2021年23期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
- 閱讀課教學理論與實踐淺析
- 探究如何在小學語文作文教學中培養(yǎng)學生的想象能力
- 沉浸式教學在初中語文閱讀課堂上的運用策略分析
- 小學語文群文閱讀教學現(xiàn)狀及對策微探
- 核心素養(yǎng)視域下優(yōu)學派智慧課堂在初中語文教學中的應用方法探究
- 小學作文教學中情境教學的研究策略及意義探究
- 沉浸式教學在初中語文閱讀課堂的運用策略研究
- 古詩詞群文閱讀教學模式初探
- 淺談如何提高小學語文古詩詞群文閱讀教學質量的有效性探究
- 小學語文班主任與學生和諧關系構建的方法研究
- 探析小學語文教學中如何培育學生的創(chuàng)新思維
- 初中語文自讀課文閱讀策略及教學實踐探究
- 淺析讓低年級語文園地在“四有”中名副其實的策略分析
- “學·導·用”課堂教學模式提升語文素養(yǎng)的途徑分析
- 小學語文閱讀教學中的文本解讀實施策略分析
數(shù)學教學與研究
- 小學數(shù)學教學中有效問題情境的創(chuàng)設探討
- 互動導學在高中數(shù)學教學中的實踐研究
- 小學數(shù)學課堂教學中滲透數(shù)學文化的策略探究
- 基于大數(shù)據(jù)的個性化錯題集在高中數(shù)學中的應用方法探究
- 新課改下小學數(shù)學課堂中習題生活化的設計策略探究
- 提高小學數(shù)學課堂提問有效性的對策分析
- “互聯(lián)網+”時代下的初中數(shù)學智慧課堂構建策略探析
- 運用微課拓展初中數(shù)學教材的な導方法探究
- 小學數(shù)學易錯題提前干預對策研究
- 淺談小學數(shù)學教學中如何有效地融入數(shù)學文化
- 管窺小學高段數(shù)學教學中的提問技巧
- 深度學習視角下的小學數(shù)學教學策略探究
- 探析農村初中數(shù)學應用題教學中學生解題能力的培養(yǎng)策略
- 小學數(shù)學翻轉課堂教學策略探究
- 淺析如何有效地學習北師大版數(shù)學學科的方法及策略
- 基于小學數(shù)學探究式教學的實踐研究
- 小學數(shù)學教學中思維導圖運用策略探究
- 淺析核心素養(yǎng)背景下小學數(shù)學課堂教學模式創(chuàng)新策略
- 探究基于核心問題引領下的小學數(shù)學課堂深度學習
- 探析小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的質疑能力