尋找分類依據(jù)的一點(diǎn)想法
- 拔河賽后的“沖突”
- 在初中語文教學(xué)中進(jìn)行情感滲透的有效途徑
- 試議小學(xué)班級文化的基本功能
- 基于高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)建模能力培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)中學(xué)體育教學(xué)的策略和方法
- 如何做好初三畢業(yè)班的班級管理工作
- 生活化的高中歷史教學(xué)策略導(dǎo)學(xué)案研究
- 中小學(xué)教師信息化教學(xué)能力提升策略
- 分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)反思
- 高中數(shù)學(xué)思維能力提升的有效性研究
- 淺談德育教育在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- “我的肚子里住著一個(gè)樂隊(duì)”
- 高中語文教學(xué)中人文素養(yǎng)教育建構(gòu)思路與實(shí)踐
- “翻轉(zhuǎn)課堂＂在高中物理實(shí)驗(yàn)課的嘗試
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生數(shù)理能力的培養(yǎng)探析
- 淺析高中生物教學(xué)有效策略
- 在語文教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探索
- 初中化學(xué)用語的有效教學(xué)策略再探
- 芻議探究式學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 高中語文寫作教學(xué)之過程寫作法的應(yīng)用
- 精細(xì)化在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 智慧課堂環(huán)境下初中語文名著閱讀教學(xué)策略研究
- 新課標(biāo)理念下初中物理教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語教學(xué)
- 巧用影視資源，提高教學(xué)效果
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談高中班級管理中的班風(fēng)建設(shè)
- 初中生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略框架
- 初中物理教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的策略
- 高三語文詩歌鑒賞復(fù)習(xí)之群文閱讀策略初探
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 高校學(xué)生微文化認(rèn)同機(jī)制及應(yīng)對研究
- 淺析如何提高初中政治課教學(xué)質(zhì)量
- 初中班級管理中德育教育開展策略探究
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力
- 談高中學(xué)科競賽中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 我談小學(xué)語文的閱讀教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性探索
- 提高高中體育課堂教學(xué)效率的研究
- 淺談新課改下的政治課教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用探究
- 多樣教學(xué)方法促進(jìn)初中數(shù)學(xué)課堂高效構(gòu)建
學(xué)前指導(dǎo)與德體美
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)
- 淺談評改對低年級寫話的重要性
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生選擇習(xí)作素材
- 提升高中體育有效教學(xué)的研究
- 讓“微”風(fēng)吹進(jìn)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施生活化教學(xué)的有效方法
- 提升道德與法治教學(xué)有效性之淺嘗與淺見
- 微課教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 如何開展幼兒園思想道德教育工作
- 淺談幼兒園對家庭親子教育的指導(dǎo)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)思考
- 智障兒童美術(shù)教育的重要性及教學(xué)策略
- 幼兒園大班科學(xué)活動有效指導(dǎo)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中語文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 如何激發(fā)培智學(xué)生對體育課感興趣
- 新課改下小學(xué)語文班級讀書會的策略
- 少年兒童田徑訓(xùn)練策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)的研究
- 基于繪本的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 以學(xué)定教在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 生活廢舊材料在幼兒美術(shù)教育的應(yīng)用
- 探討有線電視網(wǎng)絡(luò)機(jī)房建設(shè)及改造
- 小學(xué)語文課堂中進(jìn)行開放式教學(xué)的思考
- 激勵(lì)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 五年制學(xué)前教育英語教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式的運(yùn)用
- 歷史類文本在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談小學(xué)低年級語文教學(xué)中學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 初中歷史高效課堂的創(chuàng)設(shè)策略
- 趣味田徑在小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的策略探究
- 課前預(yù)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 新課改下對小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的探究
- 在小學(xué)語文拼音教學(xué)中趣味教學(xué)的運(yùn)用
- 試論小學(xué)英語高效課堂的有效構(gòu)建策略
- 利用課外資源鞏固識字成果
- 新時(shí)期小學(xué)語文教學(xué)德育教育現(xiàn)狀及方法
- 如何有效開展幼兒園音樂教育
- 幼兒園中班班主任德育工作的思考
- 幼兒班主任工作藝術(shù)
- 關(guān)于小學(xué)語文識字教學(xué)的展開策略探討
- 如何基于小組合作培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力
- 音符從鋼琴流到指尖又流到了心里
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣
- 提升初中詞匯教學(xué)有效性之我見
- 探究打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的方法與策略
- 家校合作，要善于“畫短為長”
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 在數(shù)學(xué)課堂中有效促進(jìn)學(xué)生敢說、會說
- 問題式教學(xué)在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中常見激勵(lì)方法的應(yīng)用
- 幼兒園美術(shù)教學(xué)的實(shí)際意義探析
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)方法
- 讓班級優(yōu)化大師走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)課堂
- 淺議小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 如何讓多媒體給小學(xué)英語課堂錦上添花
- 小學(xué)中段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課方法淺析
- 淺析如何提升學(xué)生的生字記憶能力
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文自主課堂的深度融合
- 幼兒園課程游戲化背景下的自然角課程建設(shè)
- 多樣教學(xué)在小學(xué)道德與法治課堂中的策略探討
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生空間觀念的培養(yǎng)
- “最近發(fā)展區(qū)”理論對幼兒園教學(xué)的作用
- 淺談如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率
- 紅色文化永傳承德育教育入人心
- 如何培養(yǎng)小學(xué)學(xué)生對足球教學(xué)的興趣
- 幼兒教育中游戲活動的重要性
- 小學(xué)班主任班級管理的有效方法
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化措施
- 提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的策略探析
- 談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略分析
- 淺談提高小學(xué)低年級小組合作參與度的策略
- 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- “提高農(nóng)村小學(xué)生語文課外閱讀能力”之我見
- 對優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的策略探討
- 優(yōu)化教學(xué)策略，打造高效活力數(shù)學(xué)課堂
- 淺談信息時(shí)代教學(xué)助手在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)四年級語文教學(xué)中師生互動策略探究
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 幼兒園角色游戲存在的問題與策略初探
- 探究小學(xué)語文部編版教材拓展閱讀的有效實(shí)施
- 淺談“體藝2+1”羽毛球教學(xué)體能訓(xùn)練方法
- 讓孩子享受閱讀的幸福
- 淺談核心素養(yǎng)在小學(xué)英語教學(xué)中的培養(yǎng)
- 如何開展中學(xué)紅色文化教育
- 借游園之力尋騎行之道
- 論如何在小學(xué)體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)和方法
- 分析小學(xué)語文教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用
- 隨文練筆在小學(xué)高年級語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力
- 情景教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談留守兒童的心理健康與措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中動手操作促進(jìn)思維發(fā)展的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力
- 巧用微課優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 把愛隨身攜帶
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展生活化教學(xué)策略探究
- 新課改下提升小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的新舉措
- 小學(xué)科學(xué)課堂中建構(gòu)科學(xué)概念的策略
- 師生互動探究合作
- 多樣教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的策略探討
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的深度融合
- 新課標(biāo)指導(dǎo)下小學(xué)語文閱讀課的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題及優(yōu)化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效途徑探究
- 以興趣為導(dǎo)向，構(gòu)建小學(xué)音樂高效課堂
- 繪畫與語言領(lǐng)域有機(jī)整合的策略研究
- 利用閱讀開展小學(xué)語文識字教學(xué)的方法探究
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- 關(guān)于小學(xué)能數(shù)學(xué)生活化教學(xué)幾點(diǎn)思考
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- 小學(xué)生體育與健康課學(xué)習(xí)評價(jià)的實(shí)驗(yàn)研究
- 中班養(yǎng)成教育論文：幼兒午睡習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 閱讀亦感悟
- 夯實(shí)字母音形義構(gòu)建字母生態(tài)教學(xué)體系
- 初中班主任德育管理策略初探
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- 關(guān)于小學(xué)綜合實(shí)踐活動教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 淺談小學(xué)習(xí)作教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)
- 小學(xué)音樂教學(xué)中音樂游戲教學(xué)的運(yùn)用
- 如何在小學(xué)科學(xué)探究中滲透環(huán)境保護(hù)意識
- 基于心理關(guān)懷思想的小學(xué)班主任工作策略探析
- 淺議藝術(shù)專業(yè)大學(xué)英語教學(xué)策略
- 混齡角色游戲開展的現(xiàn)狀分析及對策探討
- 浸潤自然，靈動成長
- 淺談混齡功能室游戲在幼兒園開展的有效策略
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- 淺談新課程背景下語文教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 初中道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)策略探究
- 如何構(gòu)建小學(xué)語文愉快課堂教學(xué)模式
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)研究與策略
- 論陶行知的生活教育在戶外課間活動中對幼兒合作行為的指導(dǎo)
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- 小學(xué)語文課堂教學(xué)機(jī)智例談
- 數(shù)學(xué)建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析課內(nèi)外聯(lián)讀與拓展學(xué)生閱讀量浙
- 小學(xué)語文課堂中教師理答行為分析
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- 我國單跳成績回顧與單跳發(fā)展對策
- 大學(xué)語文與中小學(xué)語文教學(xué)銜接性研究
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- 當(dāng)下小學(xué)英語教學(xué)特點(diǎn)與小學(xué)英語課面臨的挑戰(zhàn)
- 基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 幼兒教育中游戲精神的缺失與重建
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- 從校園體育文化角度探討安徽省校園足球的發(fā)展對策
- 一次特殊的生物作業(yè)
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂
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- 激勵(lì)教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
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機(jī)電工程與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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- 電廠化學(xué)水處理零排放的難點(diǎn)及研究
- 淺析習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的創(chuàng)新發(fā)展
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- 電力工程建設(shè)項(xiàng)目管理存在的問題和精細(xì)化管理策略
- 架空輸電線路工程三維數(shù)字化設(shè)計(jì)研究
- 電網(wǎng)安裝工程財(cái)務(wù)管理與成本控制研究
- 金融發(fā)展對國際貿(mào)易貿(mào)易的影響
- 航空機(jī)務(wù)維修的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與細(xì)節(jié)管理研究
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與能源環(huán)境
- 加強(qiáng)新能源企業(yè)審計(jì)制度對企業(yè)發(fā)展的影響作用探究
- 北方大豆種植技術(shù)及病蟲害防治探究
- 對農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的促進(jìn)性分析綠色種植技術(shù)推廣
- 探析優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)大豆栽培技術(shù)及病蟲害防治措施
- 淺析城市園林綠化施工與管理
- 藏族文化與生態(tài)壞境保護(hù)
- 煤礦設(shè)備節(jié)能改造的變頻調(diào)速技術(shù)應(yīng)用
- 探析互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下農(nóng)業(yè)金融發(fā)展模式
- 氣象災(zāi)害對玉米種植生產(chǎn)的影響
- 新能源企業(yè)市場成本控制策略初探
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下我國貨幣政策探析
- 淺析綠色鋼鐵冶金機(jī)械設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技術(shù)
- 修整家苑
- 我國冶金企業(yè)安全生產(chǎn)管理中的問題探討
- 廚余垃圾處理技術(shù)適應(yīng)性分析及能源化分析
- 互聯(lián)網(wǎng)金融征信問題研究
職業(yè)管理與綜合論壇
- 智能門鎖產(chǎn)品質(zhì)量論述
- 政府誠信缺失的原因及其對策淺析
- 淺析刑事辯護(hù)律師調(diào)查取證權(quán)
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置與管理問題分析
- 通過教學(xué)設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)變
- 讓學(xué)生在文化浸潤中健康成長
- 未成年人犯罪社區(qū)矯正探析
- 淺談鋯合金管材外表面缺陷原因和質(zhì)量控制
- 關(guān)于邪教的若干基本問題研究
- 百色之紅色文化
- 新疆武警部隊(duì)高鐵快速投送問題探析
- 淺析當(dāng)代嘉定竹刻傳承人生存狀態(tài)
- 鍛煉意志潛心育人不忘初心砥礪前行
- 奇正思想在邊境戰(zhàn)斗中的應(yīng)用原則初探
- 中國與西班牙文化差異對飲食的影響
- 宇宙構(gòu)成探索新發(fā)現(xiàn)（一）
- 淺析商業(yè)銀行信貸與可持續(xù)發(fā)展
- 淺談事業(yè)單位人力資源管理的問題及對策
- 廣播電視技術(shù)維護(hù)工作探討
- 勞動保障管理服務(wù)的體制創(chuàng)新研究
- 廣播電視發(fā)射臺自動化信號檢測系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法探究
- 集體土地征地補(bǔ)償費(fèi)分配的法律思考
- 自媒體快速發(fā)展與思想政治教育之間的關(guān)系
- 混凝土結(jié)構(gòu)實(shí)體檢測措施及質(zhì)量監(jiān)控
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- 創(chuàng)新檔案管理理念實(shí)現(xiàn)檔案管理信息化
- 電鍍重金屬廢水近零排放治理方案
- 論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代出版社編輯職業(yè)能力的提升
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- 新形勢下如何提高國有企業(yè)政工人員的素養(yǎng)
- 我國本科階段知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的現(xiàn)狀及對策
- 道路橋梁工程施工質(zhì)量管理分析
- 怎樣防止護(hù)理差錯(cuò)
- 中小企業(yè)供應(yīng)鏈融資模式及風(fēng)險(xiǎn)研究
- 醫(yī)院衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)質(zhì)量的影響因素與對策研究
- 論防雷檢測中接地電阻的重要性與影響因素
- 基于微信公眾平臺的移動學(xué)習(xí)新構(gòu)想
- 全面從嚴(yán)管黨治黨如何向基層“嚴(yán)”伸
- 多源流理論視角下的網(wǎng)約車治理研究
- 我國家庭暴力中女性行使正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)的相關(guān)建議
- 新時(shí)代對外開放思想的理論創(chuàng)新與實(shí)踐
- 加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用
- 中小企業(yè)工商管理問題的解決對策
- 子宮切口憩室
- 一波三折，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
- 黑龍江省地域文化下的冰燈冰雕藝術(shù)形態(tài)研究
- 關(guān)于現(xiàn)代化水利檔案管理的創(chuàng)新思考
- 走好新時(shí)代的長征路
- 政府會計(jì)制度下事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的強(qiáng)化與改善舉措分析
- 老師不可以溺愛學(xué)生
- 盛世特赦，彰顯法治新氣象
- 勤學(xué)善思，狠抓制度在履職盡責(zé)中提升素質(zhì)能力
- 故事性元素設(shè)計(jì)在主題性餐飲空間中的應(yīng)用
- 中職技能大賽對中等職業(yè)教學(xué)作用研究
- 事業(yè)單位績效考核初探
- 農(nóng)村學(xué)校將走向何方
- 社會養(yǎng)老三種方式優(yōu)越性對比分析
- 早期康復(fù)護(hù)理對腦卒中患者日常生活活動能力的影響
- 淺談比較教學(xué)在高校醫(yī)學(xué)教學(xué)中的意義
- 抓小學(xué)語文閱讀教學(xué) 促進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 愛鋪婚姻路情暖千萬家